苦恼中的母亲，应该怎么办呢？大家给点建议吧，感谢大家！

夜凉如水

谢谢您的指点！不好意思，说到送小礼物给老师，这里又会扯开去了，我小孩读的这所小学，是省会内闻名的重点小学，除了抓得紧，严，还因为里面多是省委......这样的子弟。去年教师节，好多家长直接进去送，我没去，因为搞不清楚行情，也不晓得老师的性情，自己觉得不好怎么办。过年后，趁个机会找了班主任，送她购物卡，她无论如何也不收，说是她能理解家长的心情，因为自己也是个家长，说得蛮好的，她也是这所小学的优秀教师，我小孩就是老说她管得严，好严历的。还有，早几周，我和小孩聊天，她无意中说，班主任曾说过她蠢。我很惊讶，在我看来，一位老师是不应该说学生蠢的，当然，老师也是人，控制不住情绪时也要发泄的。于是，我费了很多口舌，告诉我的孩子，她并不蠢，因为她们入学考试已经选过了，蠢的学生都不会收的，收的都是聪明孩子，何况你入学考试还全是A，5个都是A,其中还有一个是A+，老师这样说，是激励你，希望你上课认真，努力。现在我就觉得我的小孩有点厌学，虽然她也在学，我最怕的就是这种心情影响到以后，搞疲了。

qqyou

哈，其实几乎所有的老师，都不会用孩子来提高自己的收入，但礼物送的合适，老师也不会不收，这个是需要很动心思的。

有人说主要看心意，不要很贵，送个贺卡就不错。我看这个还不如不送。

价格是次要的，实用才是最主要的。收受的人从来不因为价格的高低来评论礼物，而在于对她的喜欢程度。

lingling0921

原帖由 qqyou 于 2009-4-27 17:46 发表
哈，其实几乎所有的老师，都不会用孩子来提高自己的收入，但礼物送的合适，老师也不会不收，这个是需要很动心思的。

有人说主要看心意，不要很贵，送个贺卡就不错。我看这个还不如不送。

价格是次要的，实 ...

哈,,,,,看来礼物还是要送的,关键是要投其所好,,,,,,,
女老师嘛一般很难拒绝化妆品,香水之类的,就算她不用,也喜欢摆二下的,,,,,,,,

让你快乐

真的，你猜测的不错，我平时看似对他很严厉，但有时也太溺爱他，换句话说就是一会太松一会太紧！我又是个理想主义者，在教育孩子方面真的有时候就是事得其反，我会反省自己！虽然孩子我不是教得很好，但我十分认同你的看法，教孩子就得用大智慧，一点没错！感谢你帮我分析了那么多，我也发现这个论坛的爸妈们都非常真诚，谢谢你们！

  今天晚上我特别高兴，因为孩子今天只花了一个多小时就把作业给完成了，这是他上一年级以来完成作业最快的一次！今天我一直陪着他的，一门功课一门功课的完成，在我偶而的催促下，他心情也没有不愉快，现在这会儿已经在玩玩具和看电视了呢！我想这可能跟我的态度有关，平时虽然我从不打孩子，但有时说话还是很凶，很急，有时还会挖苦他，我其实都知道这样是非常不好的，都很后悔，可当时那脾气一上来，就没控制住自己！今天放学去接他的时候，我就寻思着，今天一定跟他好好说，慢慢讲，不可以发脾气！到了晚上吃完晚饭，我就坐在他身边陪着他写，还跟他说：今天只要比昨天快一分钟那都是进步了！于是，他在做的过程中写得好写得快的地方，我不时的表扬他，我忍着自己的性子，有时候自己快要急的时候就赶紧起身去窗边透透气就好了，呵呵。。。。做完作业，我显得很高兴，他也很高兴，还说：哇，我今天这么快就做完了，还有好多时候可以看电视呢！然后我对他说，要坚持，如果你每天都这样完成作业，我相信没多久，你一定会有很大的进步的！

  我想我一定要坚持，无论他这样的状态是在保持一天或两天，我都会时刻提醒自己，反省自己！我把今天看成一个好的开始，也是自己一个好的开始！同时，还要再次感谢大家！

让你快乐

你说到的礼物倒是真有这么回事，我不知道其它家长是怎么送东西或者怎么想的！在我看来，老师也不容易，一天要教那么多的孩子，记得上学期，我儿子班上的数学和语文老师的嗓子都是哑的，个个都带个扩音器上课！呵呵。。。我看儿子的数学老师挺漂亮，平时也挺会打扮，今年过年的时候，我想着送一般东西没新意，也不知道她会不会喜欢，就买了一套好的化妆品送给了她，我想她应该是挺喜欢的！她平时对我家儿子也比较好，偶而还找他说说话！这并不是说老师都喜欢这些玩意儿，但至少我想这是有利无弊的，最起码老师也知道父母对孩子都是很用心的！

