每天积累一点点（03年yy宝的英语学习纪录）

diancai

早上听了the three goats ,裸听，吊下他的好奇心。等把文本打印出来再细读，当然是妈妈读儿子听了。顺便加上夸张的语气。
现在儿子学校改了夏令时，晚上更加没有空余时间了。怎样才能改掉磨蹭的习惯，倒是要迫切解决的问题。现在中午稍稍有些时间，妈妈的打算是读点故事或者闭目养神地听点英语。可是孩子不买账，上跳下蹿地折腾，连我也没有休息了。

diancai

中午,读了前几天打印的the three goats，因为听了好几遍了，所以对情节也蛮熟悉的。我一边读一边把几个感觉有难度的词讲了下。然后读到the troll的部分就很夸张，加上动作，希望这样能够增加可理解性输入的效果。一遍下来大概要半个小时。然后就和他一起读了个中文故事。

diancai

一晃又是一个星期。读了体验的一本书，读了the three little pigs,听了peppa pig 的几集音频。没有激情啊。儿子不喜欢跟读，没有输出，没有反馈，甚至不知道有多少可理解的东西。妈妈有些茫然啊。

diancai

这几天不是没时间就是不肯读。好不容易昨天晚上睡觉前给再读了三只小猪的故事。
昨天找到了the apple tree 的文本，原来的那个是the giving tree,家里有的音频是前者，这个文件已经在机子里面放了好几个月了，都不肯删掉，前面的部分我都可以背了。真搞不懂哪里吸引了他。既然这么喜欢那就抽个时间拿出文本读一读了。

diancai

分三次给慢慢地读了the apple tree，依然没有反应，只是还舍不得删掉故事。
这几天接送都是爸爸，所以路上也没听故事。打印的reading house第一级最后一个故事自己还没有预习，躺在那里睡觉呢。

diancai

又是一周过去了,这周没有进展.陪儿子的时间少多了,另外学校的作业量也大起来了，担心孩子太累会有厌倦心理所以英语也没怎么进行。另外最近儿子对中文故事热情大涨，一有时间就要看书。也罢，英语先悠着点吧，当妈的总是给自己的偷懒找理由。
这几天购了体验３－５级。打算慢慢推进，如蜗牛般。

shunshunshun

我们孩子和楼主的一样，也是羊宝宝。我们学得头绪有些乱，自己也没有体力和能力去建楼，只能经常上楼。楼主提到了轻松英语名著欣赏（小学版），我是买了书，一点点给孩子听的。他自己不喜欢朗读，在我的威逼之下开了些口，效果不好，你们这么快就把这套材料给过了！

diancai

很高兴能来我家做客，让我们的不至于太寂寞。你可能搞错了，我的不是轻松英语名著欣赏（小学版），只是reading house,分成3级，一级6个故事。我们才进行了第一级呢。跟坛子里的小朋友比起来我们的速度很慢很慢。有时候我都对自己和孩子怀疑，像体验之类的，快的一天几本，或一本，我家的好像还是个幼儿园的小朋友一样，不肯坐下来，让他读就随便来几句，心不在焉的，所以我只能顺着他来，高兴时拿出来读一下，漫不经心地听几遍。一周一本的速度。不过反过来想想，不怕慢只怕站，龟行总比站着不动强。

diancai

休息了一周多后今天才进入正轨。早上起来照样听音频到上学。中午抽空让读了体验二的最后一本。这次让我有些满意的是基本上都读出来了，也像模像样的。马上夸了他一下。问了下意思也懂。看来过几天可以进行第三级了。

melefun

我发现从口语入手比只背分级故事要效果好点，我家孩子也是小一。这两天狂跟女儿讲英语，包括在看小乌龟的时候，我都学着跟读，里面有英文字幕，希望我的行为去感染到孩子。与她交流过程中尽所能讲英语，也不管自己的口语到底破到怎样，结果我陪着她多听了小乌龟，感觉自己的听力都好起来了，也都会有表达的欲望和冲动。大概在我的感染下，今天她主动用英语表达一下，问我对面公园里面的园丁在干什么之类的话，然后语文作业查字典，她也想要用英文告诉我她在找什么字，当然她的水平有限，只是我感觉她开始有欲望想要表达应该比要求她背这背那要强吧，应该可以更好调动其积极性的。