我和三岁多儿子的经典诵读笔记（有片片）

美烧女

“妈妈，你笑一下”(10-06-12)

　　早上，辰辰在轻灵的音乐中醒来，我紧紧抱住他，走到阳台看看山，看看云，看看天，说了几句甜蜜的话，然后问他：“今天你上幼儿园，穿哪套校服呢？”辰辰说：“我不上幼儿园。”

　　我说：“昨天谭老师还打电话给我，表扬你读书读得很好，声音好听，响亮，老师教了的儿歌，你一下子就记住了呢。去讲台表演，也很勇敢！”辰辰露出了笑容。

　　我又问：“昨天，哪些小朋友和你一起坐校车呢？”他兴致勃勃地开始讲起来，还说了小朋友间发生的一些他认为有趣的事，以及无意中模仿老师的口气说了一些话。

　　等孩子说完，我说：“幼儿园，是小朋友一起跟着老师学习和游戏的地方。老师教你写字，读书，唱歌，跳舞，画画…..老师告诉我们，上幼儿园，要做好哪些准备呢？”辰辰马上挣开我的怀抱，检查书包去了，呵呵，一样一样，很仔细的，还督促我赶快把他的水杯用开水烫一烫，放进书包。然后说要穿哪套校服。

　　读经也差不多。大部分时候，我说要读书了，他会忸怩一下。今天，我说要读书啦。他说：“不读。”我说，今天，我们读《中庸》的第四部分啦，读两天，就要读最后一部分了，我们就读完这本《中庸》了，真好啊！他马上凑过来找，第四部分在哪里，第五部分又在哪里。我开始读起来，他自然就跟着读起来。

　　昨天在读的过程中，他抬头看看我，说：“妈妈，你笑一下，我才读。”我赶紧咧开嘴笑一下，他马上眉开眼笑地读起来。我这才回想了一下，真的，好像我们很少笑着读书。笑笑再读，或者读着读着，相视而笑，感觉真的不错！我只能惊叹小孩子的天才创意！

　　心平气和，温馨引导，不过就几分钟的过程，可使自己和孩子都开心愉快！

　　曾经，我也很浮躁，对孩子的态度不能保持平和。是不断的学习，一次次的强化影响，使我慢慢改变了。看到有个师姐的文章：《冲子女发脾气，会坏了孩子的性灵，让他愈加愚笨福薄》，再次在此警醒自己：把孩子的性往好的方面引导，要经常找孩子的优点，肯定孩子闪光的地方，多鼓励孩子。在表扬的同时，劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好。烦恼脾气是一种阴性病毒，害人又害己。特别是亲人之间，互相非常珍惜对方、在乎对方，用心较重，越是这样烦恼、发脾气，对对方的伤害越重。

恬静的人

看了辰辰的读经日记，我被震撼了。辰妈真是太有智慧了，把辰辰带得这么好！我家畅畅3岁半了，现在读经指字还不太好，每一卦都没有从头到尾指过。有时读着读着就走神了，回过神来就等我读到象曰或九二九三之类时，快速找到，继续指。有时我忍住不批评，有时忍不住批评一下，他就很不高兴了。最后闹得大家都不开心。对比辰妈，我真的太惭愧了，其实孩子已经做得很好了，我却不知足，太贪心。以后，我一定得多些赞扬和鼓励，坚持下去。

美烧女

捡海砂（10-06-15）
　　家里没海砂了，可是还是不断有家长问我要海砂，早就计划去海边一次，可是连续好几个周末天气都不适合去海边，刚好这次赖老师组织一次小型的捡海砂活动，我就跟去了。

　　天空中有不少乌云，天气预报也是有雨，也许因为这个原因，去海边的高速公路上，汽车不多，通行无阻，一路疾驶，一个小时就到了目的地。这次看到的海，比平时去的时候，海平面高了不少，之前的穿越之路，大都被淹没了，我们像壁虎一样，从岩壁上爬过去了，到了一个很大的礁石旁边，找到了一小块有海砂的地方，大家赶快拿出口袋，开始捡起来。

