1122的阅读

小溪流水0

1122的语文老师在字词上抓得真紧啊！我们真的好害怕。

期末复习了，女儿每天的语文作业却很少，昨天的是写一个单元的两字两词，也就是300字，而且每天的书写都不多于此。平时的作业就更少了。

很矛盾，老师布置的作业多了孩子没有玩的时间，但少了又不能熟练掌握。而且，在书写这块我也没有特别要求。不知是不是会造出孩子书写的滞后。

初中老师这样要求肯定有他的道理，这给我们提了个醒。看来，书写的熟练与否是初中孩子普遍的问题，而又影响了其他。

谢谢您的帖子，给我们提了个醒，看似不起眼的问题，也许会跟孩子带来很的障碍。

zty1122bb

俩俩的语文老师确实太可怕了，人教版四个单元的读读写写读读记记（两遍），再加上三个单元的日积月累（两遍）
自己觉得已经很严厉了，但还是不得不亲切的叫这位语文老师---真正的魔鬼。

olive448

我儿子四年级，临近期末，也是有太多的语文作业，默写好词好句甚至课文。

一直在楼主这里默默学习，受益多多，谢谢！

楼主的这栋楼好高哇！前不久刚学会按“打印”读贴方便，但是对于68页以上的贴子后面的内容也看不到，不知道楼主有没有好办法读贴。



[ 本帖最后由 olive448 于 2011-12-21 19:47 编辑 ]

zty1122bb

诗情画意

虽然期末复习非常紧张，但我们的古诗词吟诵至今仍然延续。

放学归途
我们在车里，总要说上二首诗词。依依记得通常是最好，俩俩差一点，我基本上只能是起个由头，但背的最差。
昨天的喜爱佳句是：依依---旧时茅店社林边，路转溪头忽见。俩俩---世事一场大梦，人生几度新凉。鄙人---中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望。

残阳丝语
归家三件事---英语，古文，吟诗。这些天很难全部照顾到，吟诗也是如此。前段时间，春江花月夜是我们每天吟诵的保留节目。日久，孩子们不知不觉中都会背了。
共同最喜欢的是：“不知谁家扁舟子，何处相思明月楼。”

bell_ks

刚才敲了一串字，不见了。。奇怪了。
蒋勋“美的沉思” 中国文学部分就讲到从诗经开始到唐诗，也有讲到《春江花月夜》。
不知谁家扁舟子，何处相思明月楼.
为什么是谁家？为什么是“家”？ 这个家字，就是说他不是一个人，一定有个家，有个人也在思念着他。。
我自己读，可没想过这些哦。。

zty1122bb

传统意义上来讲，中国人最爱家，最恋家。但古诗中少有特指某个家庭成员，尤其是夫妇之间，过于含蓄了。
《春江花月夜》的后半部分，着力的刻画这一思念情怀，最为现代人崇尚，而古人好像并不以为然。可能是由于孝字为大，其他皆为私情的观念吧。
就我而言，觉得“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。”点到细处，更为传神。

elinadingding

请问1122爸爸，这个BBC6分钟英语哪里有下？

zty1122bb

96课的新二第二次背诵全部结束，孩子们倍感轻松。
计划
1）新二课文听写，预计持续一年。
2）新三课文听读，预计持续一年半。
3）新二练习正在进行，预计持续一年半。
再往后，走一步看一步。

==============================
《东周列国志》听完100回，“鲁仲连义不帝秦，魏无忌盗符救赵。”皆成故事。还有八回结束，下面要看吕不韦的风云了。

==============================
刘秀：听到“伯升屈死，文叔韬晦。”小说本身不长，估计下周结束。

再听：红岩？易中天侃三国？福尔摩斯？四世同堂？未定

wal760119

厉害啊！！！我们真的太落伍了！

yy21

请问1122爸爸，你们听的东周列国志是什么版本呢？广播剧？评书？朗读版？在网上找了一下，只找到了广播剧。特此请教。谢谢了！