笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2009.12.16 周三 笑笑自创的演讲内容
    今天的上学路上，我和孩子一起玩起了拼音游戏（估计是昨天下午上了拼音兴趣班，所以她想趁热打铁）——每天玩什么游戏基本由孩子说了算。我说l-a-，她接la 喇，我说b-a- 她接ba 叭 喇叭。玩的时候我尽可能选择简单的音节，尽可能选择她学过的声母和韵母，两人越玩越来劲。笑笑连声说“好玩，真好玩”。
晚上的瑞思课，学习了句型“I like to eat……”。老师要求小朋友的回答内容中必须是食物而且包含字母p、v、c。笑笑虽然字母写得歪歪扭扭，但拼写完全正确——在老师没有作任何提醒的情况下。
在外面吃了晚饭后，告别了笑婆，我们往家赶。笑笑突然冒出几句英语句子，我一听，内容与“my family”有关。笑笑说，她觉得我写的稿子太短，想在演讲的时候再增加些内容。内容如下：
Hi, my Chinese name is ……, my English name is ……. I am 6 years old, my mother is …… years old. My father is tall and handsome. My mother is short and beautiful. My mother likes to eat pizza, and I like to eat pizza too. My father likes to eat vegetables and rice. I like to run and jump. My mother likes to swim and run. My father likes to play ball.

笑妈后记：以上内容完全遵照孩子的口述内容，我没有作任何的改动。笑笑把今天瑞思学的内容也用上了。

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2009.12.17 周四 笑笑讲故事之三只小羊

    三只小羊

    大森林里住着一只羊妈妈和她的三个宝宝。一只叫小灰羊，一只叫小黑羊，还有一只叫小白羊。大森林里还住着一只大灰狼，它经常到森林里去捣乱。这一天，三只小羊在做游戏，大灰狼把第一只小羊咬了一口带回家去。大灰狼假扮成小灰羊，走到羊妈妈门前。咚咚咚敲起门来。羊妈妈开门了，大灰狼拿开面具，把羊妈妈、羊爸爸和两只小羊全吃掉了。其实大灰狼上当了，因为它吃的石头羊！大灰狼死了，羊妈妈羊爸爸把家里的石头全扔到狼村里，把所有的狼全砸死了。那三只小羊和羊妈妈羊爸爸从此生活在大森林里，它们的日子过得很幸福。


    笑妈后记：也不知从何时起，笑笑从看故事听故事逐渐转向编故事，周六周日带她出门，她嘴里总是叽哩咕噜地讲个不停。这些故事，有些源自于《蓝精灵》或《小鲤鱼历险记》《喜羊羊和灰太狼》（《喜羊羊》是笑笑在幼儿园看的）中某个故事情节，有些源自于《父与子》漫画，而有些，则完全出自于她的杜撰。从看故事到编故事，这是孩子思维能力的飞跃。

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2009.12.18 周五 数学游戏
    送孩子去幼儿园的路上，我们玩了数学游戏。我随口说两组数字，要求笑笑做加法，我做减法，如果能找出对方的错误，将会另外加分。我说9和3，笑笑回答12，我回答6，如果我回答5被笑笑指出错误，那么笑笑得1分。最后看谁的得分高。当然了，笑笑的得分总能比我高。最近发现笑笑的运算能力有了很大的提高，差不多我一报出题目，她立即能得出正确答案。而且笑笑特别喜欢做数学游戏，倒把英语游戏丢在脑后了。
    今天笑笑幼儿园举行运动会，要求家长也参加，我呢，因为最近单位特别忙所以呢就让笑爸参加了。笑笑参加的项目是小小救生员。家长和孩子各拿单架的一头，每到了一关，要求做相应的动作，如跳绳、攀爬等，直到顺利地把单架交给下一组，最后看哪一队最快到达终点。笑笑所在的一组得了第一名呢。可惜笑爸没有带相机。

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2009.12.19 周六 洗澡
    上午带孩子洗澡，又被人误认为我带了小男生进女浴区。虽然是短发，可我怎么看着笑笑是女生不象个男生呀。
    生了女孩子，带孩子洗澡就是妈妈的事了。笑笑习惯了坐在澡盆里洗澡，难得洗个淋浴，就大呼小叫的，一会儿水进眼里了，一会儿又嫌水把头发给弄湿了，让她低头洗个头吧，更是得折腾半天。在家吧，笑爸还能帮下忙，到了浴室，我找谁去呀，所以笑笑差不多都是在家洗澡的。上次带孩子去浴室，我还作好了充分的心理准备呢。出乎我意料的是，笑笑居然喜欢上了浴室，昨天就说“妈妈，你明天带我去那个地方洗澡吗？哇，我又可以去浴室玩啰！”。整个洗澡过程，差不多是孩子自娱自乐的过程。肥皂盒也能让她玩上半天。吃自助餐的时候，饭菜是我负责给笑笑端上桌的，水果是笑笑自己动手的。我告诉孩子，我想吃苹果，让她去拿一个并且削了皮交到我手里。笑笑人矮，够不着水果盘，我让她自己想办法。于是我坐在那里吃饭，笑笑一个人走到食物区，找了一个阿姨，说“请阿姨给我拿一个苹果好吗，谢谢。”然后笑笑走到服务台，让服务员用削皮器削好了皮，再拿着削好了皮的苹果走到我面前，说“妈妈，你要的苹果我拿来了”，我道了声谢。笑笑做这些事的时候，同桌的一位我不认识的女士目光就没有离开孩子，我不知道她是不是在想，“这个当妈的倒有意思，自已坐着吃，倒让孩子忙东忙西的。”
    下午趁着笑笑在瑞思上课，我到单位把圣诞礼物拿回家并藏好。而后，去商场给孩子买了些东西，又到超市逛了一圈。等我重新回到瑞思时，手里已经是大包小包的了。我发现，别看我平时没空上街，可双休日倒花了我不少银子呢。

