棋棋的成长记录-----2007年4月(女）

棋棋妈

2010年5年21

3岁1个月12天

今天下雨了，穿上了雨衣和鞋，去找小朋友玩水。

叫彤和萱下来。3个孩子摆开阵式，在水坑中开火车、蹦跳，水花四溅，雨鞋里都灌上了水，裤子也都湿了。

3个孩子到彤家换了衣服。

彤给棋爽歪歪，棋说不要，问她为什么，答“我觉得不是很好喝”。

彤给她酸奶，棋说不要，问她为什么，答“我的爸爸天天给我买，我这几天总在喝。”

来到彤的卧室，彤给她牛轧果，棋接了，萱吃完后，去盒里拿，棋也跟着去拿。

我引导两个孩子拿前应该先问问小主人，两个孩子问过后，彤答“不行”，她俩“哦”了一声后，很平静地接受。

3个孩子在卧室看书，棋自己读了2本彤的新书，很快乐很享受的样子。

3个孩子友爱开心地玩了一个早上。

家长理念接近，使得孩子们间有相近的相处准则，孩子们一起玩时，友爱、开心的气氛越来越多，哭闹、争执越来越少。

[ 本帖最后由 棋棋妈 于 2010-5-24 09:34 编辑 ]

棋棋妈

在彤家接到了棋爸的电话，说是回来吃饭，他还记得我的生日。和棋马上回家。棋爸以买了蛋糕和很多菜。我做饭时，棋和爸爸在客厅玩从彤家借来的I SPY。

中餐：
吃饭的前10分钟表现还是挺不错的，自己一口菜，一口饭，虽说饭总是显得有那么一点少。还剩半碗时，我和棋爸一下桌，她就开始磨洋功，棋爸在旁边陪了她一会，总算自己把饭都吃完了。

晚餐：
吃了半碗后，后面的10分钟，磨磨蹭蹭地吃了几小口。问她还吃不？答：不吃了。和她明确了，只有第2天早餐时才有东西吃。答：知道了，我吃饱了。我收拾，她下桌。

晚上观看了校广播台成立30同年的庆典晚会，给台上的大姐姐送气球，得了许多糖，尽情地吃了够。

[ 本帖最后由 棋棋妈 于 2010-5-24 09:34 编辑 ]

sunnymummy

慢慢来，像去年，我也因为准备她上幼儿园而憋过好一阵子的吃饭习惯。好像经常不了了之。但现在她还不错，可能因为我也没怎么在意这一块。所以不能太急。幼儿园第一学期就主要是各方面习惯培养

棋棋妈

1、午睡时间，我已躺下，棋和萱一人拿了一盒牛奶喝。
“棋棋，这时间喝牛奶，晚饭又吃不下的吧？”
“绝对不可能，肯定要吃晚饭的。”

2、出去玩，每每要出发时，棋便说：“我们去探险吧！”

3、把衣服藏在某处后，“我们去找宝藏吧！”

4、某日，我洗完碗后，自言自语“我的手有点疼。”
答：“马上就会好的。”

5、我和棋姑妈正商量去逛街，答：“我也要去。”
棋爸带棋骑车先走，我与棋姑妈步行，问：“你说我们能不能相遇？”

6、午睡前，我已坐在桌上等她选书过来，她搭着小椅子选好后，说：“我帮你把椅子推开，你也来选一本啊！”

7、把餐桌上卷筒纸放在地上，光脚睬着，“哈，光脚是不是很适合站在上边啊！不凉也不热，刚刚好！看我把它压成什么样子了！”

8、见我在纸上写字，知道是记录她的事，便假装边看边读：“今天中午，棋棋表现真棒！”

9、妈妈，你说我身上有几处伤？”
“两处？”
“不对，是3个地方。手掌、手肘，还有脸上。”
脸上的伤在爷爷家的门上碰的，现在还有印，4个多月了她还记得。“

10、看Startfall，字母R，有句run in the run，对于boy的跑步姿势非常好奇。
“这个高抬腿跑。”我说。
“我也要这样玩一玩。我现在就想玩一玩，怎么能让电脑停下来呀！”她也不想耽误了用电脑。

