笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2009.11.04 周三 幼儿园作业
    本周的演讲内容还是关于秋天的，题目是“美丽的秋天”。幼儿园上周六组织孩子们去无锡秋游（因为正巧与瑞思上课的时间冲突，笑笑选择了英语课放弃了秋游）。老师让孩子们讲一讲秋游的所见所闻。公交车上，笑笑缠着我，让我教她演讲的内容。可是我发现笑笑自己讲的比我教的好多了。“树叶从大树妈妈的头顶飘落下来”“银杏叶象一把扇子，吹走了夏天的炎热”等等，这些句子我没有教过她，不知道是幼儿园老师教的还是她自己哪本书上看到的，反正今天幼儿园的演讲内容差不多全是她自己组织编排的。
    今天，陈老师教了孩子们一则很好听的故事，要求小朋友们回家口述，由家长记录。笑笑口述如下：
    小猴的出租车
    小猴的出租车，经过长时间的改造，终于上路了。小猴经过一个站台，它看见了小熊。小熊正东张西望地。小猴说”你要上哪儿？快上我的车吧！”小熊朝车上望了望，说“不行不行，我的肚子太大，身体又胖，我还是等一辆胖胖车吧。”小猴说“不用着急，包你满意。”说完，小猴按了一下按钮，车厢后面腾出了一大块位置，小熊坐上去，腿也伸直了。小熊说“我很满意，我很满意。”送完小熊，小猴又开到了另一个站台。它看见蛋宝宝正在路边伤心地哭。小猴问“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝伤心地说“我迷路了。”小猴说“别急别急，快上车吧，我来送你回家。”蛋宝宝说“不行不行，我怕从车上摔下来。”小猴说“别着急，包你满意”说完，小猴按了一下按钮，车厢后面弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒服又安全。小猴的出租车越来越出名，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。小朋友你想坐吗？
    瑞思今天是复习课，没有教新内容。老师对笑笑的评价依然是一如既往。

    笑妈后记：我不知道笑笑口述的准确率有多高，但是笑笑能口述这么长的一段故事，已经很不容易了。用笑笑自己的话说“我上课非常认真地听讲了”。光凭这故事的长度，就足以使我们奖励笑笑蘑菇了。

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2009.11.05 周四 第二次跆拳道课
    昨天的幼儿园口述作业笑笑得了优加星，得到了蘑菇奖励。
    笑爸搞到了ROSETTA STONE的MP3音频版，把它们安装在MP4中，增加笑笑听力练习的内容。笑笑对这个很感兴趣，听得津津有味。
    笑婆今天上午的飞机从北京旅游回来，考虑到她年纪比较大，北京游又相对累些，所以让她这两天在家里休息，下周一才正式上班。下午，我提前下班，接了笑笑去参加跆拳道的课程。今天上课的小朋友有18位，教练有3位，小朋友们的人数比上次有所减少，教练倒比上次增加了一位。今天热身动作的准备时间只有20分钟，比上节课少了10分钟。教练也知道今天是笑笑的第二次课，再加上今天的教练比上次“富裕”，所以自始至终都有一位教练陪着笑笑。热身运动之后就是分组练习，分组的原则是段位的区别。18个孩子共分成三组，每组由一个教练带队。笑笑与另一位小男孩配成一组，主要练习踢腿动作，笑笑的动作倒是有模有样了，可是腿部的力量明显不够，与之配对的那个小男孩看起来与笑笑差不多年纪，学起来更调皮些，而且注意力不集中，眼睛老是瞧着其他组小朋友的练习。相对而言，笑笑学得就认真多了。等到离下课还有15分钟左右时，小朋友们明显调皮起来，有故意在地上打滚的，有趴在别的小朋友身上的，有对着镜子扮相引起哄堂大笑的，有两三个特别调皮的男孩子，把练习当成了游戏，家长在一旁急得直喊“***，你再不好好练习，当心教练留你下来单独‘补课’！”。不过笑笑倒没受多少打扰，教练怎么吩咐她就怎么认真做，偶尔停下来看看别的小朋友的“新奇”动作。
    整个一小时的练习课程，笑笑后背略微出汗，我赶紧拿了块毛巾给她垫上。

