小泽的英语学习小楼（04年11月猴宝，4岁开始学英语）

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    响应版主号召，坚持一年英语亲子共读！
      有能人指点，有经验借鉴，有资源利用，还可以自我监督、互相勉励、共同进步，感觉真好！我们一定要将英语学习进行到底！
      请大家监督、帮助、鼓励！

      我家儿子的情况是：
      去年此时，也就是4岁开始学英语。现在正是做4-5岁总结，5-6岁计划的时候。
     一年前的学习思路是：听，多听，反复听——大声跟读，积累单词量——认识26个字母及大小写+每个字母的自然发音——简单句型+简单童谣（每个字母、单词发音要准确，童谣要能听懂每句话的意思）。   
   

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英文起步，最初根据汪培珽的建议，以原版书亲子阅读做的开端。绘本阅读方法也主要是总结她的方法。
    也看了一些英文动画片。几个月以后才找到了论坛这个大家庭。根据hi5版主和其他前辈的理论指导和实战经验，后半年来主要以听、视听、原版书亲子阅读为主。辅以starfall的游戏。

这一年来， 已听过的资料：
     weesing的手指谣（反复听了几个月）
     Scholastic-Video-Collection过了一遍，部分反复听
     经典绘本故事的mp3，读过的绘本，有mp3的重点听，反复听
     信谊试听之旅过了1遍，感兴趣的看得多些
     Richard Scarry's Best Video Ever!，过了1遍
     magic school bus 反反复复看过很多集，没过完1遍
     little bear看了10来集
     avatar看了第1季（我自己倒是迫不及待熬夜全看完了），反复听第1集mp3很多遍
     micky mouse英文版过了1遍
     dora看了10来集中英文夹杂版，姊妹篇go，Diego go，特别喜欢看，反复看。这两个节目儿子都很能互动
     leap frog字母工厂看了5、6遍，盲听了3、4遍。越看越喜欢，发现了很多细节以后，总是拉着我一起看
     国家地理入门级也反复听了几课

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原版电影如汽车总动员、功夫熊猫、变形金刚、冰河世纪、蜘蛛侠、蝙蝠侠、钢铁侠、忍者神龟反复看了很多遍。

原版书亲子阅读：也坚持了几个月。主要是I CAN READ、哈考特绘本、百本必读的一些、获奖绘本、名家绘本，大约有百来本。因为方法的问题，现在需要调整。

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目前儿子的英语状态：
      26个字母，刚找了风版发的ABC字母火车游戏以及小恐龙字母配对书玩了一下，除了个别的如字母Q、L、I大小写配不上对，其他都认得，也能配上对，比我想象的要多点。有兴趣的时候，都能画出来，不过方向会搞反，比如C的开口朝左什么的，没有特别指出纠正。
      每个字母的自然发音也基本上能说出来，会唱leap frog字母工厂的主旋律歌。曾经试图自己做ABC字母数，比如写了A以后，会在旁边配上苹果、鳄鱼的图片，写了E就画个鸡蛋，写了U会在旁边配上雨伞。特别喜欢starfall的游戏，可能也因为这是他唯一被允许玩的电脑游戏

      关于词汇量，根据hi5版主的提示，昨晚上找了本the usborne very first dictionary in English。I say a word ，he find it on the pictures。居然多数都能找对，个别我自己都觉得陌生的单词，他居然也能找对图片。有些他不知道意思的单词，如果把词条下方的相关句子告诉他，他好多也能找对。还是有点积累了。

    句型方面做得很不够，基本没做。童谣主要就是wee sing里的一部分，有两张碟听得很熟了。但是他自己愿意开口说出来的第一首英文童谣居然是前几天万圣节论坛上那首：knock，knock，open the door，hello hello，trick or treat，trick or treat…………candy cookie all for me。自己动手做过南瓜灯，听过故事，戴着面具吓过人，看过flash的儿歌就是不一样哈

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5-6岁，计划是听——说——跟读+拼读（弄懂每个音节的自然发音，能拼读）。加入亲子共读俱乐部，坚持原版书亲子共读，每天20-30分钟；在视听、盲听的基础上，强化一下字母及自然发音，再逐渐加入拼读的内容。

素材：坛子里关于字母的游戏、leap frog字母工厂及同系列碟片、starfall游戏（大小写字母及自然发音的强化）
         原版书（亲子共读），找出儿子熟悉的简单的绘本，用于改变绘本阅读方法，以“建立英语语言文字和实物场景感受的关系， 而不是英文和中文字面上的对应关系”。
         视听材料，以前的继续听，重点推荐little bear 和Caillou给儿子，不过还是要考虑儿子兴趣，他毕竟更喜欢Diego、magic school bus什么的
         RAZ A-Z，先串了门子学了经验，再开始
        
