天添成长（02年11）

blaze

一\ 偷饭吃
天天爸妈的大学同学从重庆来. 所以请所有的大学同学一聚.
天天和同学的女儿.玩得很愉快. 天天曾经看过一本关于书,我发现她领着小姐姐做的游戏和那里的差不错,
  他们两个人钻到大桌子下面, 不知道在哪里找到个板子, 当作饭桌,她俩在下面吃玩. 不时地钻出来 "偷"些食物下去.

  两个小姑娘在桌子下面玩了能有一个小时.


二 耳朵灵


  之后天天去学视唱练耳. 下课后林老师说 : " 今天我们学了比较难的新内容,音程.天天的耳朵非常灵."

  然后天天和爸爸参加一个婚礼.

  这一天是马不停蹄呀!
  
  晚上很辛苦,因为两天都在参加各种活动, 没有时间完成作业 ,

  晚上开始突击作业.好在量不大.

三\英语问题
  
  睡前天天问: " 妈妈,LAMB 和SHEEP 有什么区别?
  我的听力很差 没有听懂,
天天具体解释: 就是这LAMB 和SHEEP两种羊有什么区别?
非的逼着天天用汉语我才懂.

我绞尽脑汁：“应该LAMB 是绵羊，那个是山羊。”
天天： 我觉得LAMB 是小羊羔吧  因为 one little lamb lying on the log.（这个是天天背的JACK AND JILL 第三套里的句子）
我：可能吧！

天天：不对，妈妈你记得我们看的MICKY MOUSE吗，找SHEEP那级，我记得，最后一个小羊羔， 是说 little sheep.

           没有说LAMB。
我：‘O，你能把学过，看过的英语进行比较，真好，但是妈妈也不懂，睡吧！明天妈妈查查看。”

hutianyang

天天是个机灵勇敢的孩子，学习习惯也非常好，这样的女孩子你不用担心到高中不再优秀什么的。我坚信这样的孩子会一直优秀下去。虽然你看到了一些男孩子会有后劲，有爆发力，有些女孩子会后退。但也不是所有的孩子都这样的。

blaze

我目前的想法是： 孩子小的时候，保持孩子的学习热情，认为学习是件快乐的事情就好。

  前些日记因为自己急，所以差点让天天反感英语。

至于高年级，那个时候应该上大学很轻松了吧！太好的大学不企求。



比如： 天天从来没有上过书法班，我也对她的字迹要求不高，但是她自己研究的热情却非常高。

          我现在发现她的字已经比我的漂亮多了。


        是不是我们越想要的，导致孩子越厌烦，而你越不求的，孩子根据自己的喜好，反倒喜欢。

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-11-2 10:30 编辑 ]

勤劳小蜜蜂

说得真好，要充分利用孩子学习的热情，培养它，而不是打消它

renhuali00

[quote]原帖由 blaze 于 2009-11-2 10:27 发表
我目前的想法是： 孩子小的时候，保持孩子的学习热情，认为学习是件快乐的事情就好。
前些日记因为自己急，所以差点让天天反感英语。

至于高年级，那个时候应该上大学很轻松了吧！太好的大学不企求比如： 天天从来没有上过书法班，我也对她的字迹要求不高，但是她自己研究的热情却非常高。
我现在发现她的字已经比我的漂亮多了。
是不是我们越想要的，导致孩子越厌烦，而你越不求的，孩子根据自己的喜好，反倒喜欢。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


    天天爸妈是大学同学么！O(∩_∩)O~，八卦吧我 ！
    我觉得天天的个性很好啊，看得出天天爸妈教育方式的效果！
    佩服天天妈妈注重实践教育，说实话自己也知道现实社会有很多教育孩子的题材、内容，关键是我们没利用起来；不过话说回来这也看得出天天妈妈的知识相当 丰富啊 。就想说英语一样，很多时候我想和慕慕说点英语，但就老觉得没的说，自己知道肚里墨水不多啊

[ 本帖最后由 renhuali00 于 2009-11-2 15:27 编辑 ]

blaze

幕幕妈妈 真厉害,我和天天爸爸确实是大学同学,有点早恋

我是哑巴英语,毕业后一直喜欢听英语.但是说不出来.

现在是和孩子一起学英语,感觉有点进步了.慢慢来,我坚信面包会有的

blaze

中午去小饭桌看天天．

四个女孩的谈话
一＼自嘲
A :天天你的衣服领子应该放下去
天天: 谢谢,
B : A 你的红领巾开了,要掉了.
A : 哦， (把红领巾放到口袋里.
天天: 哦, 我们三个真有缘,我们互相提醒,互相帮助.

天天：我们三儿很有缘，只不过你们高些，我是小矮个儿．



（我最开始担心天天上学早，个子小，没有自信，通过她的谈话，我很高兴天天能够不因为自己个子矮而觉得难为情，而能做到自嘲，心态不错．）

二　自夸

前面小姑娘说了句什么,天天说:"哦， 我也是很善良的呦!"

我笑: " 哪有这样自夸的."

三＼好玩

我问A : 天天善良吗?

A : 恩,挺善良,她很好玩

我:好玩

A ;很有趣,很可爱.