    笑妈后记：笑笑做事向来比较努力和认真，她学跆拳道能否坚持，关键在于家长能否坚持送她上课。其他的就不成问题了。

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2009.11.07 周六 星级英语考证课
    上午九点半，我带笑笑参加了星级英语考证课的免费试听课程，地址在钟楼区职教中心内。刚开始共有15位小朋友，后来上课期间又陆续来了五六位。上课前，首先由钟楼区职教中心的讲述了与绿光教育集团合作的过程，接下来，由绿光教育集团有关人员介绍了少儿英语口语星级考试。据说，这是由上海市通用外语水平等级考试办公室和上海市青少年文化活动中心联合举办的权威性考试项目。考试合格后由上海市通用外语水平等级考试办公室授予证书，也这是上海各大中小学名校择优录取学生的标准之一。考试内容共分为四星级。一到三星级的口语考试为一对一的考试形式，考生直接与考官对话，考官根据考生的表现予以评分。每个星级考试的考试项目也不同。
    在正式上课之前，老师把每个小朋友的英语名字都写在了黑板上。小朋友中间，只有四五位小朋友有自己的英文名。对没有英文名的，老师根据每个小朋友们的中文名分别给他们起了英文名。这些孩子基本上都是小学二到三年级的小朋友，笑笑是年纪最小的一个。老师给小朋友们起英文名时，试图与孩子们作一简单的交流。但效果很不理想。大多数小朋友不知所云，更没办法回答老师的提问。就算已经学过一些英语的，老师问“how old are you?”，小朋友是怎么回答的？“one two three......ten”，从1数到10，然后突然发现不对，忙改口“ nine , I am nine”。今天学了四个单词“jumping walking  clapping running”。老师指着卡片问“what is she doing?”，还没等别的小朋友反应过来，笑笑首先回答“she is running”。刚开始老师介绍星级考试时，笑笑显得特别不耐烦，坐在那里挺无聊的样子。正式上课时，笑笑就变了一个样。不仅抢着回答，而且嗓门还特别高。在课程的最后，老师教了一首BINGO SONG。老师在讲解歌词大意时，就发现笑笑对这首歌特别熟悉。知道笑笑会唱这首歌，干脆让笑笑上台，与老师一起唱。每得到了一个STICKER，笑笑总是很有礼貌地说“thank you”。
    课后，老师对笑笑的英语水平作了简单的测试。因为笑笑目前所学的单词范围与测试题的范围不太一样，所以词汇量上略有欠缺，但一般的口语对话是没问题的。整个免费课，笑笑是最引人注目的一位。当然我也是老师竭力劝“学”的对象。每个星级考试上课，课时不超过30小时，每周一次，每次2小时，共学习3个月。费用是880（这是学费，不包括书和磁带的费用）。因为笑笑正在瑞思学习，所以我没有让笑笑参加星级考试课程。
    中午，带笑笑去吃了披萨。笑笑偏爱西餐，估计是深得我的遗传呀。
    下午，照例让孩子到瑞思上机。关于瑞思的外教课，校方称，由于外教度假后心散了，所以校方正在重新寻找外教老师。至于什么时候能恢复外教课，这还得等通知。外教课从九月份的最后一个周末到现在为止，一直处于停课状态。今天四小时的瑞思课，一是对前期的上课内容进行了测试，这次测试，笑笑得了88分，她说她已经知道她错在哪里，并进行了改正。二是强化了英文的拼读法。比如“hat h-a-t hat. 'h' says h,'a' says a, 't' says t. ”

