Kevin（9岁）英语听读记

漂亮的小汽车

超前的学习，能够给孩子带来良性循环，这也是我一直追求的目标。

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哈哈，不小心被牛孩儿撞了一下腰，Kevin可真棒啊！

T-Bear

前面几位朋友问到奥数学习，kevin只学了两年，所以我们也谈不上什么经验，作为过来者分享几点体会吧。

话说奥数原本是为那些在数学方面有天赋或兴趣的孩子准备的，据说也就10％左右的孩子适合并喜欢学习奥数。但是很不幸，在北京（可能也包括其他一些大城市），由于教育资源的不均等、家长望子成龙望女成凤心切以及竞争的异常激烈，结果导致奥数成为重点中学选拔生源的一个重要手段。无奈之下，八成以上的家长让孩子学习了原本只属于那10％孩子的奥数。

Kevin是从三年级开始系统学习奥数的。1－2年级我们没有在外报班，妈妈在家有一搭没一搭地照着书给讲讲。回顾后来报班学习的效果，我觉得家长作为孩子教育的规划者，最重要的还是要明确学习目的（这一点貌似大道理，但的确需要认真思考）。让孩子学习奥数到底要解决什么问题？是为了兴趣所在、争取升学通道还是仅仅随波逐流？如果出于培养爱好或开发思维，可以采取在家自学的方式，而且即便在外报班、也不必追求高难度；如果意在争取升学通道，那么到了小学中高年级还是到培训机构报班比较省时、高效，而且在班次的选择上要尽可能拔高、求深、求难，否则似学非学简直瞎耽误功夫；如果仅仅是人云亦云，那还不如让孩子做些更有意义更有乐趣的事情。

在学习方式上，我觉得奥数与英语还是有较大差别的。来这里的家长都是重视孩子教育尤其是英语学习的，大家之所以如此热衷于少儿英语家教，主要是苦于当下国内英语应试教育的局限性和枯燥性，希望能够借助丰富多样的视听资讯在快乐中提高孩子的英语应用能力。这方面的意义和效果大家有目共睹。但是奥数不同，无论从根本上还是从功利上说，奥数的学习主要还是应试。所以个人感觉，如果你确定孩子需要学习奥数，那么还是把这一光荣历史使命交给老师、交给培训机构吧，除非你有十足的把握自己够专业。尤其是小学中高年级，无论启发思维还是解题、做题、应试，都是有它的套路的，老师教绝对比爸爸妈妈讲要高效、熟练得多。当然，要想取得事半功倍的效果，选择合适的班次、寻访孩子喜欢的老师是非常必要的。

具体方法，我们也说不上来，kevin可能属于那10％适合并喜欢学习奥数的孩子吧。我们所做的只是了解讯息、帮他规划、然后甄选，其间遇到问题，和他共同讨论、商量解决办法，而已。