1122的阅读

榴琏

新概念三Lesson11，跟读两遍，词汇轮读，刚好7分钟。还算顺利。
孩子们真是不得了。

哈哈， 两宝强得。
这事如果交给我家的那位， 肯定不会做， 家里做坏人总是我。
但好像我家MM也没说我坏， 希望有一天说感谢妈妈。

春天里最好到哪里去骑车， 春风吹在脸上，舒适！

zty1122bb

孩子们现在是情感上要依靠，身心上要自由。
对于额外的学习内容十分警惕，寸土必争。
我们的周末有一天是纯玩，孩子们捍卫得不得了。如果试图加入一点学习内容，她们会很鄙夷的看着我，说我是在培养书呆子。真是难受死了。
好在她们在规定时间内倒是肯学，任劳任怨，绝无二话。

乐宝宝0804

你们安排坚持的真好，1122爸爸回复的真详细，太好了，看了之后，感觉不是那么摸不着头脑了
我原本也打算早上车里的10分钟听听英文故事，可是我家那个小家伙，车子上就眼睛盯着车窗外，东张西望，心不在焉的，所以这个时间利用的不好
现在有时间就是早饭好，读一遍《古文观止》。
总是不知道早上的时间该怎么利用，看了你们的晨读安排，觉得还能加上中文音频，还有你们的拼词也不错哦！
非常感谢啊

zty1122bb

我是这样看待车听的。
在车里，虽然孩子会显得心不在焉，东张西望。但这里其实是最好的听音室，因为这儿只有一个声音，孩子是无处可躲。如果说输入的话，这是典型的灌输。
不需要他去思考，能跟着嘟囔即可，即使不喜欢开口，也无所谓。烦了，闭上眼睛也行。一个耳朵进，一个耳朵出，没关系，反正还是会反射回来的。
渐渐的，英语就成了音乐；渐渐的，孩子就跟上了她的节拍；渐渐的，就会成为条件反射；渐渐的，一切就成了习惯。
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前些年出去开会前一周，会在办公室里住上三五天。晚上，永不停息的播放CNN，而后在飞机上狂念几个版面的纽约时报或时代周刊。到了，感觉完全是另一种状态。这是猛药，车听是慢功。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2012-4-11 12:04 编辑 ]

榴琏

那就分成两个半天， 看谁厉害
这个学习上的主动性， 在玩够之后，会自动些。

zty1122bb

她们的警惕性超强。学习的那个整天可以有半天玩，原来属于玩的那天可不能碰。

乐宝宝0804

“渐渐的，英语就成了音乐；渐渐的，孩子就跟上了她的节拍；渐渐的，就会成为条件反射；渐渐的，一切就成了习惯。”

说的真好，看来还是我太急躁了，认为他没用心听，就收获不大，没有坚持下去。 其实，坚持下去“渐渐的，一切就成了习惯......"

你们的新概念1是二年级开始的吗，如何进行的啊？也有这个打算，来取取经

zty1122bb

取经还是不敢当，每个人的情况都有不同，借鉴而已。
1）选择：青少版还是成人版
我们已开始选择的是青少版，孩子们爱看，进行了三四个月。里边的半大不小的男生、女生略带暧昧的关系对依依俩俩特具吸引力，我则不以为然，还是用较为中性的旧版新概念一来的省心。
2）纯听：
我们在学习新概念英语之前，还学过一些其他的东东。如：OXFORD STORY LAND--牛津故事乐园（1~5），Follow me（很古董了）。所以，按照论坛先辈的做法，先纯听，跟读新一。这样又做了大约一学期多，然后是熟读。三年级下开始听读背新概念二，进行了两遍，用了两年的功夫。与此同时，我们在三下开始做新一的练习，弄了1年。期间，书虫看了十多本，轻松进行了6,7本，MTH30来本，还有达尔，goose bumps，这些书基本上算是共读，两个孩子分别辅导，有一点累。
3）练习：
不同于坛子里众多童子功上来的孩子，依依俩俩学前的英语仅限于幼稚园每天一点点的外教口语，蜻蜓点水，没有形成什么语感。而我又是一个非常非常老套的人，特别钟意于教材，对新概念可谓情深，一本新四读到四十岁还不罢手，而且自感对工作很帮得上忙。所以很自然的要进行练习，动笔，动口，很正式，很常规。这一点，很多家长都不以为然，我也不觉得如何高明，习惯了而已。您如果要进行需要三思，很累，很苦，很狠，有点傻傻的。
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论坛里，英语学习上，我们还是中年级学生，最好多爬一爬元元、luck1等前辈的楼，会更有启发。

心宝妈

来这里学到不少东西，中文学习和英语学习都讲得很详细。
感觉你们数学也花了不少时间，但具体谈得比较少，想向你们取取经。
我们二年级，数学不开窍，真要来辅导，却不知用什么方法比较有效，毕竟每天的时间很紧。
我的目标就是一定要把基本的知识点弄懂，就不谈奥数了，数学牛娃们的经验对我来说没有意义，感觉你们的做法会更适合我们。具体你们是怎么做的呢？

假期预习下一学期数学——这个肯定的吧。
平时再详细讲课本？-----我感觉很简单，真没什么可讲的。
平时还另外做习题？-----学校的量还不大吗？
或者针对错题再出题做？---会有另外的参考书或习题集吗？请推荐。
错题本—这学期我试着弄了本，但大部分题目错的原因都是因为粗心。费时间抄上去，意义却不大。
如何提高孩子数学方面的理解能力呢，孩子自已把问题想明白，想通的话会理解得更透，如果都大人讲，孩子可能当时只靠记住，会了，过一段时间再考估计又不会了，或者题目稍一变通，就不明白。

总之，自已很茫然，请指点。

乐宝宝0804

从教材的选择，听读，练习，1122爸爸都有详细提到，对于我们这样低年级孩子的父母来说，真的是很好的借鉴

也见到周围很多孩子开始选择青少年版的，可是后来还是转为成人版，我觉得成人版的毕竟还是比较经典的教材，所以也打算直接用成人版。我们现在二年级下，之前进行过的也就是国家地理百科入门级，提高级，体验（1~7），不过都是泛读；纯听上进行的不够多，也就是一些儿歌和孩子喜欢的动画片的音频。新概念1的起步，打算先进行听读，以听读流利为目标，对于背诵，我有点纠结，需要进行吗？

感谢1122爸爸的分享