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2009.12.20 周日 笑妈的兴趣
    《窗边的小豆豆》终于听完了，周五开始给孩子听《希腊神话故事》的音频。我和孩子听得都非常认真。吃午饭时，我为自己等笑笑练跆拳道而准备的书是《希腊神话故事》（本来想找本《特洛伊》的，但一时没找到）。我突然觉得，自从有了孩子，我的兴趣是和孩子紧密联系在一起的。笑笑不会说话时就已经会背大部分的《三字经》了，那是因为我自己先背，然后反复地和尚念经似的念给孩子听。虽然到现在，孩子已经忘得差不多了，可是奇怪得很，我还能记得90%左右的《三字经》。笑笑学唐诗时学的那些唐诗，我基本也还能背。笑笑有阵子一直问我关于天体的问题“为什么月亮有时圆有时弯？为什么早晨也能看到月亮？为什么会有白天和晚上？”等等，于是，我先寻找答案，然后尽可能用笑笑能理解的词语来回答孩子，这样一来，我现在特别热衷于天体物理的相关知识。孩子做数独，我和笑爸也一下子扎了进去，一度出现一家三口一起做各自的数独题——当然，笑笑做的题比我和笑爸做的简单多了。笑笑喜欢听《长袜子皮皮》《窗边的小豆豆》等，我自己也捧着相关的书看得来劲。这不，《希腊神话故事》的书一找出来，笑笑就跟我抢着看。笑笑学英语，我也跟着学，那就更不用说了。我发现，我不是因为孩子想了解某方面的知识而被动地去学习，而是非常积极地投身于学习之中，只不过孩子为我指明了兴趣的方向而已。这事，真是奇怪，我不知道是孩子的兴趣影响了我的兴趣，还是我的兴趣影响了孩子的爱好。
    今天跆拳道馆，破天荒地只有7个孩子参加训练。这7个孩子都是短发，不过训练时就很容易分辨了。笑笑练的时间短，又是7个孩子中唯一的女孩子，动作的力度明显不够，胆子也不够大，一边练一边不时地看着教练。看得出，笑笑还是挺喜欢跆拳道的。
    双休日，我带孩子出门，路上的时间，基本用故事来打发。有时呢笑笑出题我来讲，有时我出题来笑笑讲，也有时，我们讲同一题目的故事，看谁的故事编得好听。今天笑笑给我的题目是《蓝精灵村的路牌》，还特别声明：这个故事有十集的！晕，还来个小说连播哪！

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2009.12.21 周一 《小乌龟学美语》
    送孩子的上学路上，笑笑主动进行了英语演讲。自从我写完稿子后，她演讲的事我基本就没再过问，感觉我把稿子交了就算完事了。笑笑表现得很出色，整个稿子讲的非常流利，发音呢也比较标准，家里那么多英语资料她没有白看呀。
    笑笑告诉我，她们班已经选出了两位小朋友，代表班级参加全园英语演讲比赛，分别是笑笑和陈安迪，除此之外，还有两位小朋友演讲得也非常不错，她们是唐心怡和翟依玲。看来，笑笑的班上是人才济济呀。
    《三国演义》看完后，我们让孩子重拾《小乌龟学美语》。这套英语学习教材，主要人物是一只名叫富兰克林的小乌龟，每集讲一个小故事。故事的语速是正常的对话语速，词汇量也大，以前笑笑虽然也爱看，但我们总觉得里面的故事内容笑笑消化不了。半年过去了，笑笑的听力和词汇量有了明显的提高，重新看这部动画片，笑笑应该更有兴趣更容易理解、掌握吧。
    《小乌龟学美语》，这套教材用的人还挺多呢，已经有好多人看了我的博文后向我索要这套教材的文本文件呢。希望我的文件能帮助那些正在学习《小乌龟学美语》的小朋友们。

