亲子阅读好时光（慧慧，07年4月，1岁8个月开始英语听读）

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我还想说一下口音的问题和教材的内容
    （一）口音
     虽然我能读准机灵狗ABC册的单词，但为了读的更加地道，我再教慧慧之前，我是听了至少五六遍的CD。当我再念给慧慧听的时候，我自己感觉那些读音已经比较接近Cd的读音了。我现在基本上是如果能找到音频，我都自己先听上几遍，然后再念。
     有一个很奇怪的现象：只有我读过的书，慧慧基本上不听音频。可能她更喜欢坐在我大腿上，被我抱着读的感觉。
（二）教材
     对于已经有一些中文阅读经验的小孩，教材的选择还是比较重要的。慧慧是一岁八个月开始学的英语，之前已经听了一年多的中文故事了。所以，已经爱上有简单情节的故事，对于机灵狗第一级这样的书，她就不是太喜欢了，因为机灵狗第一级的故事说不上情节。后来，我就用pm的书（就是《体验英语》的原版书）。pm的书引起了慧慧的阅读兴趣，我们一起念了至少60-70本pm的书，基本上是一两句话一页的难度。大约在三个月前，我们改成学习ort的书了。我觉得ort的书最对慧慧胃口了。故事简单，但不乏幽默。
     我们还在听wee sing的歌。这是慧慧唯一能接受的音频。她从一开始的听了我唱之后学着唱，到现在的自己听完学着唱，进步不少。音频的都是native Speaker 唱的，我自己也是听了几遍才听清楚唱什么啊（可知我的英语听力比较差）。我的做法是音频当背景音乐听，每天听半小时到一小时。听到好玩的歌就和她一起玩。例如，有首歌的内容是“walking walking walking walking ,hop hop hop,hop hop hop,running running running running running ,now I stop,now I stop"我就和慧慧在客厅听着指示做动作。这首歌因为好玩又简单，慧慧听我唱了两次之后就学会了。
      视频方面，我们大概在进行了半年的亲子阅读之后才开始看的《小乌龟学美语》，我觉得《小乌龟》适合有一定听了词汇的小朋友看，因为小乌龟的台词与动作不具有密切联系，小孩子比较难通过动作表情猜对台词。后来，我们改看caillous。这个动画片太贴近生活了，台词与动作表情之间的联系密切很多，很容易猜到对话内容。慧慧可喜欢看这动画片了，现在每做一件事她都拿caillous做标准，说caillous是怎么怎么做这件事的。
     以上是我教女儿（现在刚满3岁）的一些做法，希望可以和论坛里的各位妈妈交流沟通，也欢迎大家指导指导。

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2010.5.23阅读书目
      昨天是周日，不时下着小雨，所以没有外出，在家的时间多了，阅读的书目也多起来了。
1、|House for sale
2/The new house
3/Come in
4/The secret room
5/The paly
6/The camcorder
7/Noboby got wet
8/Poor old mun
9/The wedding
10/The weather vane
11/The dragon dance
我们在读the wedding一课时，芷慧也学着chip的样子dancing，然后她还对我说，她想当我的bridesmaid。她的意思是希望我和爸爸再举行一次婚礼，那么她就可以参加我们的婚礼了，还可以做bridesmaid。这是个可爱的想法。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-5-27 08:51 编辑 ]

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2010.5.24阅读书目
1/House for sale
2/The new house
3/Come in
4/the Snowman
5/The dragon dance
这几课都阅读几次了，所以昨晚阅读的时候，慧慧有更多的时间看图片，也问了问哦更多的问题，例如：为什么在The Snowman里面，wilm的爸爸不跨过Snowman走出来和他们照相，为什么雪会从屋顶上掉下来的等等。又如，在Come in最后一页，kipper的妈妈看到屋子外面全是狗，就说了句“Oh no."慧慧问我，为什么kipper的妈妈不送小狗biscuits，好像她送给其他小朋友那样，只要她送，小狗可能就愿意回家了。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-5-27 08:51 编辑 ]

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2010.5.25阅读书目
1/House for sale
2/The new house
3/come in
4/The snowman
5/The dargon dance
6/hook a duck
7/The band
8/The barbecue
9/Book week
10/Missing
前三个故事之间存在关联，所以我在讲的时候，一般按着顺序讲，估计这样有利于慧慧的理解。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-5-27 08:50 编辑 ]

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2010.5.26阅读书目
1、Midge in hospital
2/Roy and the Budgie
3/Pip at the zoo
4/Joe and the bike
5/Midge and the eggs
6/The dragon dance
7/The snowman

另外，还阅读了机灵狗第三级的
1/Let's move
2/sandy
3/Goose chase
4/Nanny goat's nap
5/By the tree
6/I like to count

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-5-27 08:49 编辑 ]

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改词
wee sing中有这么一首歌:rain rain go away,come again another day,litter betty wants to play,rain rain go away.
我将歌词中的Betty改成了BB（慧慧的小名），慧慧还以为有人专门给她作曲填词呢，她为有一首属于她的歌高兴的不得了，所以这首歌是慧慧现在最爱唱的一首歌了。

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2010.5.27阅读书目
1/The barbecue
2/Book week
3/Bull's eye
4/The carnival
5/The cold day
6/At the pool
7/The real floppy
8/The raft race
9/The spaceship
10/Dragon danger
我以前一直懒于记录慧慧每天阅读的书目，觉得记录这些没有意思，但是通过近一周的记录，发现了慧慧的阅读能力在不断的提高，兴趣也越来越浓了，从一开始的4、5个故事到现在要我讲9、10个故事（还是我多次强调这是最后一个故事的情况下，她才不再要求我继续念下去的）。看是简单的记录，其实是慧慧一点一滴进步的最后的说明。

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2010.5.28阅读记录
1/The barbecue
2/Book week
3/Bull's eye
4/Hook a duck
5/The band
6/Swap
7、Come in
ort这套书，很至今为止，我给慧慧买的众多书中唯一一套百看不厌的书，我想主要原因是这套书stage1-4的内容比较接近生活，就如caillous讲的是日常生活的事情一样，容易引起慧慧的共鸣，而且前四级的句子比较简单，一页两三句。
然后排名第二的书是：I can read系列的biscuit。这套书本来是作为小孩子自主阅读时的一套书，但慧慧非常喜欢biscuit这只小狗，所以关于biscuit的七八本书她都喜欢，她常常会翻出来让我读一遍。
名列第三的书就是机灵狗ABC系列了。

meijun2

补充一下，5.28我们还一起阅读了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》的双语书，我看到每页的句子都是很简单的句子，而且大部分的词汇慧慧都在其他书中听过，于是，除了题目以外，其他的我都念成英语给她听了（慧慧不认识中文字的优势发挥出来了，双语书中的中文字对慧慧没有影响。之前的亲子阅读习惯让慧慧知道，如果我念英语，那么这本书就不会被念成粤语或者普通话了，如果我用粤语或者普通话给她念书的话，这本书以后也不会被念成英语了。）

antiawang_2000

惠妈好棒，给惠惠天天读这么多书，真的好敬佩，有一天惠惠给超出想像的回报。