鼎鼎学英语

zshyh

唉，我们的CA 可能还要过段时间再上。

kittycheng

不想不清醒，有时想多了也不好！两难呀！

鼎鼎妈妈

感谢光临本楼。

思考一定是需要的，而且得理性，得站在一定的高度。

至于说想多了，我觉得问题不在于多了，而往往是钻进某一点里出不来了，没能从全局去考虑。

基于全局的以孩子快乐成长为目标的思考，一般不会嫌多。

当然，思考之外，更重要的是践行。

yaoxiaosai

期待鼎妈谈心态！不仅仅是英语上的心态。

鼎鼎妈妈

这周复习这10课。鼎鼎说她在听的时候，脑子里想象着画面。

这周要把这10课余下部分文本打印出来，有时间带着鼎鼎读一下，没时间就让鼎鼎自己读或跟读。

昨晚跟鼎鼎讨论，打算听完《frog and toad》1-20后开始听春天系列，春天系列有书，省了打印之烦。另外，打算每周玩一次石碑，鼎鼎还挺喜欢这个软件的，一开始部分内容简单，通过率很高，鼎鼎很有成就感。买的那两套美国小学软件，也要考虑作为形式的多样化加进学习中，因为鼎鼎感觉那就是玩游戏。

加州第一单元的备课还没搞定。之所以对加州这么用心准备，是因为鼎妈觉得，要想高效学习语言（其实不仅仅是学语言），系统性非常重要，而treasure是一套教材，其系统性毋庸置疑。

问题这是母语国家用的语言教材，作为外语学习者，必要的修正是不可缺少的。特别是，其实配套的练习还挺多，要精简。

听力理解方面的要求明显偏高（母语国家小朋友听力重在理解能力，在于整体的把握，而鼎鼎显然离这个要求还太远，目前只能在于意思上的听懂），要想办法克服这个弱项。

鼎鼎妈妈

书昨天到家，放学后鼎鼎看到了，就拿起来翻翻，《秘密花园》那本，鼎鼎说她很喜欢（封面的图画），但是她的水平当然看不懂，于是鼎妈又说了：抓紧学英语啊，早点开始看这些故事。

鼎鼎说：为什么外国的故事总是那么有趣呢？

鼎妈说：中国的故事也有趣呀，外国的故事因为有很多跟我们不一样，所以新鲜。还有啊，你看到的这些都是经过精选的，是最好的。中国的故事，有很多你不是看了一遍又一遍吗？

dmldjq

买了些什么好东东啊？在群里也说一声啊！
我觉得我是没能力教孩子加州了，只能当阅读材料来看下了！

鼎鼎妈妈

鼎鼎学校的英语在家从来不读不看的。今天鼎妈在做晚饭时，鼎鼎已经完成了作业，端了英语书过来说要读给妈妈听。结果第一句的draw竟然看成了graw！提醒她再读一遍，连续三遍，鼎鼎竟然还是graw！

“你一个字母一个字母读一下。”鼎妈差点要发火了。

“哦，是draw。”鼎鼎面露羞涩，“看错了。”

“偶尔不仔细看错了是难免的，不算严重问题。”我顿了一下，继续说：

“但是，今天这个看错说明了什么？这是这学期第一课的课文，时间有点久了，原本就记得不扎实，所以忘得差不多了，脑子里已经没有这些英语了。你考的那些100分已经没有了。。。。。”

正说着，二楼的越越小朋友随她奶奶一起来玩儿，于是跟鼎鼎的聊天就此打住。

晚上，弹完钢琴。去楼下玩的时候，鼎鼎说：妈妈，从明天开始早上我就听英语书上的磁带。

“好，只要很用心，没几天就可把书上的课文单词都记熟，就又可以接着听《明朝那些事儿》了。”

睡前，听完《frog and toad》。鼎鼎说：妈妈，我喜欢英语，但更喜欢音乐。

“音乐和英语其实是一样的。”

“都需要花时间，用心。”还没等我说完，鼎鼎就接话了。

“呵呵，你说得对。但妈妈要说的是：音乐和英语都是语言，都是表达一种感情或者一个故事的。”

“那我们的中文也是一样的，也是语言。”

“那当然，中文是我们的母语嘛。”

“妈妈，那我觉得数学也是语言呢，对不对？”

“也对。这么说的话，有很多的语言。”

。。。。。。

[ 本帖最后由 鼎鼎妈妈 于 2010-5-26 22:50 编辑 ]

阿豆妈妈

到鼎鼎的英语小楼来学习！
呵呵，看到相同的情况发生，暗笑

“都需要花时间，用心。” 跟孩子讲道理讲太多的后遗症，就是他会自己教育自己~~

鼎鼎妈妈

祝自己祝孩子都快乐。