等待花开-----2001年2月（女孩）

勤劳小蜜蜂

还是我来吧，呵呵
长元音一般指 a + 辅音+e (是个不发音的) bike came

勤劳小蜜蜂

a,e.i.o.u  辅音+e (是个不发音的)  都是这样的

blaze

"爸爸说，你妈妈是茶壶里煮饺子，肚子里有，可是倒不出来。"   

元元爸爸真注意维护妈妈尊严. 这种情况,天天爸爸一定会批评我的.


补充; 刚又发现个讲长音A的 http://www.starfall.com/n/picture-hunt/long-a/load.htm?f

[ 本帖最后由 blaze 于 2009-10-14 19:02 编辑 ]

renhuali00

唉！教孩子可真是件简单的事！像以前说老师的：“要想教给学生一碗水，老师得有一桶水。”以至于到现在的：“要想教给学生一碗水、老师得有一片海洋。”
针对孩子现在的英语进程，要想把问题说得明了，看来妈妈不仅只有知识才行啊，怎样表达的让孩子明白重要却不简单！？ 我觉得好难啊 细心学习大家讨论了！

等待花开

经过昨天和今天的转战各大网站和论坛，整理出的有关拼音英语的资料， 以后会陆续添加， 若有错误，请及时通知哈：

Sequence for Teaching Phonics 教phonics的顺序

Readiness Skills

Left-to-right progression

Visual discrimination (same/different)

Duplicate patterns

Alphabet recognition

Matching uppercase and lowercase letters

Recognizing rhyming words

Level I

Initial and final consonants

Medial consonants

Hard and soft “g”

Hard and soft “c”

Variant sounds for “s” (see, sugar, rose)

Short vowels

Long vowels

Y as a vowel

CVC word pattern (Consonant, vowel, consonant – cap, pin, hop)

CVCe (cape, pine, hope)

Level II

Consonant blends – gl, br, fl, fr, gl, gr, pl, pr

“S” blends – sc, sk, sl, sm, sn, sp, sr, st, sw

Special blends – tw, ng, qu

Consonant digraphs – sh, ch, th, wh

Consonant digraph blends – shr, thr, sch, chr

Vowel combination – ai, ay, ee, ea, oa, oe, ow, ue

CVVC pattern (rain, boat)

R-controlled vowels – ar, er, ir, or, ur

Tense endings - -s, -ed, -ing

Comparative endings - -er, -ir, -est, iest

Level III

Vowel dipthongs – oy, oi, ow, ou (boy, coin, cow, out)

Variant sounds in vowel combinations – al, ea, ei, ie, ey, oo (walk, bread, weigh, piece, they, book/moon)

Special r-controlled vowels – are, air, ear, eer

Special consonant digraphs – pg and gh

Silent letters (knock, lamb, write)

Variant sounds for ch (chef, chorus)

Suffixes –

Prefixes –

Phonetically irregular words (again, enough, through, love, one, does, friend, tough, eight, often, two, been)

Compound words

Contractions

Possessives

Plurals

Synonyms, antonyms, homonyms

--------------------------------------------------------华丽丽的分界线------------------------------------------------------------

关于26个字母

The letters 'a','e','i','o','u', and sometimes 'y' represent vowels, and all the other letters are
consonants
a,e,i,o,u 5个元音，有时候y也发元音，其他字母都是辅音


[ 本帖最后由 等待花开 于 2009-10-15 11:11 编辑 ]

等待花开

Phonics-----2

元音

分长元音和短元音。 这里的长短有别于国际音标中的长短。所以拼音英语决不能和国际音标混淆，最好在学国际音标之前掌握拼音英语。

long vowels say their name, short vowels do not say their name
长元音发字母音，短元音不发字母音

等待花开

Phonics----3

1.   元音 A a

Long vowels 长元音
you can’t hear (e), but it makes (a),  a+辅音+e（不发音）时读长元音
E .g : tape, wave, cane, grape, ape, rake

Short vowels 短元音
(short vowels do not say their name, sounds like a in ant
e.g: bat, crab, cap, ham, hand,flat

学习短元音： http://www.starfall.com/n/level-k/song-sa/load.htm?f
学习长元音： http://www.starfall.com/n/picture-hunt/long-a/load.htm?f

when you are reading, and you say an “A” all by itself, it usually means one of something
like… a dog, a cat, a car, a mouse… …
This kind of “a” doesn’t sound like other A sounds
It usually sounds like this “uh” dog, ““uh” cat, “uh” car, “uh” mouse……
单独一个a 时，表示量词，“一个”的意思，这时读“uh”

The word “an” is sometimes used instead of the word “a”
When a word starts with the word a, e, I, o, u, we don’t say a animal, a elephant, a idea, a orange, a umbrella, but an animal, an elephant, an idea, an orange, an umbrella
元音字母a,e,I,o,u前，用an



[ 本帖最后由 等待花开 于 2009-10-15 13:17 编辑 ]

等待花开

2009.10.14   星期三

爸爸又有应酬， 把我们娘俩送回家之后就直接赴宴去了。

两个人的饭好简单，小区门口买了一个大大的红薯，两个人分吃完后就差不多七成饱了，然后下了一点面条， 不到半个小时就解决了晚餐，还不到6点半。

时间一下子很充裕的感觉，18：30---19：20，作业，复习，预习
19：30--20：00   magic marker, 罗塞塔。老揉眼睛， gogo就不看了，保护眼睛要紧。
20：00--20：30   出去散步，过程中说英语，出数学应用题
20：30--21：00   洗漱， 泡脚，泡脚的同时读书。

古筝老师又去培训去了，我们的课程又停了下来。弹以前的曲子， 不太乐意。在想是不是需要停一段时间，等老师时间比较固定了，再重新开始。这样断断续续的，对弹琴的延续性，总是不好。

网购的小蝌蚪分级读物到了。拿了一本回家，你饶有兴趣的翻完了图画，然后就扔到沙发上了。

泡脚的时候，各拿一本书在看。妈妈央求，可否先给5分钟，给读一本好看的英文书？

不用读了， 我已经知道意思了。一点不理会妈妈虚伪的夸张兴奋的表情。

你只不过翻了一下而已，怎么会知道全部的意思？

不就是一颗孤独的树吗？然后说这棵树是怎么来的

The lonely tree, 的确是说的这个意思。这小人儿的看图会意的本领也太高强了吧，原本想用这些精美的插图来吸引你来读书的，如此看来岂不是事与愿违？

不死心，妈妈用更加夸张兴奋的语调对着空气读完了此书，偷眼看你，正捧着自己的书入神地看呢。唉，这效果估计连背景音乐也算不上。

许是看出妈妈内心的失落，起身的时候说：妈妈你是不是买了一套，明天都拿回来吧。不用一本一本的往家拿了。

真是知母莫如女啊，连妈妈买了一套都能知道。

不急， 不急，妈妈一天一本地拿回来，坚持不懈的给你读，看看能不能终有一天吸引你。  

自主阅读，任重而道远啊……

[ 本帖最后由 等待花开 于 2009-10-16 08:26 编辑 ]

勤劳小蜜蜂

女儿听完了这本，掉泪呢

更不能一次拿回去了，更翻图片了，呵呵

勤劳小蜜蜂

再补充一点：自然拼音的知识，不用全都学，差不多常见的说说，

常年见不到的看见再说不迟！