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楼主: qsqsqsqs
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从以前电邮中整理出的女儿学习英语记录

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201#
 楼主| 发表于 2009-2-2 11:39:29 | 只看该作者
原帖由 小荷才露尖尖角 于 2009-2-1 22:38 发表


你孩子和luck家的公子能很自如的英、汉互译,对我女儿来讲常连很简单的都做不好
据我看就是中文和英文还是两条平行线,想通过翻译帮助她把他们连起来,试了见效果不理想就犹豫了,主要是孩子英语也还没 ...

我觉得分析这个问题忌笼统的下结论,而要具体分析——此话的意思是要对每个孩子都做针对这个孩子本身的具体分析。

英语直接的把握我女儿也常见。比如你提到过Wendy知道“达 芬奇”的英语发音不知中文这几个字,我女儿也出现。看到RAZ Level P中The Mona Lisa Mystery,立刻说出“达 芬奇”的英语发音,接着又说出“列奥纳多 达 芬奇”的英语发音,说是在MTH中接触到的,说是最后我们只有读音没有文本的部分——她并未接触过这个名字的中文表达因此也不知道。

我说过利用互译学双语,但除了带女儿翻译My First Bible,其他并未做过。我想了一下,实际上我并不赞同以此方法学英语。翻译My First Bible那是因为是学经典,意在取其内容。

我说的实际上是,尤其在词汇学习方面,在中国环境下学英语难以做到(也未必需要做到)不用中文做拐杖。我赞同不借助中文直接接触原文的语音语调和书面文本,且在理解时不借助中文。当然遇见很生的词影响了理解文意,可以用中文解释这个词,也可以用英文解释这个词,后者当然更好,但对我们这样的家长来说,对此能力上难以做到脱口而出(所谓“妈妈的舌头”,延伸到“爸爸的舌头”——这方面不行)。因此退而求其次。

这个事情又分两个阶段。比如女儿刚上学时看小乌龟,你不让她看中文字幕,她大半看不懂,就不会建立内容和观看者之间的兴趣联系,因此就不可能实施此种学习。如果现在看,不带任何字幕她都可知大致意思,当然就不需带字幕,不仅不带中文字幕,也不需带英文字幕。实际上现在看完了达尔的全部,全部是不借助中文的。我有时让女儿说说看到了什么,她也会感到用中文表述还需经过转换。

强调一点:我认为语感主要是句子和句子以上层面的,因此词义方面借助中文学英语,对把握英语语感影响并不大——只要孩子很注意从语句和文本上把握原文的语感就行了。这是我的个人感觉。

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参与人数 4威望 +17 金币 +17 收起 理由
风中白杨 + 2 + 2 强调一点:我认为语感主要是句子和句子 ...
luck1 + 2 + 2 请看212楼帖子,盼回复^_^
小荷才露尖尖角 + 3 + 3 学习了
pianocrazy + 10 + 10 学习了:语感主要是句子和句子以上层面的。

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202#
发表于 2009-2-2 13:18:25 | 只看该作者
逐字逐句地把楼主楼里的贴子全看完了,花了我今天一上午的时间(幸好今天是春节后第一天上班,事情不多)。

启发像上面的一位网友说的,那真是很大了。

楼主谈到的一些问题和学习方法,对我这个小小孩的妈妈来说,在指导宝宝外语和中文等的学习上真的很有启发和帮助,比如对科学、音乐的学习。谢谢楼主,继续关注!

楼主的英语学习资源真是丰富呀,看得我眼花缭乱,什么美国的小学教材、RAZ、台湾的光盘呀,真是羡慕!除了RAZ、洪恩外,其它都是怎么得到的呀!

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qsqsqsqs + 2 + 2 多泡一阵坛子,啥都有了。

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203#
发表于 2009-2-2 15:38:19 | 只看该作者
转贴hi5 的一个贴子
孩子是有一个阶段很喜欢重复, 重复听一个故事, 重复看一个动画片, 可这一阶段一过, 孩子对已经知道的东西就没兴趣重复了。 同一本小说, 看过中文的了, 就没兴趣在看英文的了。
如果想对同一个内容进行双语教学, 看这样行不行:设定一个主题, 比如说太阳系, 找一本中文的科普书, 讲一下, 同时找一些英文的有关太阳系的书, 科幻小说, 英文的太阳系的手工制作。。。孩子喜欢的形式。 只要是集中在这个主题上, 内容形式可以各异。 这样的话, 孩子的理解应该没有问题,由于选择的内容形式不尽不同, 孩子也不会有无聊的感觉。  同时用中英文在这个主题上都能理解和表达。
关于英语思维, 大伙有点把这个概念想的太深了。 什么是英语思维, 我感觉就是知道用英语怎么表达。 我没有英语思维, 因为我是在中文环境中长大的,任何知识课程都是用中文学的。 尽管我已学了很多年英语,那只是在学语言, 但对某些主题的东西就是不知道用英语怎么说。 如果这时候我又接触了一门新学科, 我学的时候完全是用英语学的, 看英语的教材, 完全是英语上课, 对这个专业, 我完全是英语思维, 很多词不知道用中文怎么说。 这时我再稍微看几本这个专业的中文书, 我立刻就有这个专业的中文思维了。 也就是对于这个特定的专业, 我有中英双语思维了。 由此我的看法是, 英语学习在打好一定的基础之后, 适当的用英语去学习一些东西, 比如用完全英语的西餐菜谱学做西餐, 找个老外教打网球, 。。。。我保证在这些方面, 你一定会形成英语思维。当然, 选择一些课程用全英语教学就更好了。
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204#
发表于 2009-2-2 15:47:30 | 只看该作者

回复 #201 qsqsqsqs 的帖子

还有月下小楼贴里http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... age%3D2&page=21
619、620楼里的讨论

加上你的贴,今天看到的这三个贴子就解开我的疑惑了

低层次的翻译就让它去吧(谁让俺孩子就这水平呢 ),放眼未来吧,将来应该不会差得太离谱
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205#
发表于 2009-2-2 16:39:37 | 只看该作者
真高兴看到了小荷,好长时间你的贴子没更新了.你们可是我们大家学习的目标啊!

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
小荷才露尖尖角 + 2 + 2 谢谢你。可恨我只剩2分了。我还保留着 ...

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206#
发表于 2009-2-6 12:12:45 | 只看该作者
是啊,受益匪浅,不过这么多资料好难都弄到啊!刚注册,没有钱,欣赏楼主的教学方式 !
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207#
发表于 2009-2-11 14:44:14 | 只看该作者
终于找到这里了,这个帖子我找了很久,留个记号慢慢学
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208#
发表于 2009-2-16 11:01:57 | 只看该作者

回复 #3 qsqsqsqs 的帖子

一个有心的家长,崇拜
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209#
发表于 2009-2-18 21:42:26 | 只看该作者
真是个有心的妈妈,赞一个
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210#
发表于 2009-2-18 22:32:11 | 只看该作者
今日粗略的看了一遍,以后再来拜读
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