向应试教育低头。。。。

shanlon

所以很多人认为高中就一定要出国去读哦。。
这样孩子还在可塑期内.........

原帖由 9143in 于 2008-12-3 12:09 发表
让楼主的楼变成比萨斜塔  sorry...

曾经和坛子里的高手讨论过孩子要不要出国。答案是基础教育一定在国内，甚至高中也要在国内，大学才上国外的大学。

那么问题来了：我们要上国外的学校就是为 ...

woodhead

喜欢鲸鱼这个楼，不仅是应试教育的问题。。涉及到的东西太多了。。太综合了。
楼上晃晃和9143谈到的国际学校和不上学的问题，我觉得，
1、不具有普遍意义。。我们绝大多数孩子，都是体制中人。我们无法选择。
2、即便可以，这也是不见得是一条金光大道。任何成长道路的选择，都是有风险的。如果我们看重的是宽松的环境和给孩子一个快乐的童年，那么是不是快乐的童年就是追求的全部？成才毕竟是要付出代价的，敢于挑战，坚韧不拔是我非常看重的品质。
3、不上学。。。据说郑渊洁的孩子就是在家读书的，而且也成了才。但，上学就那么令人厌恶吗？至少，在我自己想来，同学是一个非常温馨的字眼，和重要的人脉资源。。。。
至少，我的孩子，我想，是要在最普通的5、60人的大班读的，就像军队是一个熔炼炉一样，那里，也是孩子迈入社会的第一个真正意义的熔炉。。至于以后的路，边走边看吧。。。

[ 本帖最后由 woodhead 于 2008-12-3 12:57 编辑 ]

shanlon

小鲸鱼不一定会在国内完成教育的...........

原帖由 hlp525 于 2008-12-3 12:55 发表
学校对于孩子就是个小社会，最好让孩子适应它的规则，开心、自信地融入到这个小社会中，等孩子长大了也会更容易适应大社会。 如融合得不好，对孩子的心理影响很大啊，十几年寒窗呢！

shanlon

现在本来就不是讨论普通的孩子的问题........
如果是普通的孩子，这楼就不会高了.......

要知道, 小鲸鱼是很出色的小鲸鱼...........
所以他的道路选择是很自由的..但是路向何方？

原帖由 woodhead 于 2008-12-3 12:56 发表
喜欢鲸鱼这个楼，不仅是应试教育的问题。。涉及到的东西太多了。。太综合了。
楼上晃晃和9143谈到的国际学校和不上学的问题，我觉得，
1、不具有普遍意义。。我们绝大多数孩子，都是体制中人。我们无法选择。 ...

小小小鲸鱼

中国人的根观念特别的强，我也不例外，我怎么也想象不到，我会抛开现有的语言、家族环境，到另一个外国人环境生活。。。。所以对于晃晃叮的选择国际学校，很难果断做出决定，，，一方面，我已经预计到孩子将来会去国外读书，另一方面还没到那一天的时候，我总以为他会在中国生活，，，如果在中国生活，我不希望孩子做一个清高的、独来独往的人，所以对于老鱼儿的做法，我在幼儿园期间这么做过，最后一年不上幼儿园，那样，也许培养了你希望孩子具备的素质，但却失去了社会的评价，还是希望孩子要隐也要隐于市。。。现在问题就在这里，我既希望通过家庭教育实现教育的理想，又希望孩子符合社会的游戏规则，而且能把握掌控社会的游戏规则，，，目前的做法，只有中庸，时间精力上中庸一下，效果还想好。。。
    问问晃晃叮：我最担心国际学校，语数外低于中国的教育，怎么样？难度内容一致吗？那些扩展性的课题，出题目容易，引导到位难，最考教师的知识范围思考力，老师能引导这样的课题吗？还是完全靠家长指导？

woodhead

原帖由 老鱼儿 于 2008-12-3 11:33 发表
我不明白为什么要让小孩子承受那么大的压力？
美其名从小适应社会？

孩子之所以是孩子，就在于思想不完全独立。孩子没有你这么高看不清。你告诉他，或者老师告诉他，100分是最好的，那么他就去做了，做到就有自豪感了。

但是你做为父母，不可以这么无知，因为你知道，100分不代表什么，更加不能代表20年以后他是个健康的人，是个有爱心的人。

我也幸亏自己孩子提出这个要求，因为我不在乎学校，但是我在乎我孩子的心态。她太以学校的标准为自己的标准了。学校的标准合理吗？

但是多少孩子都是以学校的标准为自己的标准呢？

多少家长都是以学校的标准为自己的标准呢？

所以，尊重孩子的独立思想是有前提的。前提是他有选择和体会的机会。你孩子从小生下来就天天说多学东西是好的考高分是好的，他没有自由玩的机会。他不了解。

我不相信孩子不需要玩，我不相信孩子天然就喜欢考虑和作业，他没有过另一种生活的机会。所以把不正常也当成正常了。

所以中国那么多高学历者心态不健康。

起于此。
...