　　第一次和我们来的刘老师和冯老师，说是来捡艺术品的，拿个小瓶子，一颗颗挑。我的任务很重，挑的速度比他们快多了。我看到妈妈们也一样，带的容器都很大。
　　
　　大人在精挑细捡，孩子们在玩海水，一个小胖子全身湿透，还不肯上来。几个两岁多的小宝宝，光着身子在玩，真可爱！

　　我们的行为引起了路人的好奇，有两个年轻人忍不住问我们捡这些干什么，我说：我们在淘金。刘老师风趣滴说：一位女士的钻石戒指掉在这里了，我们在找。

　　在我旁边捡的一个妈妈说，她用海砂给孩子敷背，想看看能不能对咳嗽有效，没看到明显效果，自己拿去敷肚脐，没想到对经期腹痛效果非常好。另一个妈妈说，她用海砂敷小腹，对妇科小毛病是立竿见影。

　　我也想起了上次去捡海砂时，我的日记是这样记录的：赖老师告诉我们：回去把海砂洗一下，用明火炒热，热到热气扑面而来，就用布袋装好，敷在肚脐上，或者敷在其他疼痛的地方。用过一段时间，还可以洗了再用。海砂，是天然珍贵的养生之物，是纯阳的，对体质较弱、手足发冷、腹部发冷、缺少阳气的人，有明显的养生作用。海砂和空气阳光一样，是大自然的珍贵馈赠。
　　赖老师还介绍了他自己用的效果：他晚上咳嗽，太太炒了海砂给他敷，马上就不咳了。陈老师也马上走上前去分享自己的经验：她爬山之后，多处酸痛，用海砂敷了，马上就轻松了。我想起了在拣砂的时候，莱妈也和我们说到了她自己用海砂热敷的好处：敷一段时间的肚脐后，一些妇科的小毛病都没有了。
　　有个朋友告诉我，她用海砂敷了一个月，治好了乳腺增生的顽疾。从那以后，她非常感恩赖老师告诉她这个简单好用的办法。

　　说说笑笑，时间过得很快，我刚捡好，就听赖老师在叫，要去吃饭了。我们收拾好包裹，上车了。
又是一次满载收获的海边之旅。

美烧女

斗智斗勇（10-06-17）

　　一个好友说：“孩子成长的过程，就是父母和他斗智斗勇的过程。”听得我直乐。我女儿从小就很乖巧听话，感觉不明显。在辰辰成长过程中，还真是应验了这话。

　　吃饭是最考验我耐心的时候。如果我哪天不在家，听说他吃饭就很好。呵呵，怪我自己，在他更小的时候没有坚持让他自己吃，以至于他现在还想要我喂饭。

　　昨天中午，一装上饭，他就说：“妈妈，我吃不完。”

　　我知道，这是他的计谋，就装做不在意的样子说：“吃不完就不吃。随你吧。但是不吃完饭，其他东西都是不可以吃的。”

　　他说：“我想要妈妈喂。”

　　我说：“你已经长大了，上幼儿园了，要自己吃饭的。”

　　他说：“我在幼儿园自己吃，在家里就要妈妈喂。”

　　我说：“谭老师说，你在幼儿园吃得很好的，表扬你。在家里也是要自己吃的，什么时候都自己吃，才是真正的自己吃饭，表现好。”

　　他不吭声了。

　　我问他在幼儿园早餐吃了什么，他兴奋了：“吃了香草蛋糕呢，还有牛奶。我吃得最快！”这孩子喜欢吃蛋糕，喝牛奶，当然吃得快了。于是我说：“嗯，宝宝在幼儿园吃饭这么好啊，难怪老师表扬你了。在家吃饭也要一样哦，你往嘴里吃一口，就不要停，吃完一口就再吃一口，开始吧。”

　　辰辰就开始吃起来。像个小机器人一样，一口接一口地吃。一会就让我看看他的进度，表扬他吃饭不错，就更开心了。一直到最后，把一粒饭都没剩下的碗给我看了，得到表扬了，才高兴地玩去了。

　　有人喜欢在饭桌上教育孩子，把对孩子一天的不满，都在饭桌上提出来，让孩子哭着吃饭，搞得一家人都吃不好，都不开心。我对这样习惯很不认同。小孩子吃饭，就是要开开心心地吃。

