等待花开-----2001年2月（女孩）

blaze

是呀,我看你和蜜蜂都提到MUZZY,我也跟着下完了,给天天看,没想到她特喜欢,就连我先烦,要跳过去得地方,她都喊 " 不要"

因为孩子认为他们的语音语调很有趣.

看来跟着大家走 是没错的.我们石碑软件没有坚持住.


看了你的帖子 我想把MUZZY的文件藏起来一些.这样她就不会吵着看新的了。

等待花开

原帖由 blaze 于 2009-9-29 15:40 发表
是呀,我看你和蜜蜂都提到MUZZY,我也跟着下完了,给天天看,没想到她特喜欢,就连我先烦,要跳过去得地方,她都喊 " 不要"

因为孩子认为他们的语音语调很有趣.

看来跟着大家走 是没错的.我们石碑软件没有坚持住 ...

我也是听小蜜蜂推荐下载了看的，没想到一发而不可收拾，我要求她做完所有作业后， 可以看一集。结果效率极高。呵呵，就为了早点看。

然后就是反复的听，听的我都快背下来了。园园很爱模仿Convex和公主，要求和我情景剧。没办法， 我只好扮演剩下的那些角色。很熟练了之后，每天晚上睡觉之前仍是要求听。看来找对孩子真正感兴趣的东西很重要。

跟着大部队走没错哈，小蜜蜂是我们的领路人：）

我们现在在听magic marker，也比较喜欢。 但不如big muzzy。

忍住没给看big muzzy2，先看完了marker再说。

[ 本帖最后由 等待花开 于 2009-9-30 15:33 编辑 ]

等待花开

至于石碑，我们还在每天10--20分钟的看。

没有赶进度，从9月份开学开始坚持看，才进行到第一级第一单元第四课。其实我觉得就是这些，已经可以对付三年级绰绰有余，关键是坚持，养成习惯，一点点进步。

因为每次时间不长，而且做得时候根本就会忘了时间，觉得时间过得很快， 所以孩子始终兴趣不减。当然没有要求加量

不怕慢，就怕站，所以还是坚持，坚持。

renhuali00

看着大家都说big  muzzy   ,对于慕慕这样的初学者是不是难啊，我现在看着这些资料就像储存，但具体又不了解，麻烦指导哈！

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原帖由 renhuali00 于 2009-9-30 15:38 发表
看着大家都说big  muzzy   ,对于慕慕这样的初学者是不是难啊，我现在看着这些资料就像储存，但具体又不了解，麻烦指导哈！

big muzzy 1 里面都是简单的句子，也不长。 一个句子大概不超过10个单词，都是最基本的用语。

但是就是这些极其简单的单词， 可以组成一个很有趣的故事。

我觉得很适合初学者。

建议给慕慕看看， 里面的convex发音和造型都很夸张， 说不定男孩子也会喜欢呢

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2009.09.29    星期二

放学之后很兴奋， 说是被选为代表班级参加校园国庆绘画比赛的2人之一。

回家之后，到处查询资料，然后构思，说是要一鸣惊人呢， 哈哈 ，哪里学来的成语， 怎么用到了这里。

晚上看magic marker， 妈妈本来准备每天晚上看两集的，大呼不过瘾， 怎么也要5集，最后商定，每天晚上看新的两集，复习已经学过的两集。先跟读， 达到流利朗读。

边泡脚边看， 倒也不浪费时间。

似乎提前进入了假期， 一直兴奋着。

嗯，长假来吧来吧， 每天紧张的学习， 我们也需要放松。

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2009.09.30-10.9


妈妈的假期从30号开始，11号结束。假期里人有些懒散的缘故，也就荒芜了对你的记录。

30号到10月4号，我们在爷爷家度过的。原本规划得很好，已经预见到了时间的不确定性和随意性，也就制定了最低的要求，每天听听英语，看看课外书，做做口算，只不过是不到半个小时的要求，真正实施起来还是一塌糊涂。剩下的就是玩，玩， 还是玩。

