花开无声----小颜成长记

颜妈妈

因为经常去离家不算远的一图书分馆借书，知道那里会定期举办讲故事活动，于是报名参加，已经参加4期了，通常是进去后，我呆一小会儿，然后去找书，她则继续留在那里听故事，某天，听见图书馆的工作人员（老师）对小颜说，以后有合适的活动，你来当主持人好不好？我有点吃惊，小颜虽然不认生，乐意在公共场合展示自己，但是离当某一活动支持人，还是很有距离的吧？疑惑着问老师，她能行吗？老师说看好她。小颜则没有我的担心，说，老师会和我一起的呀！呵呵。
决定坐角落里也参加一次讲故事活动，看看小人儿的表现，整个过程中，发现她互动时很活跃，忽然明白幼儿园老师说她喜欢插话是怎么回事了 （这个遇到宽容的老师会喜欢她，遇到纪律性强的老师可怎么办呀）；听故事很认真，能不受周围干扰。后来是唱歌环节，嘿，小人儿唱了一首《小草》，表情不是很大方，但是也不紧张（要当支持人还是要再加油滴）；最后是唱《蜗牛与黄鹂鸟》，老师让会唱的小朋友一起唱，有5个小朋友和老师一起唱，这下表情很放松了，摇头晃脑一起唱得很开心。活动快结束时，小人儿突然和老师说想看上次没看完的《喜洋洋兔年。。。》，晕，老师居然答应了，于是几个孩子留下来看动画片，偶继续陪看到中午回家。

不知是否因为免费的原因，偶觉得这活动比参加某些培训类的活动更有意义啊 ，没有压力，想去便去，没时间也可以不去，不用刻意去想孩子学到了什么，老师也没有很明显的教学压力，一起玩就很快乐。

[ 本帖最后由 颜妈妈 于 2011-3-2 12:38 编辑 ]

颜妈妈

想到一个问题，想邀请大成妈、谦谦妈共同探讨：
我们目前拿到一首新曲子的练习次序依次是：熟悉音符\节奏，然后是连线，最后是强弱等表情。
这样一来，到有意识做出强弱时候，已经是曲子比较熟悉的阶段了，小人儿不提醒经常会忘记曲子的表情，即使弹了很多遍。我在想，是不是应该在一开始就需要注意所有的谱面符号，并做出来，能牺牲的是连贯性和速度？

wlala0105

原帖由 颜妈妈 于 2011-3-3 11:54 发表
想到一个问题，想邀请大成妈、谦谦妈共同探讨：
我们目前拿到一首新曲子的练习次序依次是：熟悉音符\节奏，然后是连线，最后是强弱等表情。
这样一来，到有意识做出强弱时候，已经是曲子比较熟悉的阶段了，小 ...

小颜妈，老师的说该养成认真读谱的习惯：
1、有无升降号，曲子是什么调的；
2、什么速度，每小节几拍；
3、看看弹法：连奏、断奏、跳音；
4、标记的指法；
5、表情符号。
关于表情符号，有时候唱出来就能感觉到渐强和减弱的变化。

[ 本帖最后由 wlala0105 于 2011-3-3 15:04 编辑 ]

颜妈妈

小朋友的开心真是来得简单而奇妙，来看看这个周末的玩法吧，周末和爸爸去买了几条金鱼，坐在鱼缸前画了好多张，其中一张最喜欢的变成了这个：-）猜猜这个是什么？能怎么玩呢？答案明天揭晓。  (是小鱼盾牌和矛哦，一手持矛一手持盾，在家里到处找人对打）

[ 本帖最后由 颜妈妈 于 2011-3-8 10:00 编辑 ]