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2009.11.06 周五 幼儿园半日公开课
    今天上午幼儿园大班对外家开放半日，笑爸因为公休所以有时间陪女儿。早晨我们一家三口一同坐上了公交车。玩了两个游戏，一是三人轮流数数，三个三个数，五个五个地数。二是说出黄色的物品，只要答案合乎常理，就算是正确。有了笑爸的加入，我们的游戏比平时增添了不少的热闹，笑笑的小嘴巴从上车起就没停过。
    上午的公开课，首先是老师点名让小朋友们上台演讲《快乐的秋天》，笑爸注意了一下，每个小朋友的演讲内容都有雷同之处，估计事先老师了特意教了一些。无论如何，这种“演讲”的形式还是相当好的，从笑笑入园时就开始演讲了。说是演讲，其实不过是就一个主题，小朋友们轮流上台说几句而已。我想这也是这个幼儿园的特色之一吧。接下来是英语课，幼儿园教的英语单词对笑笑来说，是不在话下的。老师要求家长也上台表演新学的英语歌。其他的家长都是家长独自上台，唯独笑爸，是带了女儿一起上台的。最后老师要求小朋友们评出表演的最好的一位，小朋友们一致说出了笑笑的名字。老师又说，小朋友表演不算，要评出最好的一位家长，结果，笑爸得到了许多的STICKER，也算是在女儿的同学面前“秀”了一把了。最后是形体课。小朋友们坐在地上，按老师规定做动作。笑笑旁边的一位小朋友踢腿时不小心踢到了笑笑的鼻子，秋天天气本来就干燥，再加上挨了一脚，笑笑的鼻子立即出血了，把笑爸吓得不轻，冲进教室抱起女儿就往幼儿园医务室跑。好在情况并不严重，别看笑笑平时特别娇气，到这种关键时候反而显得很坚强，没有流一滴眼泪。回家后，因为笑笑的勇敢又得到了蘑菇奖励。
    前阵子给孩子听故事《长袜子皮皮》，笑笑呀特别喜欢，百听不厌，故事情节早就熟记于心，可她还是要听这个故事。今天起，我们让孩子听故事《窗边的小豆豆》（这两个都是MP3格式的音频文件，家里还有这些故事的文字书）。前一则故事是由专业的播音员播讲的，后一则故事朗读得远不如前一则故事那么声情并茂。笑笑一听，就有了比较。

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2009.11.08 周日 《茜茜公主》
    上午，带孩子去理发。剪了个超级短发。这个发型倒挺让我和幼儿园老师省心的。笑笑自己都说，我们陈老师每天下午要给小朋友们梳小辫子，也挺辛苦的，我不用梳头发，顶多自己用手抓两下就行了。
    笑笑的眼睛已经好了，今天开始让孩子看电脑。选了电影《茜茜公主》，分两次看完。笑笑平时呀，就喜欢扮演公主。我边看电影边对笑笑说，公主表面挺风光的，但做一个真正的公主也不容易。宫廷的礼节是非常繁琐的，你看公主们的各种动作，姿势都非常优雅。以前看芭比时，笑笑也看到让女孩子们头顶着书走路练走姿的情景。如果不付出辛勤的努力，是做不好真正的公主的。笑笑决定，她的公主梦就从走路姿势开始。哈哈。是不是每个女孩都有过公主梦呀。
    ROSETTA STONE和体验的音频笑笑继续在听，不过进度并不快。我想，能保持这种进度，对笑笑来说已经不容易了。笑笑从小有个别字“L”和“Y”不分。比如“倒立（li）”笑笑总是说成“倒意（yi）”。从一周岁左右笑笑开始说话起，我就试图扭转，可是一直没有成功。学了拼音我还担心这个问题呢，没想到一学拼音笑笑倒把音给念准了。笑笑学英语时，我也发现她个别的音发音不准。当初为了不打击孩子的积极性，ROSETTA STONE用耳机练发音的环节被跳过了。我和笑爸决定这一阶段的课程结束后，让笑笑戴了耳机从单元1的发音练习做起。

