Jeff学英语（2002年8月，男孩）

喆星星

“喆林宝宝学英语”题目是儿子自己说的，希望通过记录看看我们一年以后学习英语的收获。我看到很多妈妈们都在hi5的号召下开了英语亲子阅读楼，也很有幸认识lc4601，她的儿子是我仔仔的学习榜样。
         坚持+坚持+坚持，不一定等于成功，但我想——坚持+坚持+坚持，一定等于收获！

[ 本帖最后由 学而妈妈 于 2011-9-15 07:07 编辑 ]

亮子妈妈

恭喜开楼！加油哦！坚持一年的英语学习，吉吉一定会有收获的！

婧珂妈

恭喜开楼了，爱因斯坦曾说A=X+Y+Z,相信你们会成功的，加油！

昵称存在

恭喜开楼！加油！付出一定有收获！

喆星星

首先感谢lc4601把我带到这个论坛，还要谢谢hi5很仔细的回答了我的一些疑问，也希望今后能继续得到大家的帮助和指点！
     介绍一下我儿子的情况，他是2002年8月的，很顽皮很活泼！5岁开始学的是剑桥英语启蒙和预备级，接着学了一期新世纪英语，后来报了一期外教（用的是趣趣教材，感觉还不错。）现在学的是3L教材（精读），泛读—体验英语和趣趣第二期，平时喜欢看的动画片有米奇妙妙屋和降世神通、神奇校车、赛车小莱里、小乌龟学美语等等。
      通过开楼督促自己和孩子坚持每天的英语学习计划！我想坚持一年的英语阅读，孩子能过渡到自己自主的英文阅读就好。我和儿子约定每天坚持英文晨读5-10分钟，每天看英文动画片20-30分钟，每天的英文阅读30分钟，路上和一些零碎时间就多听（特意买了一个可以外放的mp3，利用率很高，很好！）。

lc4601

电脑故障，几次死机，才上来。
“喆林宝宝学英语”，题目有意思，祝贺吉吉和妈妈开新楼，相信1年后再回头看帖子，妈妈的付出是值得的
吉爸爸的专业点评，儿子听了很开心，继续加油。

ashelly

坚持哦，
有空说说吉宝宝用过的那些教材，想给孩子找泛读资料呢

loringui

一直看到喆星星 的留言。终于建楼了，恭喜啊 ：）

喆星星

我儿子很活泼语感还不错，他老爸说的（他老爸是英语专业毕业的）。我们最开始学的剑桥是培养孩子学英语的兴趣，当时是可以家长陪读的，家长作陪他的课堂纪律就还不错，学习成绩很好。但是我觉得剑桥学得不够灵活，所以就换了新世纪英语。这次的老师就是纪律要求太严格了，而且孩子大了也不能家长作陪，孩子成绩很好就是老为纪律挨批评，所以就想找外教。外教学的是趣趣教材，好像是韩国版的。我们当时的外国老师是个美国人，发音很准，但是中文不是很好，而助教是个学生又管不住孩子们，课堂纪律很不好。我们上了一期外教课基本上知道了他们的教学套路，在当当网自己买了后面的趣趣教材第二期回家让他老爸教。现在在小星星上3l教材（找了很多地方，只要这个老师教3l，他们都不要3l教材了，小星星现在都是上自己编排的书。）我很看好这套教材，因为是lc4601推荐的，而且也是她儿子以前学过的，此套教材第一期是很短小的情景对话，单课学习，双课练习，是新概念一个作者编排的书。我们现在是以3l作为精读，孩子学得很好，每周老师教一课，作业要求默写课后单词（大概有10-20个），课文背诵流利，课后习题能独立完成。我们老师是中教所以每次要求默写中文和英文，这一点我很不赞成，跟老师交流过，说孩子只要默写的英语就可以了，但是老师说儿子有潜力，能做好的。我看每次的默写孩子的本子上是英文加中文加拼音， 很有意思，老师也看得懂，呵呵！我儿子记性很好，基本上读2-3次就能默写了，在家能全对，但是到老师那里就总是要错几个。不过我对他是放宽要求的，能跟上班就可以了，何况他还是前面的，他们现在3l班的同学都是4-6年的孩子，他最小才7岁也可以了。我们从5月份买了mp3后就开始体验英语的泛读，进度很慢。主要也是儿子的课外活动太多了，上次的星城之星的比赛是从4月进行到11月份的，经过了好几轮的比赛，很费时间的。我们期间还参加了市里的“三独”独唱比赛，获一等奖，参加全国的少儿声乐考级过了全国的9级。我们还参加了全国的英语技能大赛小A组英文歌曲比赛的特等奖。所以泛读体验英语的学习还只进行到第4级。体验英语第一级孩子能很流利地背诵，后面第二级到第四级就只能读得很流利，不能背诵。

喆星星

孩子上周四晚上在小星星英语培训机构进行英文朗诵比赛的初赛，家长也可以坐在里面听。这样的比赛我觉得很好，可以互相学习，不像有些比赛是一个个进去表演的，看不到其他选手的内容。那天吉吉是第18号，有30个人一个考场，他有点儿坐不住，但是还是听进去了不少内容。他告诉我有个姐姐也是学钢琴的，我问他为什么？他说那个姐姐的自我介绍里说了“I like piano。”回家后他说给老爸听，老爸说那个姐姐说错了，应该是“I like palying the piano。”还告诉他以后like后面记得接动名词，如果是乐器就要加the，要是球就不用加the。这样跟他讲他就很容易接受，孩子读多了语感就好了，我是这样想的。还有就是比赛的时候，很多孩子都是语速过快，我儿子听了其他人的表演，开始自己还注意了，表情和语音语调都很好，很吸引人，但是后来也是语速快了点，不过还好进了决赛。希望决赛中看到高手，孩子在比赛中学习进步。