qqyou

恭喜你，因为你不仅发现了问题，而且努力去解决问题，你是一个合格的妈妈。

其实每个人都会有自己的性格，这个不容易改，但只要自己明确目标，一些问题就可以解决。

继续鼓励孩子，我想你面临的，可能就会是一个很好的良性循环。

gajidouma

1) 要从根本上下力气。这孩子对学习没有兴趣和自信，这是导致他做功课等等拖拉的主因，没有兴趣和自信，当然只剩梦游和应付。
2) 我同意楼上一位说的，做个科学的测评，看看有没有ADD，即注意力缺乏症。有一种血液测试，可以看出孩子对那些食物敏感。因为你讲的这些表现跟我了解到一位ADD孩子的症状十分相似，调整饮食后有非常大的改善。
3）不是每个孩子都适应学校的这种学习和应试制度，不适应并不等于孩子的学习能力弱，要找到合适他的方法（他是视觉型，听觉型还是触觉型？)。你要是有能力HOMESCHOOL，是不错的选择。
4）如果学习的确不是孩子的擅长，不要钻牛角尖，培养孩子其他方面的一项特长，比如运动，让他从中找回学习（非课本知识）的自信与快乐。
5）尽可能不要留级，对于LATE BOOMER而言，小学那点东西待开窍以后捡起来易如反掌，大好的青春时光不如做些其他更有意义的事情。
6）做家长的一定不要心急，因为于事无补。如果做得到的话，把学习中测试部分拿掉，比如找回纯阅读的快乐。我自己在中学阶段读了大量英文小说（兴趣使然），但当时英文成绩并不是班上最好的，高考期间也是沉迷小说，急得我妈直跳。一上大学，厚积薄发的结果就是一览众山小。人生是马拉松，建议这位妈妈把眼光放更长远些，也许压力能小一些。

当然，说者容易，做者难。换到自己身上，估计也难做到“放轻松”，所谓站着说话不腰疼，一家之言，仅供参考。

ealain

本来准备睡了，看到这帖，再唠叨两句。

这楼，楼主可以推荐给听雨看看，我就觉得是感统方面失衡导致的学习障碍。

如果当地有感统训练机构，可以让他们给测试鉴定一下。如果真是这方面有问题，他们也会有专门的训练方法。不过，都八岁了，真是有点迟，但现在才采取措施，总比现在还什么都不做要好。

另外，要放低对孩子的要求，不要使学业成为孩子的唯一目标，看看孩子还有没有其他兴趣，着重培养一下，让孩子集中精力做一件他认为有趣的事情，对专注力的培养有好处。

笑对孩子，夸奖孩子，让孩子时时感到快乐和信心，他会慢慢进步的。

跟着学吧，还是不要重读，现在的关键不是学业，而是孩子状态的调整，重读意义不大，状态调整过来，孩子自然有进步。

糖果和巧克力

我是一名二年级孩子的家长.我家那位也没让我少操心呢.幼儿园时,老师的评价便是善意的"个性强".其实是"散漫"呵呵,上小学后,一看到那么多的作业呀,那个懒劲和厌烦就发作了.一次我加班到8点半回家,发现他在哭,爸爸已经气得上床躺啦.一问才明白,他的数学作业是两页的"8",写了不满意,擦掉写,写了擦,因为笔力重,所以写得慢,而且作业本也搞得一塌糊涂,人也越发烦闷.闹情绪呢.两个小时,才半页!我问他,是不是恨这些数啊?他说是的.我说我们可不能被这些小不点给吓跑了,妈妈和你一起,打败它们!不好意思,我帮他代写了.我写每行的头,尾两个"8",意为把这些小分队头尾包抄,孩子的任务是把被包围的一个个小分队消灭.呵呵,他很起劲呢.不到半个小时,完成了所有的任务.后面,他还喜欢上了这个作业呢.其实呢,刚上学的孩子,就要给他一个缓冲的时间,我也没觉得代他写点有什么问题.本来重复写那么多又有什么必要呢?哦,我还跟他一个游戏.他写什么,我也写同样的东西,比赛,结果他完成了全部任务,我才完成了一点点.(期间起身做我的事情),他对结果很满意,很骄傲
    后来,我有段时间把他放到老师那托管,作业是非常快地完成的,因为他怕老师.如果家长想省心,这也是个办法.慢慢地,他尝到了快速完成任务的快感!包括心里的轻松,玩时的塌实.现如今他都是吃晚饭前(5点半)就能完成所有作业的.我也松了口气.
    另外,我一开始就告诉他,不要为考试和成绩担心.考试不过是检验哪里还有问题的一个工具而已.我们要善于运用这个工具.
    除了很乖又聪明的孩子,大多数孩子都会面临学习上的很多问题,一开始家长要和孩子一起去面对这些问题,慢慢地,应该要让他们学会如何独立认识和解决这些问题,我们一起摸索吧.

让你快乐

谢谢！
1，请问这ADD是如何检查呢？是去相关的机构，还是去医院啊？血液测试就是去医院查吗？
2，你说的HOMESCHOOL是指在家里教他的意思吗？
3，他平时的兴趣就是摆弄可以变形的机器或此类的玩具，对于他这方面我不知该怎么培养呢！