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2009.12.22 周二 加法题
   笑笑语录：“妈妈，你星期四能不能给圣诞老人打个电话呀？”“可以，你有什么事吗？”“我想告诉他，我送给他的礼物让他千万不能送给别的小朋友呀！”“ 我想，圣诞老人一定非常喜欢你送的礼物，他是不会把你的礼物送人的。不过你能不能告诉我你想送什么礼物给他呀？”“这个嘛，现在还不告诉你。因为如果我告诉你了，你一定会告诉圣诞老人的，我也要送给他一个惊喜的。”“好，那行。圣诞节就快到了，你送的礼物准备好了吗？”“你就放心吧，我已经准备好了！”
    今天的上学路上，我和笑笑共同研究了当9做加数的时候，如何能迅速地得出准确答案。比如9+4，可以把4分为1和3，那么9+4=9+1+3=10+3=13，也就是说，9与任何数相加，只需要把被加数的个数减一，同时十位加一就行，9+13，把13的个位数——3，减去1，把十位数——1，加上1，得出答案22！利用这一规律，笑笑做题呀又快又好。刚开始我还尽可能把答案控制在20以内，看笑笑做得很顺手，就把答案范围扩大为50。这孩子，在数学方面还真能举一反三呢。就这样，我们玩着，聊着，笑着，做着题就到了幼儿园门口。
    晚上，笑爸有饭局，我、笑婆和笑笑的晚饭是速冻水饺。饭毕，我和笑笑边听故事边游戏，玩得可开心了。

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2009.12.23 周三 小小演讲家
下午，笑婆接园，笑笑走到操场边的小平台，清了清嗓子，一手握拳当作话筒，准备进行英语演讲。平时幼儿园有什么活动，都把这里当舞台。虽然台下没人，可笑笑仍然非常投入，那架势呀，好象台下真有好多听众以的。先是深深地鞠了一躬，然后张口就来。笑婆在一旁提醒“陈老师让你加点动作的呢？”。于是笑笑又重新开始，还是以鞠躬打头。别的家长觉得好奇，微笑着站在一边观望。末了，笑笑以鞠躬作为结束。笑笑说，想在全园比赛中夺金奖，口气倒不小呀。

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2009.12.24 周四 圣诞老人送礼物了
    上学路上，小家伙非让我给她讲蓝精灵的故事。我说“《蓝精灵村的路牌》我已经讲完了十集，怎么还要我讲？现在我倒要听你给我讲故事了”。笑笑听了一脸的无奈：“那好吧，就我讲给你听吧，不过你一定要认真听呀”。讲完了，她来一句“怎么样，我讲得比你讲的好听吧。”我故意逗她：“对呀，你讲得太好听了，以后的故事呀就你讲我听了。”“不——行——，越是讲得不好听呀，越是要多讲越要锻炼锻炼的！”这孩子，总有话来回答我。
    讲完了故事，离到园的时间还早，笑笑又和我玩起了9加某数的数学题。看来我教她的方法她已经完全掌握了。
    群友送来了恐龙园的年卡。笑笑长这么大还从来没有去过恐龙园呢，这是我的失误。不过呀，以后可以经常带孩子去玩喽。
    今天是平安夜，等孩子睡着后，我又得扮演圣诞老人给孩子送礼物了。不过今年的礼物特别大，大得没有一双袜子能装得下，我只能把它放在笑笑的床头了。今年的礼物是——儿童天文望远镜和显微镜。想着书呀玩具呀衣服呀，孩子已经够多的了，就送个特别些的礼物吧。还不知道孩子喜欢不喜欢呢！

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2009.12.25 周五 幼儿园英语演讲比赛
    下午三点，幼儿园举行2009年度英语演讲比赛。陈老师特意告诉笑笑：“一定要让你的爸爸妈妈来参加呀”。我事先已经请好了假，并答应孩子到时候给她拍照。可是计划没有变化快，虽然我做好了所有的准备，但突如其来的变化使我无法脱身，这毕竟是我的上班时间，必须以公事为重，只能让笑爸去参加了。好在这一点儿也没有影响笑笑的发挥。她的演讲稿是所有孩子中最长的一份，演讲时声音也特别洪亮，底气十足的样子。最后，凡是参加比赛的小朋友都拿到了一份奖状。笑笑第一个上台领奖，那个神气样呀。
    晚上，我带孩子参加瑞思的圣诞晚会。PARTY在“一茶一坐”举行。我不知道瑞思为什么选择在那里，“一茶一坐”地方小，80个小朋友外加其家长，挤在一个小角落里，差不多就是人挤人。“一茶一坐”的东西特别贵不说，味道实在不怎么样，我拿着点单，都不知道吃什么才好。6点45左右晚会正式开始。音响效果非常差劲，坐在稍后点的位置就根本听不清老师和小朋友们在台上说些什么，耳朵里充满了“嗡嗡”声。还没轮上的小朋友呢，就在一旁嬉闹，感觉场面有点混乱，有些家长抱怨“早知这样，不如不来呢”。本来呢，我想等笑笑表演完后带孩子先离开的，可没想到他们班的节目是压轴戏，没办法了，只能等吧。每个班差不多都有表演的机会，可能是怕孩子们怯场，每个班表演时，由两位或两位以上的老师在一旁作示范。我仔细看了节目单，有跳舞、唱歌、小短剧，形式和内容还是较丰富的，中间还穿插了抽奖和亲子游戏。看得出，每个老师在着装上都作了些准备