鼎鼎学英语

鼎鼎妈妈

感觉坛子里别的孩子在假期英语进展神速，而我们家反而慢了。

暑假里，除了每天3本RAZ的阅读基本没有间断过，其它的英语活动都若有若无。

皮皮的Phonics倒是快教得差不多了（鼎鼎学过的Mable英语Phonics教材内容）。

RAZ，鼎鼎自己看到G级了，基本她自己读，鼎妈没去管她，很难得坐她边上看她读，不过貌似理解得还可以，没有大的偏差。

加州语言只粗粗地带他俩读过一次，今天早上鼎鼎自己拿出书本一口去读了大半本（G1分3本，第一本），然后要求我给她做练习题，她知道我早就把练习本打印好了。看她做得挺开心的。还没看过她做得怎样。

鼎鼎妈妈

鼎鼎和皮皮都爱上了鼎妈给他们读英语故事。

鼎鼎照常读了3本RAZ的G级，皮皮也开始读RAZ了，但是皮皮有点偷懒，白天读的时候总是捡简单的读，总是重复一开始学的Phonics内容，被鼎鼎批评了 。

下午弹完钢琴，鼎鼎和皮皮还一起做了加州语言的练习册o第一单元的不少题目，两人一边讨论一边轮流写，可开心了。


晚饭后，他们看完了一集《降世神通》，就来巴巴地问我今晚讲不讲故事，“讲。”他俩一听，欢呼着一个去洗澡一个读英语去了。

待到都洗漱完毕，鼎鼎就在那叠已打印好的RAZ的read aloud书里找故事，翻了一会儿，她说这些好像都不有趣，她说喜欢像《轻松英语》那样的故事，那行，我说，明天起我们开始听《春天系列》，今天先听加州read aloud K级的故事。

拿起read aloud，给他们读《The Gingerbread（刚发现第二个g发音错了 ） boy》。

读之前先认单词：woods：forest，  chuckled：laughed，sly：sneaky。

其中chuckled读了让他们听音拼写，还不错，两人都对了。sly：sneaky，鼎妈不认识，于是查了字典，同时告诉他们下次我得先备课再给他们读故事，“备课？”鼎鼎听了咯咯笑，我很认真地说：“是呀，是要备课的，妈妈很久没用这类英语了，而且有很多本来就是妈妈没学过的，所以要备课。妈妈跟你们一起学英语呀。”

文中还有一个单词bunny，鼎妈不知道是什么，鼎鼎说是小兔子，上次学过的。呵呵，你真厉害，妈妈都没记住。bear cub就是baby bear了，还是孩子的记忆好啊。

然后，告诉他们这是folktale，读开头ONCE UPON A TIME时顺便也提了Long ago。

读的时候，时而停下来让他们有时间猜想一下后面将会发生什么。鼎鼎担心着gingerbread boy的命运，听到狐狸出现时就说：完了，狡猾的狐狸要吃掉gingerbread boy了。于是鼎妈停顿了一下，接着念：I don't want to cathch you。。。。。。见着鼎鼎瞪大着眼睛的神情，好玩极了。上铺的皮皮却说：被吃了有什么关系？不就一块面包吗？鼎鼎说：现在他是一个人，boy！呵呵，这大概就是男孩和女孩的区别了。我接着往下读，鼎鼎说不要听狐狸的，狐狸会骗人的！看她那着急的样子。

“And that was the end of the Gingerbread boy。”

“为什么？”鼎鼎很不心甘的样子。于是，我们一起讨论了，Gingerbread boy 为什么会被狐狸吃了。

[ 本帖最后由 鼎鼎妈妈 于 2010-8-10 23:11 编辑 ]

鼎鼎妈妈

好久没来记录了，想起鼎鼎已经开始读《新概念英语》第一册了。

用的不是青少版的，青少版的我从网上了解过一下，内容是更适合孩子的，但鼎妈不喜欢那个语音，不真实。

所以，那天临时想起要让鼎鼎读点什么，就拿出《新概念英语》第一册，递给鼎鼎，让皮皮也一起来读，没想到两孩子还挺喜欢读。于是，建议鼎鼎每天起床洗漱后，早餐前或者后，弹钢琴前读新概念。

鼎鼎读英语有一个毛病：升调太多，于是，鼎妈又下载了新概念的美音版MP3，不定时地让鼎鼎听、跟读模仿。我没要求鼎鼎背下来，只要每天1课每课读5遍（这里的1课指一个主题，通常是两课），一个星期换一次。前几课好像就读了两天，鼎鼎来要求读下一课，她说她已经会背了。鼎妈同意了，现在课文篇幅短，内容简单，速度快一点。

最近鼎鼎还迷上了做加州练习册Spelling和PBO，Grammar她说不会做，鼎妈没去注意过什么内容，随她在那儿玩，Spelling很多是和皮皮一起做的。

每天3本的RAZ阅读基本照常。每晚躺下后听英语，最近好几次都选了听《降世神通》MP3。

[ 本帖最后由 鼎鼎妈妈 于 2010-8-20 07:59 编辑 ]

鼎鼎妈妈

“妈妈，‘对不起’和‘打扰一下’一样不一样的？”鼎鼎在读新概念英语，问。

“不一样的。”

“可是，这里写着‘对不起’，后面又说‘打扰一下’，都是‘excuse me’呢。”鼎鼎端了书过来给我看。

“哦。你想一想，我们如果要问谁什么事的时候是怎么说的？”

“就直接说的。”皮皮抢话。

“是这么没礼貌的吗？我们会说：‘你好，请问。。。。。。’”鼎鼎爸爸说。

“嗯，我会先叫一声‘叔叔、阿姨。。。。’然后说。”鼎鼎说。

“这就对了，我们是学英语表达，所以，不要去管它excuse me是‘打扰一下’还是‘对不起’，只要知道说英语的人这时候用excuse me开头说话，这样是礼貌的，就像我们先礼貌地叫一声对方一样。”

鼎鼎妈妈

鼎鼎告诉我小书快看完了，问她看到哪一级了，她说I级。

于是找RAZ文档，电脑里还没找着！于是上论坛又下载了一次PDF，今天打印了J级。

oye妈妈

今天真是很开心，爬了鼎妈的两个楼，收获很大。我们现在也在学习家州教材，请教一下你们的ｒｅａｄ　ａｌｏｕｄ　是在哪里下载的？

kiwi_sz

鼎鼎的raz坚持得真好，我家打印的raz也有一大摞，老发愁怎么读得完。鼎鼎给了我们信心，原来只要一天坚持读3本，一个暑假就能读完。

鼎鼎妈妈

今天鼎鼎开学报到，领了新书。

英语书改成人教版的了，原本牛津英语比这个人教版的要好，不知道学校里是怎么考虑的。

到家后，鼎鼎翻了翻英语书，来了一句：这么简单的！ 然后自己就开始读起课文来了，我说：既然你觉得简单就不要读了，把这本书的学习都放在学校里。

开学了，学英语的时间、内容要好好安排一下。

小肥皂

三年级开始，英语列入正式课程，主要以听读为主，对于鼎鼎来说确实是太简单了！

鼎鼎妈妈

1. 每周新概念一4课，每天2课读5遍。

2. RAZ每天1课（I级）。

3. 轻松英语2，睡前听。

4. 加州看情况。