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2009.11.09 周一 第三次跆拳道课
    今天的公交车游戏时间，我和笑笑一起温习了12个月的英文名称。先是按顺序从一月数到12月，然后是打乱了次序，随意说出某个月份，让孩子说出相应的英文名称。因为这是游戏，所以我和笑笑是轮流考问对方。笑笑如果错了，我会让她再想一想，直到说出正确答案为止。如果我故意说错了，笑笑也能及时指出我的错误。在说出12个月份的同时，顺道又复习了“昨天、今天、明天”以及一年四季的英文名称。
    今天笑婆来上班了。因为笑婆不认识笑笑练的跆拳道馆，所以今天是由我和笑婆一起去幼儿园接笑笑。正遇上大雨，好在我们及时拦到了的士，到馆的时间比平时早多了。我就喜欢笑笑去与外教聊天。外教是从印度来的，虽然才23岁，但却是一个非常害羞的小伙。笑笑问什么他就回答什么，他说的英文字比笑笑说的还少。
    今天因为大雨，来馆练习的孩子才8个，是笑笑学习跆拳道以来最少的一次。教练有三位，其中一位教练一直陪着笑笑单独训练，讲解动作要领，规范笑笑的动作。笑笑是这个馆里学习时间最短的一个，年纪也相对偏小些。我不知道她心里有没有压力，但就算是有点儿小小的压力，我觉得这也是件好事，希望孩子能把这压力转化为动力。练习跑步时，笑笑明显跑得慢，但看得出笑笑跑得还是挺认真的。也就是在这时，她的表情有了“重大”的变化。笑笑每到了热身运动的跑步时间，多多少少都要抽泣一回。问她为什么，她说“我不喜欢跑步”。我故意说“那我们就不学跆拳道了吧”，可笑笑还不依，坚持要学习跆拳道，原因是“练了之后我的身体会棒棒的！我身体棒棒的才能去美国呢！”哈哈，为来为去，还是因为那个美国梦呀。
    晚上，笑笑独立完成了9*9的数独题。共填了41个空格，也就得到了41个小蘑菇。这下她的蘑菇盒里又满满的了。

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2009.11.12 周四  公交车游戏时间
    今天早上，笑笑吃饭比我预定的时间提前了10分钟，事先说好，提前一分钟可以奖励一个小蘑菇，因此，小家伙早晨因此赢得了十个小蘑菇。
    今天中到大雨，路上的车堵成了一条龙。我和笑笑定定心心地坐在公交车上玩游戏。与昨天一样还是玩数学游戏。随意挑中一个汽车车牌，让笑笑说出车牌上的最大数和最小数，并让她两者相加、相减，同时让她对比和、差的大小。比如，车牌号9813，最大数9，最小数1，9-1=8，9+1=10，10大于8。做了几组练习后，让笑笑想一下，什么时候两个数相加和与相减差相等？答案是其中一个数为0。 比如，8+0=8，8-0=8。做加法题时，如果孩子错了，我让她根据数的奇偶运算法则来判断对错。7+9=17？笑笑知道奇数+奇数=偶数，7和9是奇数，17是奇数，所以答案是错误的。遇上不能用数的奇偶运算法则来判断对错的情况，我就让孩子再仔细想一下，得出正确答案。
   最近单位的作息时间有所改变，中午休息时间缩短半小时，下午比原来提前半小时下班。这样，我正好赶上笑笑看《三国演义》，可以和孩子一起看动画片了。边看我可以边跟孩子讲解。
    根据既定的安排，今天晚饭后是阅读时间。笑笑挑了本神奇树屋之《恐龙谷历险记》。一家三口轮流读书，从“编者的话”开始一直读到了第16页。当然了，我们读的是中文部分，后面的英文部分暂时免读。

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2009.11.14 周六 瑞思英语
    冬天就在我们毫无准备的情况下到来了。眼看着笑笑要添置些冬天的用品，趁着今天是周末，笑爸又要上班，上午我带着笑笑定定心心地逛商店。买了两身加厚的棉毛衫裤、一双棉皮鞋和一双在家穿的保暖鞋、一条加厚的棉裤、一双手套。逛完了再定定心心地吃了个午饭，当然午饭是在外面解决的。在等着上餐的空隙，笑笑不停地问我今天花了多少钱？一个劲地说今天都是给她买的东西，没有一件是给我的或给笑爸买的。她算计着自己的小钱包里还有多少硬币，想着要把这些硬币给我抵用一下今天的花销。我说：“当初说好你的钱用来给你买书的，所以妈妈不要你的钱。不过呢，等妈妈爸爸年纪大了，你可以用你自己的钱给爸爸妈妈买东西，行吗”“好的，我还要在美国买个大房子，让你和爸爸到美国去住呢！”
    送孩子去瑞思的路上，我提出让笑笑第一个上台讲“Nat at the Zoo”的故事，并鼓励她“妈妈相信你一定会表现得很棒的”。果然，课后，笑笑跑到我面前，大声说“今天我第一个上台讲故事，老师表扬我了”。老师见到我，还真大大地夸了笑笑，说她表现得非常好，单词的发音也较准确，非要找毛病的话，就是她的语气有点儿夸张，不是老师上课教的那种语气。我告诉老师，笑笑在家看一些英语课件时，有个别的句子在整个故事中是说得有点儿夸张，一来呢，是根据上下文的意思，二来呢，英语课件是针对于小孩子的，不论是语气还是肢体动作，都有一点点儿的夸张。不过，这也说明孩子学得好呀。不仅会灵活运用，连语气也学上了。今天的瑞思课堂内容，除了复习上堂课的故事外，还教了“U”的发音。老师说如果笑笑能较好地掌握，可以考虑让她背有关单词，如“up under jump”等等。
    在去吃晚饭的路上，我们路过麦当劳，有一个老外坐在靠窗的座位。笑笑见了，立即推门进去（平时笑笑是不吃这些我们称之为垃圾食品的）。径直走到老外面前，两人就聊开了。我原以为聊的时间不会太长，就在外面等着，这样的话，笑笑的聊天就不会受我的影响了。可我这一等就是五分钟，透过玻璃窗，我见到笑笑不停地说着什么，老外呢，微笑着看着她，不时地与笑笑聊上两句。

