每天积累一点点（03年yy宝的英语学习纪录）

diancai

决定继续phonics 的学习。感觉头很大，各种资料的顺序和思路都不太相同，要把他们整合在一起就不容易了。先前教了元音的发音，掌握得马马虎虎。妈妈的理论知识很欠缺，也说不出个所以然。好在基本上能够读出来，不至于要查字典看音标，都是学生时代自己慢慢悟出来的。感叹啊，要是当初有人给我指点一下下，也不至于背单词这么辛苦。想起来，初中那会儿，学校有个女生，英语非常了得，（当然象我门小地方，大部分的同学，包括名列前茅的同学，都是局限于书本上知识，学校的考试得个100分不是很难，但是超出了课本就傻眼了）在参加竞赛的前夕，每天带着耳机（当时也是少有的奢侈品）听，以前不知道，感觉在练听力。现在想来，远不止这么简单。听力不仅仅是听力，打开了耳朵，听各种材料，通过听力能够迅速地扩大词汇量。我们是在门里面学，学得再好也就这么多东西。人家是打开门来学，看到的更广阔的天地。
不说了，继续研究。

[ 本帖最后由 diancai 于 2011-1-25 10:25 编辑 ]

diancai

快过年了，每天的生活没有规律，东一下西一下的，没有时间监督孩子的学习，也不知道有没有落实，更提不上英语的计划了。前几天拷了个小鲁说中国历史给他，听得不亦乐乎，英语的听力估计也被丢在一边了。昨晚好不容易逮着，通读了一遍a lost button，算是通过了。

diancai

计划跟不上变化，每天东逛逛西逛逛，连大人都偷懒别提孩子了。唯一做的就是继续听frog and toad 的音频和中文小鲁说中国历史。a swim 看起来比较简单，前面的儿子都会读了，看来可以早点读完它，等我上班后再给他拷贝下一集。
玩，其实也非常重要。现在的孩子跟大人相处比较多，反而让他们自己安排自己的游戏，安排自己生活的机会太少了。所以利用假期尽可能给他创造这样的机会。年前一个朋友的孩子到我们家住了一天，后来儿子也到他们家住了2天，他们相处都非常好，太兴奋了，都舍不得离开。我和老公都是家里排行第一，目前儿子只有一个小表弟才一岁多，而且住得远，很少在一起。所以平时基本上玩伴很少。只是到了周末才可以叫上几个朋友一起玩玩。所以根本体会不到兄弟姐妹的那种感觉。看来暑假的时候还可以尝试这种形式。

小泥屋

我家儿子和楼主儿子同岁，一起加油！

xingainian2010

同感，这个假期我也是带孩子经常找小朋友，玩疯了，都呆不住了

diancai

这几天得到好几位大侠级人物的加分，很高兴啊
昨天答应儿子带他找朋友玩。出发之前我说干脆利用半个小时时间复习下体验吧。这个复习的计划一直得不到实施，眼看寒假都要结束了。这回有玩儿作为诱饵，答应得到还爽快。于是读了6-7本第二册的书。让再多读点，对不起没门。咳，啥时候可以自觉点呐。

diancai

frog and toad 的a letter,听了一遍对我说基本上可以听出来。可能中文故事的印象还有。马上对他鼓励了一下。这几天都在听读的过程中。现在复读减少为2遍，否则拖得时间太长了。到目前，听和读都还是分开的，用零碎时间听（很多时候只是背景音），睡前，读一小段，不会的我会和他一起读。大概读了2次就过了，不愿重复。很多单词词语也只是大概地知道意思，到了别的地方也是晕乎乎的。所以接下去还是想办法读的时候稍稍精点，逐步加入听读。

diancai

最近给定了一套乐高，于是做作业超快，做完了就书包一扔，解放了。一个晚上都在玩乐高。昨天，玩到9点还津津有味的，没办法，英语又泡汤了。

diancai

今天儿子回家很高兴地告诉我，说自己在下课写着玩的诗被老师看到了，拿到班上表扬了。
还说上课的时候，老师问同学们长大了的理想是什么，儿子说当一个“会画画的科学家”，同学们哈哈笑，觉得很奇怪，老师对同学们说，你们可别笑哦，他很有自己的想法哦。
想不到平时大大咧咧的儿子也有细心的时候。希望儿子能在老师的鼓励下表现越来越好。

diancai

春天到了，万物复苏。偶的园子也好久没来耕种了。 最近很散慢，基本上完成老师的作业就算完事了，那些体验复习的计划啊，什么拼音英语计划啊都如浮云一般。是我自己懒了还是孩子懒了？不行这样不行，看来得重新整理思路，把计划变成现实。
peppa pig 第一辑快看完了，这一部分是资料最完整，感觉这么过了太可惜了，所以打算打印一部分文本穿插起来读一下，不知道儿子还有没有兴趣。第二辑没有文本，听过就算了。frog and toad 继续，第六个故事听完了。按照我们的进度还可以听大半年的。电脑里的资料到什么时候才可以用上啊~~~~~
说点别的事情，前几天网购了3D眼镜，昨天挡不住诱惑给儿子看了《我要去月球》的动画片。讲的是3只小苍蝇跟随人类去了月球的事情。把儿子乐得。