11、我在用电脑，她一个人口里喃喃有词，running、jump、walking...给自己下着指令，客厅、餐厅、卫生间、厨房地满屋地跑，玩的哈哈的笑。

[ 本帖最后由 棋棋妈 于 2010-5-24 09:40 编辑 ]

芷瑄妈

棋棋真的很棒，思想活跃、语言丰富，而且遇事也都有自己的想法，要向棋妈学习的东西太多了啊！

Jerry的世界

棋棋的碗看起来好大！一碗吃下去饭量真足啊！

棋棋妈

中餐：

每个周六中午，我们全家都会在爷爷奶奶家吃饭。在那里，从来都是喂她吃的。所以，心里有些打鼓。

在路上问棋：“今天吃饭能不能自己吃？”
答：“能。“

“应该怎么吃呢？“
“一口饭，一口菜的吃。”

“需要妈妈喂吗？”
“不需要。”

当着全家人的面，开饭前问她：“棋棋，你告诉爷爷奶奶，姑妈姑伯，今天是你第几天自己吃饭了。”
“第5天。”

大家都极力的表扬了她，有了这么个铺垫，吃饭时，她还真是没做让人喂的指望。吃饭时间约半小时，仍就是菜多饭少地吃着，最后剩下半碗饭，以画火车的形式很快吃完了。

我先画一条线作为铁轨，她吃一口，我写一个数字并画上圈，算是一节车厢，她每吃完一口，提醒我给她画一节。她吃大口，车厢就大，吃小口车厢就小，吃几颗米就不画， 14节车厢画好了，饭也吃完了，进餐气氛愉悦。

晚餐：

想着棋上次说面条好吃，今晚又选择了面条。说实话，我不喜欢吃面，还没下面，棋就说了：“我要加没多汤哦！”，看来还想着“呼啦啦”。

晚餐前，让她先看看壁钟，分针指着1，问她要不要试试，在分针指到7时能不能吃完。呵呵，想引导她建立一下时间概念，她却没什么回应。

今天她反客为主了，什么东西都是她教我吃。

啾啾地吸入面条、吞咽后，每每吃完一口，“看，我把面卷全卷进去了！”并要求我与她一同发出很抒情的感叹声...啊！嗨！哦！

吃肉丝时，对我强调要用劲地嚼，最后还不忘加上一句“再把它吞进去。”

晚餐半小时吃完，相当顺利，基本上不需要我引导。

[ 本帖最后由 棋棋妈 于 2010-5-24 09:35 编辑 ]

棋棋妈

温暖的天气让孩子们天天能在一起，棋从其中受益颇多。

孩子们能整个半天的在一起机会是那么的多，她们相互感受着彼此的快乐、伤心、生气、难过...一起吃早餐、午餐，一起看书，一起唱歌，一起分享冰激淋，一起游戏....随着时间的积累，棋成长着...

1．原来约小朋友时，如果等得久好，心情会很烦燥，现在能在楼下自娱自乐，边等边玩。

2.原来约小朋友，要么等着萱来叫，要么声音小得像蚊子，现在叫得很大声，叫到小朋友答应为止。

3.原来让她与小区内的长辈打招呼，不愿意。现在与小朋友一起叫时，声音也毫不逊色，一个人时，也愿意叫爷爷、奶奶、伯伯、阿姨了。

4.原来很排斥与小朋友间的接触性游戏，现在可以和小朋友手指交叉地织网，玩捕鱼游戏了。

5.原来萱玩点新花样，棋先观察，再就象个小跟屁虫似的模仿着，现在，她有时也能建议或指挥萱宝与她一起玩点什么了。

6．原来只要她骑着车子，她穿着轮滑鞋，而别的小朋友没穿，那她就不会离开她的车或脱掉她的鞋，对她的东西宝贝着哩，生怕别人动了她的东西。现在，群体活动时，基本能与大家步调一制。

7.原来有小朋友拿她的东西，她会生气、急燥、大哭、逃跑、打滚...现在会拒绝、要回，或是要求小朋友征得她的同意，有时还会动手...