不知道这样安排是否合适，还请各位指点。也准备再学习学习，完善一下这个计划。

[ 本帖最后由 回到未来 于 2009-11-8 21:51 编辑 ]

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参加亲子共读活动第一天的阅读

小泽早上起得早，没午睡，玩得还挺疯，吃了晚饭洗了澡，8点就睡着了。只能记录一下早上的阅读了。只读了一本：I'll Fix Anthony    (Aladdin Picture Books)      Judith Viorst (Author) , Arnold Lobel (Illustrator)
http://www.amazon.com/Ill-Anthon ... Books/dp/0689712022

From the Publisher
Mother says deep down in his heart Anthony loves me. Anthony says deep down in his heart he thinks I stink.
Anthony's younger brother puts up with a lot. Every time he wants to play with Anthony and his friends, or even go into the playroom, Anthony starts to clobber him. There's nothing he can do now....but just wait until he's six.

摒弃了以前一句英文，一句中文的逐句翻译方法，尽量指着图片、连比带划读故事，小子开始还很排斥，吵着让翻译成中文，被我婉拒。也申明以后不再逐句翻译。因为故事有趣，以前听过，倒也不妨碍他看到滑稽之处开怀大笑。

[ 本帖最后由 回到未来 于 2009-11-8 21:48 编辑 ]

dinglj_baby

串门来学习，家有同龄女……

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好好学习，才能天天向上。准备把好的经验记录在案，随时查看学习。

这是yupaul家四岁三个月大男孩子的经验。“每天都看英语动画片，一口流利的英语。连美国人都很惊讶。”真是很棒啊！

作者: yupaul    时间: 2009-10-20 22:38     标题: 回复 #53 boyuguaiguai 的帖子

1。还没有说话时我们就和他讲英文，三岁前就没有和他说过汉语。
2.就是和讲汉语一样，跟他说英语，你用什么方法教孩子汉语，就怎样教他英语。看图说话，读卡片，讲英文故事，唱英文歌等。
3.动画片是少不了的，要找适合他的，明白不明白都可以看，主要是他要有兴趣，有很多的，只要他想看就行，不要强迫他看，但是一定要内容健康的，积极向上的。有正确的人生观，价值观。别把孩子领错路了，反而得不尝试了。
4.都看之前大人不要做任何解释，没有必要。更不要用中文解释，这是孩子学英文最糟糕的方法。
5.可以更换不同内容的动画片给孩子看，这样唱有新鲜感，不至于枯燥单调乏味。是孩子失去了兴趣。
6.动画片看了很多，还有电影。有教学的，朵拉，迪士尼神奇英语，小乌龟学英语，迪士尼美语世界，还有很多系列动画，不知道有多少个。反正是天天看。到现在儿子也没有看过一个中文动画片。
7.也没有特意分别故事动画片，还是教学材料。主要是注重语言生活化。不要教孩子比较抽象的东西。也不要死记硬背，孩子现在是要学会倾听，也要学习怎样表达自己的意思，重在能够沟通，目的就达到了。
8.给孩子看动画片，是为了提高他说英语的兴趣，也练习听说语言的能力，也学习感受其中的不同文化，看与思考就已足够了，如果关了画面，再让他去听，死记对白，这是对孩子的摧残，他学了语言是要灵活运用的，记住了固然是好，如果不能随机应变，就没有用的，反而是负担了。
9.可以边看动画片，大人可以提一些问题，让孩子回答，从中可以了解他对其内容的领受有多少。
10.孩子怎样学习语言，实在没有固定的方法，只能是互相参考借鉴。还是要自己去探索了。

原帖： 美国儿童动画片 《LazyTown》全集下载15.66G
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=175929&extra=page%3D1

感谢yupaul 的经验分享！

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9日亲子共读

温习三本老书：
five little monkeys jumping on the bed
five little monkeys  sitting in a tree
Bunny cakes，by Rosemary Wells (Illustrator)

指着图片，提些问题，设问过渡，讨论细节，进行地很顺利，比翻译讲起来更有趣

听了一些绘本mp3：the boy who cried wolf、girrafe can't dance、Peter rabbit、Chicka Chicka boom boom、dinosaurumpus
盲听little bear第1集
看了一集Caillou、部分汽车总动员

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今日读了两本：
  this is my dinosaur
  dinosaur roar

看了部分博物馆奇妙夜