美烧女

“我玩石头，你读书吧！”（10-06-18）

　　早上，辰辰起得很早。我们在阳台远眺了一会，他看到了我前几天去海边捡回来的一堆小砂石，就玩起来。嗯，玩玩小石子，很好啊，我想起我们小时候常玩的小石子游戏----“跑子”，就兴致勃勃地挑了五颗大些的石子，教辰辰玩，告诉他，这是妈妈小时候爱玩的游戏。

　　一会儿，辰辰自己玩石子了，我想到昨天辰辰没有复习，就在阳台读起书来，读的是辰辰前两周读过的内容。辰辰一边玩，一边时不时跟我念几句。读完了，刚好也快到上幼儿园时间了，他忸怩了一下，就跟着爸爸出门了。

　　下午，辰辰午睡起来，玩了会，读完今天要读的经典之后，突然对我说：“妈妈，我可以玩小石头吗？”我笑着说：“当然可以。”辰辰接着说：“那我玩石头，你在一边读书吧！”

　　这孩子，大概早上我读书给他听，他感觉很好吧。我惬意地坐在阳台上，读完了易经和论语第一章，又读完了辰辰前两周的内容。

　　松居直说得真好啊：温暖的人际关系和心灵间的沟通，使得书上的词汇，伴随着喜悦，生动地烙印在孩子的心头。如此一来，书就成了孩子自己的东西，和他一起读书的人(父亲或母亲)的身影，也会深深地印刻在他们的心头。

美烧女

奇思妙想（10-06-19）

　　晚餐的时候，我夹菜不小心，刚好把一条豆腐丝掉在辰辰的调料碟里，辰辰叫起来：“豆腐游泳喽！豆腐游泳喽！”大家都笑了。

　　吃着吃着，辰辰指着爸爸的衣服说起来：“爸爸衣服也吃饭。”原来，爸爸掉了几颗饭在衣服上了。

　　每天看我在电脑前忙碌，辰辰也早就学会了自己播放音乐，播放故事，鼠标用得很娴熟，他最感兴趣的，就是打字。每天必打字几分钟，还指定了打字的位置：在姐姐的q里找到我的，发信息给我。

　　今天，他又在打字的时候，自己打开了故事文件夹，边听故事边打字，呵呵，很惬意的样子。一会又说：“妈妈，你读书给我听吧！”我说，那你要关掉故事才可以。他马上关掉了，我就在旁边读书了。呵呵，还别说，有个小听众，读起来感觉好真不一样呢。

　　讲故事的时间，他抱着他这几天最喜欢的小布娃娃熊猫来了，说：“妈妈，小熊猫也要和我一起听故事。”我说好啊。他接着说：“我们去阳台讲吧，小狗也可以听。”我们家的小狗住阳台。没问题！大家一起听吧！

　　听到辰辰在和爸爸聊天，说到我们家的小狗，辰辰爸爸说，我们家有小狗，还有只老龟龟，还想要什么呢？辰辰说：“我还想要会飞的小鸟！”爸爸说：“那不是我们家海陆空的动物都有了？”

　　在辰辰的小心眼里，动物都是我们家的一员。有时候我们在外面散步，他会说：“妈妈，家里就姐姐和老龟龟啊。”以前阿姨没来我们家的时候，他去上幼儿园时都会说：“妈妈，你和小狗在家哦！等下带小狗来接我呀！”

　　我非常赞同这样的说法：对孩子最恰当的教育法，不是让他乖巧懂事，而是要让孩子保持天性，纯真，简单，对世界充满好奇。童真，比过早懂得遵守成人规则，要重要得多。

yym1225

辰辰很可爱哦！

美烧女

闯祸啦（10-06-20）

　　上午，辰辰在和姐姐玩，两个人把小房间的门关起来，在那里面打开空调，说这是辰辰的家，请谁进去，不请谁进去，玩得不亦乐乎。

　　没去理他们。中午的时候，想去房间拿东西，才发现，辰辰把其他两间卧室的门都锁上了，哎呀，这下麻烦了，钥匙我都放在我卧室的柜子里。只有等辰辰爸爸回来想办法了。

　　一会儿辰辰爸爸回来了，弄了好久，门都开不了，满身大汗的爸爸生气了，几次要打辰辰，吓得孩子嘴巴一扁，眼泪就出来了，但是不敢哭出声。我连忙把孩子抱在怀里，告诉他错在哪里，以后再也不能这么做了。又和爸爸说了他小时候闯祸的事，以及“声色之于以化民，末也”等道理，爸爸才气消了。