8.某晚，与7、8个孩子一起牵着衣服玩火车游戏，后面的孩子踩掉了棋的鞋子，棋大声告诉了我，帮她穿好后，断续玩。原来发生同样的情况会哭。

9.某日，在萱家吃饭，彤妈引导她吃下了最后几口，原来她可不给阿姨们这种“机会”。

10.某日，在彤家画板上画画，每画一幅必高高举起，给彤妈看看，索要称赞。

11.某日，观看外院的毕业生晚会，棋很开心地同意与彤一起到台上唱歌，台下的观察笑，她也笑，很享受整个过程。原来，我就是苦苦劝她上台，一定也是没有用的。

[ 本帖最后由 棋棋妈 于 2010-5-24 21:06 编辑 ]

棋棋妈

中餐：

周日，仍就是在爷爷奶奶家吃，有了昨天的基础，今天吃饭相当顺利，也是画了列火车就吃完 ，用时30分钟左右，没有催促，气氛愉快。

晚餐：

棋依旧选择了吃面。
面筯平时很少吃，一口气吃了好多。

“这个真好吃！”
“今天怎么怎么没听见你呼啦啦了呀？”
“我怕烫着我牙啦！”接着吃面筋。

“你帮我把鸡腿捞出来好吗？”
遵照她的指示给了她。
“我吃鸡腿呼啦啦！”

鸡腿吃完，小家伙终于开始吃面了。边吃边问…

“你能不能让面条，啾地一下荡到鼻尖上？”
“不行。”
“你怎么荡不起来啊？我刚才又荡起来了，荡到了下巴颏上了！”

这个小家伙吃饭总是要那么点乐趣！

晚餐用时25分钟。

[ 本帖最后由 棋棋妈 于 2010-5-24 09:30 编辑 ]

棋棋妈

2010年5月24日
3岁1个月15天

在萱家吃过午饭，将两个孩子带回家中。有了上周午睡的经历，这次打算在睡觉这事上，多少引导一下，希望她们能睡着。
先同意她们在客厅玩一会，然后是读书，仍就是书读到一半，两个就在床上蹦跳起来。让她们再跳5分钟后，小便，关窗帘，正式开睡。

3人睡：
先是我中间，两孩子一人一边，小家伙一会要求换边，一会要求两人在一边，一会这个爬起来，一会那个爬起来，一会你说话，一会她说话，总之兴奋的不得了。

2人分开睡：
一人一间房，棋提着枕头走了，萱立马提着枕头跟着了。

我带棋先睡：
让萱到客厅玩会，萱欣然答应。

只听见萱打球的声音了，棋说吵到她了，于是关门，接着睡。
一会，棋又听见了嘭嘭声，说是萱一定是弄断了自己的小树枝，说要下去看看，拿来了小树枝，接着睡。
一会，棋说口渴，下去喝水，再也没见回来。

再次建议3人睡：
我躺着，两人躺下没5分钟，开始打怪兽，并要求我离开。

2人睡：
看时间已逼近5点，建议孩子们到床上躺会，倒是上了床，但却都说要带着树枝上床，棋要求萱把棍子与身体平行放，萱将棍子横在肚子上，可能是碰到了棋，因为累了，棋大哭后5：40睡着。

7：20醒后，拿起树枝又大哭，精神状态非常差，因喝水为借口闹别扭，安抚了很久才好。

让两个孩子睡午觉，我真是黔驴技穷！


[ 本帖最后由 棋棋妈 于 2010-5-24 21:05 编辑 ]