记录与Patrick的亲子阅读(04年4月）

janezy

2009年12月14日 星期日

今天基本属于考试后庆功的无政府状态，放开手脚地玩。

英文书读了Topsy&Tim的两本《little shopper》和《look after their pets》，最近热衷于读这个，喜欢后面的哄小朋友的小题目。听了The secrets of droon的音频Chapter1~3，都是断断续续地，没有书恐怕还是不行。

图书馆里借了些中文绘本，读了两本。

janezy

2009年12月14日 星期一

快要过圣诞节了，应应景，把Reading house里的Gingerbreadman拿出来听了一遍。以前听得东西图书的那个版本觉得故事差不多，Reading house里就跳过了这个故事。但是听了才发现比东西图书里编得生动。Patrick一边听一边笑，说a smart fox, a silly gingerbreadman。坚持了一个多月后，听力明显提高了，通篇基本上没有生词。我让他一边跟读，一边指图片给外公看。给他一个机会做小老师，他兴致就比较高，同时考察了他听得程度。听后副作用就是——要求和我一起做Gingerbreadman，变成考验我了。

跟读体验五两篇。Lolipop, old car, 和 popcorn fun, 跟读前他说他听过了，用中文讲了一下大概的意思。听Lolipop, old car那篇时他一直在猜这部老爷车是什么颜色，因为有句子描述其它几部车的颜色。开始不确信，后来自己要求再听一遍，确认没有说这部车是什么颜色。

昨天弹琴磨蹭耽误了很多时间，我没时间给他读故事了。

janezy

2009年12月15日 星期二

继昨天听Gingerbreadman后，又开始喜欢上听Reading house了，今天听了那个经典<Red riding hood>,一边听一边跟着哼哼。他还是挺喜欢有音乐的版本的。听着不清楚的地方，自己去翻书了，难得呀。

最近喜欢一切有题目可以做的材料。因此找出了一些以前打印的Phonic的一些题目给他做。他有兴趣也顺便练习一下写字母。

故事仍然是Topsy&Tim系列<make a new friend>和<meet the police>.< make a new friend>是讲要尊重和帮助残疾人的。正好上个星期他们幼儿园组织了请残奥会冠军到幼儿园来和小朋友们一起搞活动，倒是凑巧一个主题了。

janezy

2009年12月16日 星期三

流水账继续记，星期三晚上有课，时间着实紧张，只有抓紧早上仅有的一点时间，结果9点20分才到幼儿园。

听：

• 体验五故事最后二个，<coco's bell><the classroom caterpillars>，中文复述故事大意。居然没理解为什么cat带了bell，就不会去catch bird了。
• Reading house <The enormous Turnip> 喜欢里面的唱歌形式，乐得颠颠的。听完发表感想说，我要是有个大萝卜，我才不会那么傻去拔呢，我肯定要找一把铲子，把土挖开，把萝卜取出来。想了想又接着说，不过把土填平也蛮费功夫和力气的。

读：

• 朗读体验五《The crow and the Pot》,谢谢猴猴妈提供的书。需要的可以在这个链接下http://www.rayfile.com/files/57f ... -bb95-0014221b798a/

亲子阅读：

• Topsy&Tim系列 《start school》《red boots yellow boots》

Phonics 练习：leg, peg, egg,beg, red, bed, fed, tell, fell, sell, yell

janezy

2009年12月17日 星期四

听：

• 体验六故事前二个，<the rocketship><the blow away kite>，英文复述第一个故事，大意讲得差不多，语法不通。
• Reading house <The enormous Turnip> 意犹未尽，今天再听一遍，喜欢里面滑稽的语调。

读：

• Harcourt Decodable K级别的第一本和第二本。坛子里下的，苏版提供的。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=157728&highlight=Harcourt 帮助自主阅读的，始终觉得Patrick读书是连猜带蒙，准备用这套书循序渐进，系统地练习一下。

亲子阅读：

• Harcourt 小书两本 <A card for Mark><All kinds of Markets>。实在是时间不够用，顺手拿起哪本就哪本。

Phonics 练习：没做练习，上课时学习igh，eigh，准备明天复习一下。

听中文故事淘气包埃米尔N集，现在就喜欢林格伦老奶奶写得这种讲古灵精怪的小孩的。

janezy

2009年12月18日 星期五

玩：电脑上玩英语数学游戏Math Mission Grade K~2。让他玩了之后我就开始后悔了，那个费眼睛呀，还玩得欲罢不能。我都没敢计算他究竟玩了多长时间。

听：

• Reading house <Jack and the beanstalk>, 自己找出书来一边听一边看了会儿。
• 中文故事淘气包埃米尔N集。

朗读：

• Harcourt Decodable K级别的第三本和第四本。
• 体验五三本<Locked in><new glasses for Max><popcorn>