  在回学校的路上,我发现天天是个和同学们很爱开玩笑的孩子

怪不得说她好玩．

　发现多和天天的同学交流，会发现天天的学校的侧面．

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-11-3 13:04 编辑 ]

renhuali00

------发现多和天天的同学交流，会发现天天的学校的侧面-------
  同意，多喝孩子的同学交流能了解别人眼中的自己的孩子的情况，多和孩子同学的家长交流也会有不同的收获！
  天天怪好玩，天天妈妈也实在、好玩哈！

韦祎宝贝

非常非常喜欢天天，而且还有几个巧合：前一阵子琦琦玩摩尔庄园的时候为了得什么礼物，就给我也申请了一个号 ，我就取名叫天天 ；琦琦也学习古筝，是从不到五岁的时候开始的。
这几天琦琦的学习出现了些问题，我就开始拼命的翻帖子、看帖子，指望现学现卖吧。看了天天这么棒，我知道自己一定是和妈妈有很大的差距。不过还是动员琦琦也来看天天的故事。琦琦边看边笑，估计是有些是相同的经历。
blaze 很细心，因为琦琦有很多事情我是问不出来的，看你写天天的故事，就知道你是个很有方法的妈妈。

blaze

一、感悟 。学会放弃
     1。同事经历
  
      办公室里的一个妹妹和我交流，她很信任我，讲了她的成长历程。目的就是告诉我，
  天天的座右铭让她很担忧。（有一次天天到办公室里玩，她和那个阿姨一起在墙上贴纸，她坚持了很久，同事夸奖天天，天天说：我的座右铭是我不比别人聪明，但是一旦我确定目标，就不会放弃。）

     同事和我讲她小学学习在中等。，初中有一天她想我为什么不做第一呢，，没有人逼迫，她开始坚持。每天能够学习到12点。甚至自己研究什么样的走路方式，能够让她把路途时间由25分钟缩短到20分钟。
考上重点高中后，她觉得即使自己在努力都没法能够赶上其他的同学，第一已经遥不可及，她陷入到极度的自卑中。心灵及其脆弱。
   她告诉我，她很坚持，但是也容易钻牛角尖，把自己逼到悬崖的边缘。
   因此她告诉我告诉孩子坚持不见得是好事情。
2。我的反思：
    反思自己为什么要求天天坚持作为美德，最主要的原因是自己从小就很能玩，学习很不努力，即使高三的时候都不带书包回家。
     周围很多人说我聪明，说我如果努力应该。。。。。。 这样的如果太多，而目前自己碌碌无为，
    自己归根结底觉得自己根本就不懂得努力地坚持作一件事情。很多的遗憾，都是因为自己的放弃。
    所以希望天天能够成为一个为了目标而努力拼搏的人。
    自己的失败教训希望不在天天身上重演。

3。感悟; 应该给孩子树立良好的心态.让她不为已经发生的事情而烦恼开心地度过每一天,善于交朋友.与人为善.
              让孩子在失败中不颓废.自信地寻找问题的其他解决方式.
            让孩子能够不断明确自己方法和道路的正确选择的重要意义
二、放学路上
1.课堂
  放学的时候，天天从见到我的那一刻开始，就开始唱歌。要是平时，我会急着问她学校的情况。这次我没有。
我：“天天，妈妈真开心，看到你放学后心情这么好。”
天：“是呀！今天我们语文课让我们自己讲故事，”
我：“讲什么故事呀”
   其实，我很想知道天天学校的状况，因为他们班主任正在进行生本教育，课上学生发言的机会很多，而发言的机会和前置作业的预习情况有很多关系，所以我想知道上课情况。
天：“他们很多人的资料和我一样，但是我还是说了一个蒲公英用风来传递种子。不对，不对，妈妈实际情况是我的资料和大家的重复，所以没有机会讲，刚才我差点就编故事了。”
要是以前我一定很生气，大力批评她，我觉得人品最重要，变相的说谎和偷窃是要不得的。我忍住了。
我：“天天你真棒，虽然今天你课上很失望，但是现在还是很高兴，并且克制住了给妈妈编故事的冲动，妈妈和你下次找资料的时候一定想办法和他人的不重复，好吗/”
天天非常开心地点头。蹦蹦跳跳地跑到公交车站。
2. 交往
天天：“HI， +++ 你好呀！你也在等车呀，你坐那次车回家。“
  天天看到了同班的一个男孩，极其热情地打招呼。
那个男孩明显心情很郁闷。什么也没有，他的保姆告诉天天了答案。
天天明显没有受到同学情绪的影响，她总是试图找乐子。
“+++。我们玩这个游戏好不好。”
还是没有反应。
天天开始拽着自己的帽子两头的绳子开始跳绳。
本来我想阻止她，帽子托在地上多脏呀，但我忍住了。继续观察。
天天跳起很高，所以帽子竟然没有碰到地。
我：“天天你真棒，能跳起那么高，你也真能想办法，把帽子两边的辫子当绳子。”
天天非常开心。后来我又表扬她能够很热情地和同学打招呼.
在路上本来打算继续问些同学讲故事的情况。
天天简单地表扬了几个同学故事讲的好，我继续追问好在哪里的时候，天天开始看公交车里的移动电视广告。
要是平时，我定会很急躁，这次我没有。很快，广告结束，朗朗在弹琴，天天很认真地听。告诉我听到了风在吹，水在奔腾。
3.管理
下车后，我换了个问话的方式，不再是让天天来告诉我学校的事情，而是让她说怎样找到正确的方法。
天天：妈妈今天L负责今天的纪律，但是她很不公平，总是给自己喜欢的组加分。
我; 那你的文艺委员的工作进行的怎么样呀.
(天天曾经排舞蹈,但是她班一共有3个文艺委员.三个人轮流负责一周.虽然天天排了一周的舞蹈,等到第二周她告诉我,我现在是副的了，不能抢正文艺委员的工作,我必须听她的指挥,她不说排,我就不能在她管理的时候做.就这样天天的舞蹈排练工作暂停了.)


  写到这,我也累了.明天再续.