　　可是辰辰还是吓着了，午睡的时候，辰辰躲在我怀里，不肯和爸爸一起睡。我告诉他：爸爸只是看到辰辰做了错事的时候有点生气，他没有能心平气和地告诉辰辰，发脾气，是爸爸不对。但是，爸爸看到辰辰知道错了，不再生气了。以后也不会这样发脾气的。辰辰还是不肯。我说：“那妈妈抱你去看看，如果爸爸还生气，妈妈就抱你回来好了。爸爸已经知道他发脾气不对的了，我们一起去看看是不是这样。”

　　走进房间，爸爸果然抱着辰辰，父子俩一会儿就睡着了。

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美烧女

“我还没读完书呢”（10-06-21）

　　这两周以来，每天，孩子午睡起来后，玩会就读一次本周新内容，下楼和小朋友玩玩，晚上散步回来后，复习一次上周内容。

　　本周读经内容是：《易经系卦传》系辞下传4-6章，《论语》为政第二（第二轮读《论语了），《篱翁对韵》八齐，《文学启蒙》过秦论，《新概念英语》51-59课（第三轮学习）。

　　辰辰这周每天要玩我从海边捡回来的小石子，他玩的时候，必定要我给他示范我小时候玩过的小石子游戏，然后让我在他旁边读书。我就读他上上周读过的内容，这样让孩子复习一下。综合起来，一天复习了三周内容，还很轻松愉快，效果也不错。

　　昨天在读经的时候，辰辰又说，等我读完这本，我还要读姐姐那本易经（姐姐在读易经下经）。他还想读自己读的这本书后面的新内容，我告诉他，读完一周后，才能读新内容呢。吊吊孩子的胃口也好，让孩子对新内容有一点期待的心情。

　　晚上复习上周内容的方式，一般是根据辰辰自己的意愿，他跟我读，不看书。小家伙很认真的，读得很开心。熟悉的内容，他时不时跟我齐读，时不时和我接龙，一会又规规矩矩跟读。

　　前天晚上我们正在读的时候，辰爸说：“睡觉啦，不读了吧？”辰辰说：“我还没读完呢！读完再睡。”读完后，和我击掌相庆，说了几声耶，才睡下。

　　昨天晚上我们在读的时候，阿姨来逗他：“不读了吧？先洗澡吧！”他说：“我还没读完书呢，读完了才洗。”


　　经常会有家长问我，孩子不喜欢读怎么办？

　　要孩子一开始就有兴趣，那是很高的要求。很多孩子，也是不喜欢吃饭，不喜欢上学的。关键是家长的引导。如果家长真的认识到读经的必要，就可以给孩子正面的引导。我们每天带孩子读读书，让孩子养成一个阅读的习惯，和孩子一起成长，这不是很好吗？

　　家长的境界很大程度上决定了孩子的成长高度，家长的价值取向直接影响着孩子的价值观。智慧的家长会帮助孩子选择有益他们的书籍，引导他们对这些书籍的兴趣，并带着他们长期坚持阅读此类书籍。

　　几年前，我在看《朗读手册》的时候，我深深认同这本书的朗读理念。但是读什么，怎么读效果最好，我还是有点迷茫。自从接触国学经典，我知道了该读什么，用什么方法读。感觉这本书和诵读国学经典，累积法，是非常完美的结合。

NONA

辰辰的妈妈，你好，看了你写的帖子，收获真的很多，我也去看了读经的网站并注册了，不知为什么一直不能试听，我以前在成长之屋也给孩子买了一些基础的启蒙书，我想问一下你什么教材比较合适呢我孩子已经5岁了，MP3的几种类型哪种比较适合呢？