颜妈妈

如果不计数，都不知道已经学了这么久的钢琴了，呵呵。
借着新开的拜厄，小人儿基本解决了折指和四指太直的问题，老师也注意到了，给予表扬（偶还以为老师对这问题睁只眼闭只眼呢 ).感觉小汤3后期难度加大了不少，以至于这次课只布置了小汤3上面的一首《我的太阳》，相对于小汤，小人儿更愿意弹拜厄，因为这个简单。 这次拜厄上的作业是两条。
在视唱环节，感觉老师给予小姐姐的负面评价多了点，我想管闲事呢，琢磨着要不要提一提，小颜看老师没批评她，居然有得意的神色，晕。听音环节小人儿还是明显没小姐姐好的，我请教了老师在家里练习的步骤，现在她只能听出中间三个组的白键单音，老师说顺序是，单音听出后加黑键、双音，双音从大小二度、三度开始。

颜妈妈

早上起床时，我说要写个故事给小颜看，第一章、第二章。。。。，小人儿说，我们没有印刷机印啊。我说，那我直接手写出来嘛。小人儿说，哦，你那个是手稿。

颜妈妈

昨晚我肚子不舒服，才坐到琴旁边5分钟就肚子疼了，叮嘱她自己练一会儿，我回来后没两分钟又疼起来，MY  GOD，只好翻开拜厄，交代小人儿继续练习。呆在卫生间，听着还算流畅的琴声，居然觉得蛮动听的，没有了 我在旁边，小人儿的废话也没有了，可能更容易进入状态吧，一阵之后，跑来问我，肚子还疼吗？我说好了，于是让我听她弹，呵呵，有一曲非常流畅，不过连线之间的落提都没有了。爸爸人心不足，说还要弹20分钟 ，其实已经弹了40来分钟了，我看着小人儿微笑，说，今天弹得很好，就到这里吧，小人儿赶紧说，那我们再来视唱练耳10分钟。还冲爸爸做了个鬼脸，爸爸吐吐舌头，赶紧闪人了。哈哈。
我在想，不知道能否半独立地练琴呢，似乎自己练效率更高哇，我坐旁边，常会有废话连篇的时候，但是也不能一点不管，手型啊、指法啊，还有落提之类的，小人儿还是不会对自己有要求的。

颜妈妈

昨晚上录视频，弹琴的、唱歌的，搞怪的，呵呵，一晚上就OVER了，都没认真练琴，时间真不经花啊。
孩子们的拜厄10：http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ5ODkwNTA0.html
孩子们的拜厄15：http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ5ODk1OTg0.html
唱歌,羞答答：http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ5OTA2OTgw.html

[ 本帖最后由 颜妈妈 于 2011-3-11 10:53 编辑 ]

颜妈妈

继续小汤3和孩子们的拜厄，不知道该算手小还是难还是手指能力不够的原因，《我的太阳》左手部分弹得难以连贯，而且总比右手慢一些，渐强渐弱做得不好，老师跟着唱，效果马上好很多了，感觉和着老师唱的弹，很容易找到感觉。拜厄上的作业，本来以为弹得不错了，没想到要求还蛮多的 ，该连的地方不能断，没有呼吸的地方不能乱呼吸，手指站好，二分音符以上的音要弹足，尤其是结尾。
这次作业继续小汤3一条，牛仔之歌，拜厄上有三条，跳着弹的，记不清是哪几条了。

颜妈妈

昨晚上小人儿在使劲啃苹果，目的是早点换牙，这段时间幼儿园的主题也是关于牙齿的，于是换牙这一事务提到了重要位置，小人儿是非常期待。想当年，我们不是懵懵懂懂之间就把牙给换掉了嘛？哪有这么重视的。啃着啃着，小人儿忽然大叫，我的牙有点疼，耶，好像会动呢。我拿了根筷子对准那颗牙戳戳，呵呵，真的会动了，娘儿俩个兴奋了好半天，正式宣布，小颜要换牙牙了。
今天想来还觉得蛮好玩的，我啥时候也有孩子般的童心了，哈哈，为换颗牙齿兴奋半天。

[ 本帖最后由 颜妈妈 于 2011-3-16 12:59 编辑 ]