4号晚上，已经有小朋友迫不及待的找了过来，相约一起出去游玩。好吧，5号，葡萄园里边吃边玩边笑度过。

6号，妈妈下了命令，必须把所有的假期作业全部完成。然后就沉沉地睡去。假期里的奔波劳顿，一点也不轻松。

不知道什么时候惺忪醒来，透过大衣柜模糊的影像，发现你正趴在书桌上认真地做作业。偷眼看去，时钟已指向了下午两点。

难道你就一直这样不停地做作业？妈妈竟然连午饭都还没做呢。看你认真的样子，不忍打扰，索性任你全部做完吧。

然后就偷偷的观察你，好象在描着画着什么。想起来了，估计是国庆期间的绘画作业。

好似很用心，托着腮想着什么，然后就是小心翼翼的打基框，画细节，涂底色……一直不停地画，中间也许有点累的缘故，到床上来躺一会儿，然后继续接着画……妈妈继续昏睡，等到终于醒过来的时候，发现你还在俯着身子涂颜色，已经是4点了……

过了一会儿，听见你长嘘了一口气，然后蹑手蹑脚的出去，掩门，推开书房的门，关门，估计看动画片了。

其实，你是可以自我控制的自我调节的，对不对？妈妈的唠叨有时候是不是多余了？比如现在，只是说了一句话，你便不折不扣地完成了？

孩子，总会在某些时候给你意外的惊喜。虽然不是时时自律，足够给父母一长久的期望。

Magic Marker，4号回来后就开始了，总是急着要看下集，对妈妈要求的跟读不情愿，不流利妈妈要求重复的时候，便会噘嘴。呵呵，不管啦，就是要克制着你，完成前面的才能看后面的呢，只管读，只管读，其他的该来自然会来。

只要付出，就会有收获。果然，会突然说 where did you go, mum? I looked for you everywhere, I (was) worried about you, don't let it happen again...... my favorite color is yellow......I don't care......, I want to watch TV......, 会尝试着用英语说话，尽管夹杂着不会说的汉语单词，会自言自语地用英语嘀咕着什么。

如果心海可以看见，你会看见妈妈的心底一片明净澄澈，金光粼粼。

真好，真好。

magic marker可以控制，那是因为妈妈不太感兴趣，所以藉由自己的意志加在你身上。可是avatar，实在是做不到了。所以7， 8号，我们就一集接一集地看，明明知道你现在就是看中文字幕，明明知道你现在就是看热闹，还是忍不住。搜了论坛，发现有人用这部动画片来学习英语，并且取得了很好的效果。也想效法，问题是，很显然的词汇量太大，长句子比较多，不适合现阶段的你，可是等到了可以听懂看懂的时候，这份狂热还会有吗？

那就先假装泛听吧，等时机到了，我们再细细体会。

blaze

写得太感人了，那句“如果心海可以看见，你会看见妈妈的心底一片明净澄澈，金光粼粼。” 让我感动得要落泪。

女儿为什么不像我这样容易被感动呢！ 西顿动物及都无动于衷，让我耿耿于怀。

magic maker, 我也下来看看

天天目前BIG MUZZY 开始跳着看了，一到NOMAN教单词的地方就跳过去，尤其讨厌月份、星期和季节那段。喜欢 MAY I HAVE A。。。那段。感觉1-3集的剧本还能念，后面的因为跳着看，也没让她念。

  感觉园园的自律性好强。天天有时太任性。完全凭兴趣。不知道是不是我这个妈妈不严厉的结果
我把第7集之后的MUZZY藏了起来。告诉她等前面的会念了，才能看新的

等待花开

原帖由 blaze 于 2009-10-11 15:19 发表
写得太感人了，那句“如果心海可以看见，你会看见妈妈的心底一片明净澄澈，金光粼粼。” 让我感动得要落泪。

女儿为什么不像我这样容易被感动呢！ 西顿动物及都无动于衷，让我耿耿于怀。

magic make ...

