最近主要把精力都放到学习科普英语竞赛的资料上了,15篇参考文章已经学习了5篇了,其中还包括每篇文章的单词的背和默以及反复复习,感觉这样的学习也是需要的,从昨天做我给他出的两份卷子来看,除了默写错误,文章理解还有语感还是很好的。剩下的10篇估计一个月就可搞定,ANDY昨天和妈妈说,学完了科普英语竞赛的内容,还要继续学习科学英语教材的,妈妈心里直乐,想着这正是妈妈求之不得的呢 对了,最近下载了steph9029 版主上传的SCOTT FORESMAN Science的教材,有教师用书,学生用书,还有学生用书的配套音频,超赞,值得推荐http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=176391
再记录一下星期六的阅读写作课,这次的回家作业老师还是给了体验7的,妈妈觉得对于ANDY简单了,就私自改为体验8的The Ant and the Grasshopper ,平时没时间练习,只能星期五晚上抽空读了一遍,星期六早上ANDY就要直接复述了,妈妈不同意,只能再读一遍后复述,感觉说得不好,打回去让再读一遍,这遍回来复述得好多了,让他再把复述的写下来。下午妈妈自己上课,只能让爸爸问一下情况,回来说老师表扬ANDY现在复述的很好了,就是上课开始做小动作了
对于老师表扬ANDY复述好,妈妈体会并不是他能说的如何流利,而是他现在复述都是用自己的句子来组织复述故事的,这和班里其他同学主要靠背来复述是有区别的,这也说明了他大量的读现在开始起作用了。最后记录一下老师上课整理的单词归类:
dirty--dusty, grubby, messy, scruffy, stained
bright--gleaming, glittering, glowing, shiny, sparkling, twinkling
angry--bad, cross, fed up, furious, raging
happy--delight, glad, merry, pleased
big--enormous, gigantic,great, huge, large
little--mini, short, small, tiny, weeny
[ 本帖最后由 sunbaby020123 于 2009-10-27 10:52 编辑 ] |