孩子天然喜欢的就是我们要提供给他的么？孩子当然喜欢玩，成年人也喜欢玩，但是，可以以玩为目标么？
什么是正常和不正常？我觉得有点“自虐”的人才是正常。。自虐，就是一定程度的自律，自我约束。。这是成才的必然要求。。

其实，国家之间为什么要对立？人们为什么要竞争？我们为什么要不计代价希望我们的孩子成才？（所谓成才，不过是比同类的人强一些而已）
一句话，资源之争啊。
从这个意义上讲，我们比为争夺一块巧克力而发动战争的蚂蚁们，也强不了多少。

shanlon

老鱼的这篇文章好噢，发人深省

要尊重孩子的独立思想, 同时要给孩子选择和体会的机会

问题一: 小鲸鱼现在并不想离开学校这个大染缸， 鲸鱼似乎暂时也没这打算
问题二: 小鲸鱼现在觉得自己"不会数学", 你是准备让他认同这种想法呢?
   或像鲸鱼一样， 想办法改掉这个想法?  或对他说，老师是错误的?
问题三: 小鲸鱼在学校得不到同学的认同(竞选班干部), 你是想他认同这个事实呢?
   或像鲸鱼一样， 努力帮她争取改善?

父母给了他机会进名校，压力大竞争大, 小鲸鱼至少不会像独孤求败了那样孤独了
现在小孩子遇到挫折， 难道不应该鼓励她么?

坚韧不拨的意志力难道比不上一个"看不清方向"的"独立思想"?

小鱼的选择的确是老鱼轻松了不少, 但是不会每个孩子都要像小鱼一样发展,
其他孩子也不一定那样发展就更好

俺的观念是:
支持小鲸鱼和鲸鱼的努力和选择
(不能不尊重一个成年人的独立思想吧？）
--------进了名校要有进了名校的觉悟, 要么更加勤奋努力争第一， 要么就维持自我保持中流

但是对于单独这件事而言， 个人是持保留意见的
(俺不会要求自己孩子现在去争第一, 或班干部)

原帖由 老鱼儿 于 2008-12-3 11:33 发表
我不明白为什么要让小孩子承受那么大的压力？
美其名从小适应社会？

孩子之所以是孩子，就在于思想不完全独立。孩子没有你这么高看不清。你告诉他，或者老师告诉他，100分是最好的，那么他就去做了，做到就 ...

小小小鲸鱼

原帖由 woodhead 于 2008-12-3 13:09 发表


孩子天然喜欢的就是我们要提供给他的么？孩子当然喜欢玩，成年人也喜欢玩，但是，可以以玩为目标么？
什么是正常和不正常？我觉得有点“自虐”的人才是正常。。自虐，就是一定程度的自律，自我约束。。这是 ...

游客，本帖隐藏的内容需要积分高于 1 才可浏览，您当前积分为 0

有人说让孩子不在乎这些，可关注过孩子的感受。。。。孩子的痛苦，也许你并不知道。。。想起了黑五类红五类。。。。未必是资源的竞争，将来你的孩子的同事并不一定是他的同学，不一定是他的同地区人，不一定是他的同国人。。。这个竞争，就是中国人的等级观念造成的，，，，

shanlon

小孩子从来就没有完全自由的选择， 父母无论言传身教还是身体力行都是影响到孩子的!

比如我给我孩子的选择:
你是要马上做作业， 20分钟做完再玩呢？
还是现在先玩5分钟， 再把作业做完?

我不会给他这个选择:
或者你先玩， 玩够了再做作业?

问问老鱼, 你会给他这个选择么?

原帖由 老鱼儿 于 2008-12-3 11:33 发表
我不明白为什么要让小孩子承受那么大的压力？
美其名从小适应社会？

孩子之所以是孩子，就在于思想不完全独立。孩子没有你这么高看不清。你告诉他，或者老师告诉他，100分是最好的，那么他就去做了，做到就 ...

jiangying

基础重要,但打基础不一定非要做什么口算练习

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... page%3D1#pid2169427