看到你的耿耿于怀了， 呵呵， 其实因为自身经历或者说理解差异的原因， 小孩子不会像我们这般轻易就被打动。

big muzzy刚开始看的时候， 也是一看到教单词就皱眉头， 但是保护小孩子的兴趣要紧，只好由着她了。只是要做到重复放，重复看， 重复听， 慢慢就接受啦， 慢慢就开始对英语感兴趣啦，然后再慢慢提出要求。

magic marker 不错，情节虽然没有big muzzy那样引人入胜， 但是还好，比较感兴趣。 只是刚开始的时候对跟读的 要求比较抵触， 我强硬着坚持了几天， 也就接受啦。现在每天晚上自觉跟读两集新的，复习两集旧的。

little fox这一套flash不错，打算学完magic marker之后， 继续学习其他的，game, song, story......

其实园园的自律性并不强， 所以对她偶尔的自律，让我看到了希望。 以前唠叨太多，容易引起逆反心理。呵呵

英语，真是一个折磨人的活呢， 不急， 只要坚持， 坚持，总会看到进步。

等待花开

2009.10.10-11

数学测试得了100分，很高兴，前些日子谆谆教导的要细心，要认真，要检查，好似终于记到了心里。开始慢慢尝到好的学习方法的甜头。

发现以前放手太多，你的一些学习习惯不是很好。以前预习的时候，匆匆看一眼就略过。一，二年级的时候因为课程的简单，可以这样，到了三年级，逐渐加大难度，惊鸿一瞥就不行了。还有每天的复习，也做不到先回忆，再看书整理。所以最近在你的学习习惯上还是下了一些功夫。引导你逐渐的养成真正的好的学习习惯。

暑假时妈妈急躁的心态也慢慢放平和下来。以前一看到那些优秀孩子的帖子， 就对照你的行为， 哎呀， 人家不到6岁就可以自己阅读英文了，3年级就可以看懂原版动画片了，不到5年级就可以阅读英文原版书了。 好厉害啊，而你呢，听力还不过关呢，然后就开始自省，拿着放大镜到处找你的缺点，快点呀，抓紧时间， 我们比人家都落后一大截了，不快马加鞭赶上怎么行啊，然后就是催促，逼迫，呵斥…… 大人怨，小孩哭，进步没看到，母女间似乎没有以前的和谐了……

慢慢地，开始知道，人家孩子的优秀，都是父母付出了很大心血的， 妈妈做到了吗？陪你读了多少英文书？做了多少英文游戏？对你说了多少英语？……问题不是出在孩子身上， 而在于大人的不用心，不努力。

所以，不看那些优秀孩子的成绩吧，看清自身和那些优秀孩子的家长的差距吧。

慢慢就会发现很多问题，根源真的都在自己身上。心态慢慢平和下来。焦虑于事无补，重要的是静下心来，找到适合孩子的方法， 然后一点一点进步。

其实每个孩子都是可以优秀的。 这一个月的进步，就说明了这点。

一二年级的时候， 妈妈满足于你每次英语考试的高分，加上妈妈以前盲目的经验，初中一年级才开始学英语，大学不是一样4，6级一路高歌猛进？只要有了学习兴趣，肯定会学好，所以疏落了抓紧你的英语。多亏了妈妈某天的偶然点击啊，进到了英语板块，看到了差距，然后，嘿嘿， 认真学习一个月后的今天， 我们的听力有了很大进步，我们的词汇量增多了不少， 我们的语调也开始慢慢有了美国音……

所以， 坚持，坚持， 说给你听， 更是说给妈妈自己。

最近两天，跟读magic marker的时候，明显比以前流利容易多了。对跟读也终于接受，不再像以前那么抗拒。

English for me天天循环听，a surprice for grandpa可以背下来了， 其他的也终于理解了意思。要知道妈妈从来没给你讲解呢。 看来一段时间内，反复重复地听同一个资料，真是很有用的提高听力的方法。

奇怪的是，妈妈感觉你最近的英语进步不少，英语第二单元的测试才得了93.5分，着实不高呢。 不过， 妈妈始终坚信， 你的英语会越来越好，不仅仅是卷子上的高分数，还有听说读写的能力。