亲子阅读：

• Ladybird 里的维尼的故事一则。
• 继续Tommy tales 17<The cowboy>

janezy

2009年12月19~20日 双休日
这两天是我们这儿入冬以来最冷的几天，我们小区里浅浅的水坑比较多，一降温都结冰了。Patrick同学忙着在小区里用竹竿捅冰玩，每天都在外面冻得小脸红红的回来。

看动画片：

• MSB的In the haunted house.
• Chalie and Lola

朗读：

• Harcourt Decodable K级别的第5~8本，复习第1~4本。都是很简单的，只有几句话的那种，所以很快。
• 体验五三本<Coco's bell><Lollipop, the old car><The classroom's caterpillar>

亲子阅读：

• Harcourt小故事几则。读了一本Magnet game，是因为这两天他一直在琢磨磁铁磁性的事情。我就翻出了这本读给他听。虽然这个故事很简单没有解答他的疑惑，但是他听完之后，还是自己找了两块冰箱贴，试了试，能够吸在一起了，下结论道，“我们只能判断出这两块磁铁是不同的极，但是判断不出哪块是S级，哪块是N级。”还挺严谨的嘛。
• Topsy&Tim读完最后一本<The big surprise>, 对这个主题不感兴趣，抱怨，“什么big surprise，不就是一个Baby嘛。”

听音频：

• 突然发现这两天只听了中文故事，中文故事淘气包埃米尔N集和森林报。

janezy

2009年12月21日 星期一
小孩就是小孩，往往你想扔进垃圾堆的东西，人家当宝贝一样到处藏。昨天哪里翻出来一张卡片，说是有能量，然后自己又贴上了N张贴纸，据说能量百倍。还老是藏到找不到，我们昨天大把的时间用来找这张卡片了。

朗读：

• Harcourt Decodable K级别的第9~10本
  

亲子阅读：

• Tommy 19&20 <Tommy's halloween adventure><Tommy goes to Blueland>两本都是他喜欢的话题，第二本一定要叫我查字典找出到底他们去了哪个星球。
• Christmas treat, 从子川妈的楼里淘的宝，昨天Patrick说要听Christmas主题的，正好翻出了这本。的确是一个很有趣的故事，我们娘俩乐了好半天。
• Olivia 一只小猪的故事，第一句就是She is very good at wearing people out. Patrick问我什么意思，我没回答他，说先听着吧。读到最后，小猪妈妈gives her a kiss and says" you know, you really wear me out. But I love you anyway." 和我们读睡前故事的情形一样，当时也是很晚了，我已经精疲力尽了。这回小子明白wear out 是什么意思了。乐得从被子里钻出来又抱着我的脖子跳上跳下的说，“I am good at wear you out."

听音频：

• Reading house 的<Sleeping beauty>, 时间不够，听了一半，明天继续。
• 中文故事埃米尔

看动画片的时间被他用来打UNO牌了，最近牌技渐长，算牌算得一套套的。

janezy

2009年12月22日 星期二

听音频：

• Reading house 的<Sleeping beauty>, 继续听完昨天剩下的后半部分。翻出书来看evil fairy到底长得什么鬼模样。 拿到书后又来了兴致，又要求我给读了一遍。
• <Dogger>，谢谢Andy妈妈提供的书和音频。好温馨的姐弟之情啊。Patrick同学专门搞怪，他总结说，“我觉得Bella是很好很善良的，但是我还是觉得她是一个很奇怪的人。因为她放那么多Teddy bear在床上。”我晕，他的关注点总是不在主题上。我陪他听了前半部分，听的时候我多次暂停给他解释。他拒绝我这样做，说不喜欢听得断断续续的，正好后面我有事，后半部分让他自己听的。听完后，随便问了他几个问题，倒是能回答出来。下载地址：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=182798&highlight=%2Bsunbaby020123

亲子阅读：

• Tommy 20&21 <Tommy and the mew-coo-coo birds><Tommy goes to yellowland> 这两本比较有趣，而且故事有延续性，听得兴致很浓。

动画片：

• Magic school bus<Gets lost in space>和<For lunch> 实在是没时间看动画片，昨天是一边吃饭一边看的，实在是很不好呀。 前面一集看过一次了，难得有兴趣再看一遍。一边看一边给外公解释，真是天知道啦。Patrick喜欢有人陪着他看动画片，昨天只好辛苦外公了。

朗读：

• Harcourt Decodable K级别的第12~13本，复习第10~11本

练习：

• 翻出来好久被我遗忘的儿百，入门级的练习<Where are they going>。

[ 本帖最后由 janezy 于 2009-12-23 16:31 编辑 ]

loringui

Patrick 最近的学习坚持得真好啊！：）