向应试教育低头。。。。

jiangying

我不是说小鲸鱼有问题,是鲸鱼妈妈不重视基础.

有人问我,孩子数学怎么才能学好,我回答:数数,扳手指,数楼梯,数豆子,等等.

数数是算术的基础,算术是数学的基础.

鲸鱼妈妈直接跳过算术这关给鲸鱼上奥数,基础不牢.

小小小鲸鱼

我不想说，真的要去做到一分钟，但是，让孩子找到学习的成功感，比什么都重要。
   向应试教育低头，而不是对它不屑一顾。。。说实在，要做到应试，也不难，只要把精力放一点点上去，就足够了。。。。。。
    僵硬所谓的数豆子掰手指，，，你是因为根本不了解小学后的教育，那并不是启蒙的问题。。。。。实际上就是：时间和精力！你是否愿意把时间和精力放到应试上面。
    现在的孩子都在学前教育，都识数和识字，成绩好坏不是谁聪明的问题了，而是谁愿意在功课上投入时间和精力。也许功课的本身并没有多少价值，但是功课的成绩却附带了很多的价值。。。。。

结绳记忆之然然

进来学习,强贴~~~
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jiangying

问我问题的家长,孩子没上学,我才回答数数的

如果是小学生,玩扑克吧,一二年纪都算加减法,3年级以后算24, 算熟了,数学想差都难

千江有水千江月

原帖由 小小小鲸鱼 于 2008-12-1 15:00 发表
但他到了学校，老师会说：100分的最棒，99分的还要加油

我觉得老师这样说很不好

我女儿一、二年级有过8个同桌，其中3个属于目前班上成绩最差的之一，但只是考试成绩而已，其他我看都不错：会折各种动物模型、钻桌上树、玩男孩子的各种有趣的游戏：打陀螺、拍纸片。。。口才也都很好，我想这些孩子如果真想学习了，成绩不会差

shanlon

我的意思不是说不该努力去争取，
如果我的小孩子能做到一分钟我也会用力去帮他...

我是看到你把别的兴趣爱好都停了...
把精力集中到口算速度上..
这可是真的"低头"了哦

原帖由 小小小鲸鱼 于 2008-12-1 15:24 发表
我不想说，真的要去做到一分钟，但是，让孩子找到学习的成功感，比什么都重要。
   向应试教育低头，而不是对它不屑一顾。。。说实在，要做到应试，也不难，只要把精力放一点点上去，就足够了。。。。。。
   ...

千江有水千江月

原帖由 小小小鲸鱼 于 2008-12-1 15:24 发表
也许功课的本身并没有多少价值，但是功课的成绩却附带了很多的价值。。。。。   ...

小鲸鱼应该有领先的科目成绩吧？

shanlon

我的看法是任何事情都是有两面性的，
把握起来是很难的，
中庸是最难把握的， 偏执是最简单的

哎， 自小受了辩证唯物主义的迫害哦..遗毒不清呢

小小小鲸鱼

原帖由 千江有水千江月 于 2008-12-1 15:30 发表


我觉得老师这样说很不好

我女儿一、二年级有过8个同桌，其中3个属于目前班上成绩最差的之一，但只是考试成绩而已，其他我看都不错：会折各种动物模型、钻桌上树、玩男孩子的各种有趣的游戏：打陀螺、拍纸 ...

老师也许没有这样说，但是肯定会传递这样的信息。
老师也说到：中国的班级都是大班级，五六十人，老师是很难顾及到每个人的特点的，何况现在的孩子都很厉害，各有绝招，，，老师主要了解的也就是他所教的科目，以及这个科目孩子的表现，别的不可能成为他的主要评判标准。
     我现在的想法是：识时务者为俊杰 先把大家公认的东东搞好了，再考虑别的，把位置调换一下，本末置换一下，，，，当然，如果我当初不选择这样的应试名校，我就不会这样做，但现在是已经上了船，只有适应先了。
     让大家放心一下：目前我还是很有信心de。

小小小鲸鱼

我觉得自己觉悟的还算及时，起码赶在期末考试以前，觉悟过来了，准备用两周的时间给他补一下。
大家可能在想：要补什么呢。我之前也是疑惑：每次带回来的考卷，基本都是100分，怎么老师说他成绩不拔尖。也是这次谈话以后，我才明白，他们成绩的分水岭：一般的考试，大家都是100分（这个班级看来基础都不错），所以无所谓好坏。关键只在一点点：语文就在于字的结构和偏旁，以及作文；数学就在于口算的速度；英语我没有去了解（英语随便他怎么考试，我家孩子第一是跑不掉的），所以，我现在要做的也不多。。。。。。写这个帖子，也是看到论坛有好多家长，和我有同样的误区，，，，，