五岁男孩学数学和钢琴之旅（学用筷子的游戏好方法29楼）

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厉害 啊 我家现在快4岁了 1-20都数步清楚 呢

joyce_qian

2010-3-14，周一，小辰辰年龄：6Y+2+23D
subject：小老师！
两个月没记录辰辰的进展情况了。从二月份开始到现在，辰辰没有上幼儿园。主要是考虑到冬天幼儿园安排的户外活动时间太少，另外在班里学的东西象拼音和数学，对辰辰来说都太简单了，有些浪费时间。再加上爷爷奶奶在家闲着，干脆就让辰辰在家里呆着，保证每天好好吃饭、好好运动，再适当地学点东西就可以了。
先说吃饭的事。辰辰现在的饭量大了一些，基本上每顿能吃大人饭碗的大半碗了，不过吃得比较慢。还是有点挑食，肉类的有了一点突破，吃太阳肉（肉末和鸡蛋一起蒸）、蚂蚁上树（肉末粉丝白菜一起炒），喜欢吃烤鸡翅，蔬菜类的虽然很多不爱吃，但要求他吃的话也能吃几块，比如香菇。一般我们中午吃米饭，晚上我们换着花样吃，象面条、饵块、米线、炒河粉、空心粉、意大利面等，他都很爱吃，能吃满满一碗！
运动方面，从一月底开始学乒乓球了。辰辰的钢琴老师说他的肢体协调性差，所以我特意地给他报了个乒乓球培训班，基本上一周得去打四次球，希望他的协调性有所改善。
辰辰现在是妈妈的钢琴老师了！他有模有样地设计了一张计次卡，让我交钱，说学一次得花几块钱，我学完一次呢，他就给我画掉一次。我学了几次后，发现原来小家伙有个小心思呢，原来我学会了一首曲子，他就可以跟我一起来演奏一首四手联弹的曲子了，他弹的是“老师伴奏”部分，我弹的是“学生弹奏”。呵呵！

joyce_qian

2010-5-3，周二，小辰辰年龄：6Y+4+12D
subject：数学的理解
辰辰自从学了七天的奥数课后，我也没时间再教他，也不知道怎么教。就在网上买了两本华赛奥数的书让他随便做做。 多位数的乘法和除法，也是爷爷教的。
最近我总是有点头疼！因为几乎我们到外面的时候，小家伙就说“妈妈我考你几道火柴棒题吧？”我的空间想象力差，移火柴棒的题有时候真的有点难。可是辰辰最近非常非常着迷于移火柴棒的题，不仅把奥数书的题目做完了，还自己经常编题来考我们。竟然有一次，还是把火柴棒摆好放在桌子上，我和老公站在桌前好几分钟，硬是没做出来！自从那一次后，这家伙就以把我们考倒为乐！
学了乘法，有时候趁他在洗脚的时候，我会随口考他一两道佰位数和拾位数的乘法，看看他能不能口算。有时候也会考他简单点的个位数乘法，比如99*9这道题。辰辰他说有两种做法，一是用竖式算法，一是用100*9-1*9，我很惊讶他的第二种方法，问他是不是爷爷教的，他看着我得意地说是他自己想出来的，我说为什么要这样做，他说了半天其实我也没太明白，不过感觉他对数字还真是有感觉。后来我跟老公说了说，他也有点吃惊，跑过来说也考他一道题：302*12等于多少，结果小家伙低着脑袋想了一会儿说出答案。老公问怎么算出来的，他回答说“我是用300*12再加上24”，还没等我们夸奖他，他又急切地说“还有一种方法，就是302*10再加上302*2”！对数字的敏感，令我们很吃惊！
广而推之，带小数点的数字的乘法和除法他也会这样。有一次我考他口算65除以4等于多少，他琢磨了一下告诉我答案。我“喔！”的一声，他接着说“我是这样算的，先用64除以4不是等于16嘛，还剩下一个1，1除于4是0.25，所以65除以4就是16.25”！真是不知道原来孩子的推算能力很强的！现在我都有点心虚了，象我这样的一个对数学没有什么天赋的人，怎么才能用更好的方法来引导他！

joyce_qian

2010-5-8，周日，小辰辰年龄：6Y+4+17D
subject：一则电脑趣事
昨晚老公在家准备重装电脑。辰辰一直在门口转悠，因为他老想玩电脑里面的拱猪扑克牌游泳，但是我们给电脑设了密码，他一直没得逞。老公装好后，进入到DOS状态下，临时有事走开片刻，只见辰辰同学飞快冲进房间，似乎是已经想好了对策了，在键盘上输下了一串DOS命令“mi ma shan chu”（“密码删掉”的拼音）!然后耐心地坐着电脑跟前等待。老公进来了以后，不竟哑然失笑！

joyce_qian

2010-6-1，周二，小辰辰年龄：6Y+5+10D
subject：听音乐讲故事
辰辰一直以来都喜欢“创作”曲子，要是练琴的时候，我坐在他旁边，弹了几首练习曲后他就会说“妈妈我来创作一首吧！”没等我表态，他就表情认真地弹了起来。弹到他认为精彩的地方，脑袋就会转向我，然后我们相视而笑！
最近几天，我试着让他听一小段曲子，然后感受一下，把他的感受用一个故事情节描述出来。当然最开始我来未满，由他弹钢琴我来讲故事。
辰辰高兴地钢琴上弹了一小段，开始的曲子有点慢而悠扬，然后转为活泼收尾。弹完了扭头看我。
我嗯嗯地清了清嗓子，胡编了一段故事情节：一只大熊猫爷爷（一听到这个，辰辰就乐了！）在树林里散步，他老了，所以走不动了，走了一会儿就累了，还饿了！这个时候，一只小白兔欢快地跑了过来。大熊猫爷爷就问小白兔有什么东西可以吃吗？他饿得没力气走路了。大白兔说那我们去采蘑菇吧，他们采了很多蘑菇，做了鲜美的蘑菇汤，吃完了，两人就愉快地树林里玩。
讲完了，我问辰辰故事跟他的钢琴曲表达的意思差不多吗？他问我“什么叫表达？”我说就是你弹琴的时候，心里在想着什么事，是高兴的还是悲伤的，通过钢琴的键盘把这个感觉表现出来。辰辰似懂非懂地点点头。
以后，辰辰就很喜欢这种方式。甚至有时候在外面的时候，我们都会玩这个游戏。经常是他唱简谱，我来描述情节。有时候我也唱，只不过他经常打断我，说我哼的节奏不对。哈哈！我现在都羞愧我没啥音乐细胞了，不能给辰辰创作更好的环境。

你带来的幸福

很好的文章
有不少可以借鉴的对方呢
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baobeichen

孩子真是小天才，楼主妈妈也聪明，写得很详细哦！我儿子现在3岁，经常自己编儿歌念。我都不知该如何引导了。。。。

demitri

29楼的方法不错，不过我家的自然而然就会用了，没特别让他练

aabbxx

孩子本身的資質很好, 家長也很用心, 才會學得這麼快

我为卿狂

怎么跟小女一样呢，每次都要数，我问她：6过了几，她数半天告诉我是7，什么时问都是这样非要重新数一遍。

问4和5谁大，她有时说5大，有时说4大，唉呀，我都气得无语，又不能批评她，只要先放下数学，也不知是天生对数学不敏感，还是怎么的了，我的数学中等，老公的数学相当好，上帝保估女儿数学别太烂了，否则这上学得多痛苦呀