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2009.11.15 周日 《茜茜公主》之《年轻的皇后》
    这天呀，阴冷阴冷地，因为是双休日，所以笑笑虽然按时醒来，但我和她还是先在床上“疯”了许久才考虑穿衣起床。ENGLISH TIME游戏的时间也比平时长了些，因此，早饭时间比平时晚了许多。笑爸仍然是一早就上班了，剩下我和笑笑在家里疯玩，笑笑一会儿打滚一会儿翻斤斗，要不就是来个跆拳道的格斗式。我站在床沿，笑笑站在床上，这样即使笑笑摔倒了也不会摔痛。两人疯够了，笑笑提议到楼下比赛跑步。你追我赶地，倒也非常开心。玩够了，回家给笑笑看《茜茜公主》之《年轻的皇后》。一部电影分上午和下午两次给孩子看完，我呢，也陪着一起看。下午午睡起来，笑笑默写拼音，听英语。
    笑笑平时老爱做公主梦，老是想象着自己是个公主，她今年年初的新年愿望之一就是做个公主。边看电影我边给孩子讲。“你看，茜茜宁可做个平民也不想做皇后，其实并不是做了公主或皇后就是最幸福的。皇后她代表着一个国家，肩上担负着许多的责任，她得首先考虑国家的利益，而不是她自己。对于我们自己来说，并不是整天开了汽车进饭店才是幸福，真正的幸福来自自己的内心。比如，我们就是幸福的一家，你与那些天生就有疾病的孩子相比就幸福多了，虽然妈妈每天是公交车送你上幼儿园，但是你和妈妈一路做游戏，有说有笑还能学到知识，这也是非常幸福的时光。”

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2009.11.16 周一 笑妈早晨上班比原来提前了
    今天是我单位实行新作息时间的第一天，早上上班时间比原来提前了半小时，天又下雨，路上很挤，正是因为我考虑到了这一点，所以今天早上的时间特别紧张。平时我习惯在笑笑吃早饭的时候我写日记，但现在这个习惯不得不改掉——每天晚上回家更新当天的日记。笑笑吃早饭的时间一般是固定的，我会在她开始吃早饭时告诉孩子，时钟的长针指到某个数字，必须把早饭给吃完。如果提前或者推迟，就分别奖励或罚蘑菇。一般而言，笑笑基本得到奖励的多。孩子每天早晨起床后要开电脑做ROSETTA或ENGLISH TIME，往往稍一疏忽，就超时了。再加上我们坐公交车，有时误了一分钟就得再等很长的时间。所以我希望我能尽快地适应提前上班的作息制度，保证自己在送完孩子上幼儿园后不迟到。
    幼儿园的数学题，笑笑4-1居然写了5，错了一题，只得了90分。如果她能认真做的话，应该不会出错。笑笑回到家，主动说她在做题的时候没有仔细看，做完后检查时又不认真，所以才会出错。笑爸说，你明明会的题目做错多可惜呀，以后要养成做完后认真检查的习惯。我想，笑笑平时表扬话听得太多，未免显得有些得意。现在做错了题，挫一下锐气倒也不是什么坏事。