小学生香香

hutianyang

大家都很会败钱呀。

wendyl

几天没更新了，我在放假期间看《潜伏》，太吸引我了。她爸爸早就推荐了，我现在终于看完了。后来电脑又死机了。所以现在才来补功课。
5.27
晚上就弹琴，看贝贝熊。这个假期老师留的作业不多。
5.28
上午写作业。下午写语文和数学卷子各一份。接着就看书，我买的书都翻。她发现还是图画书最好看，所以就看贝贝熊，其它的字太多，不看。剪纸，剪项链挂脖子上。
去外婆家和姐姐玩，吃饭。我们在外婆家比赛跑步。香香比我跑得次数多多了，我第三天就腰酸腿疼，太缺乏锻炼了；她却没事，出一身汗，跑不动为止。
5.29
早起和外公外婆，姐姐一家去鱼塘钓鱼。我和姐姐夜里各自看《潜伏》，早上就在车上睡觉。 实在平时没时间娱乐，有点时间就控制不了了。香香最喜欢的就是摘花，插得满头都是，确实很漂亮。采摘了杏和萝卜。男人们钓了三条大鱼，午餐主要就是吃鱼了。
下午回家，香香弹琴一小时。读一本体验。
5.30
今天是放假最后一天，香香知道今天要学习了。复习数学，读一本体验，看贝贝熊。弹琴。
用彩泥做了一个蛋糕，我看像一个戴头盔的骑士，她却说是蛋糕。彩泥是科学课发的三基色的橡皮泥，她揉了橙色、紫色和棕色，把她的蛋糕做得五彩斑斓的。
自己模仿贝贝熊学画画的方法画熊妈妈，还很像呢。
晚上她和姐姐，还有姐姐的同学，三个小女孩去看话剧演出。场地太大，我们家长都很担心，又想要给孩子锻炼的机会。香香犹豫啊，没有妈妈有些害怕的。那个香姐的同学比我还高，可是也还是十岁的孩子，也有点犹豫。只有香姐姐，不自己出去就不要看话剧的。她最关心的是买零食在里面吃。哈哈。
我们三家家长全部出动，叮嘱看好香香妹妹，三个孩子要一起行动，两个大孩子分别带上手机。总之，叮嘱一堆。孩子进去了，我在打电话，坐好了吗？结束了，又问，“哦，还没全部结束，在人最多的大门口等。”家长们参观了周围的景物，就专心等待孩子安全退场。三个孩子牵着手出来后，我们才松口气，孩子们也觉得很骄傲。话剧内容据说没意思，香香就没很明白，可是自己去看演出，这是件值得赞扬的事情。
还学习呢，没学多少，就玩了。
5.31
今天香香上课。头二节课是游戏大比赛。她被报名是踢毽子。香香就会踢一下，我让她本着参与的态度去踢吧。没想到，所有参加的孩子都是踢一下，她踢了35个，获得一等奖。香香喜欢二等奖的奖品，自己还有些遗憾呢。哈哈。
晚上弹琴一小时。去姐姐家住。
6.1
今天我姐姐姐夫带两个孩子去动物园，欢度六一。下午四点才送回来，继续在老公单位玩。老师都说六一不留作业，让孩子玩个痛快，我们也就赞同吧。
晚上弹琴一小时。看贝贝熊。
这几天香香来来回回地看贝贝熊，这是她以前就看好的，前30集适合4、5岁孩子，我就没买；后20集适合6、7岁的孩子，所以才搬回家。我看她也是看图为主，我不给她读了，希望她看图够了再看看字。没有拼音，她有点怵。

[ 本帖最后由 wendyl 于 2009-6-1 23:31 编辑 ]

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香妈好勤快，这么多天日记都补上了，让我们大饱眼福哈
另，别诱惑我啊，刚把买贝贝熊第二套的瘾忍住。。难道是适龄的？555。。。

wendyl

老师给各位家长留了作业，写育儿心得。早上老师又催了，我中午写了一篇，晚上回家交给香香，准备明天交差。香香看了后说：“怎么话不通啊？”我和她爸爸相视而笑，马上让她给改改。于是她和她爸爸对我的稿子大批特批，香香还好心地为我托词，是不是网上下的，所以不通？爸爸肯定这是原创，只是有网络语言的特点，一句变两句，逗号一大堆。我已经把主语都填上了，还是错很多啊。 香香操刀，把错误病句都改了，就拿这份稿子上交吧。
弹琴一小时。前二十分钟磨蹭，被我呵斥了一句，后面就好了。最近弹琴我尽量不坐旁边了，弹几遍我们俩商量，自己弹完一首曲子画颗星。弹琴的态度很好。
洗澡动作快了，生怕到九点就不让看贝贝熊了。她自己挑一本贝贝熊，能讲出意思。

renhuali00

如姗姗妈所说香香妈真会锻炼孩子！学习了----我前段时间也写过，自己匆匆写完就发过去了，完全没想到这些！

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题外话：说到潜伏想起来，我也是熬了几个夜看完滴， 而且趁热看了他的另一部潜伏篇《落地，请开手机》，也不错，推荐给香妈，呵呵。

wendyl

惭愧，无心插柳的结果。不过真是一个好办法，让孩子在实践中学习，向“权威”挑战。
女儿挑的毛病：
“睡眠时间和学习时间”改为“睡眠和学习时间”。
“开学了”改为“下学期开学了”。
还有一句却挑错了。
以后还要再接再厉。

珊珊妈

这段时间我也在着迷看潜伏呢，落地，请开手机也是间谍片吗？

wendyl

今天香香的语文练习有两道大题， 谈自己的想法。她不会这类题，在那里磨蹭。我启发了，她记不住，就坐那里歇着。要不就是写的话不通顺，我让她改她不改。我很生气，讲过还写不出，写不出不问我就发呆，时间就这样浪费了。我最后坐在她旁边，监督写作业。每道题其实就写一两句。可是对她来说很难。耗时一小时。
其它作业她不敢怠慢，快速写完睡了。
说起有感情地朗读课文，我举了体验的例子，有感情，大家才愿意听，愿意学。她就学《Look Out》中Miss Bill说话的样子表现生气的语气。我趁机读了一遍《Look Out》。她觉得真好听，要求再读一遍吧。我教女儿：有感情地读文章，将来才能写出有感情的作文。我知道这两者没必然联系，只不过都要放心进去体会。有心了，做什么事情都容易成功。

[ 本帖最后由 wendyl 于 2009-6-3 22:15 编辑 ]

wendyl

编辑功能又有小问题了。又想到的就写个新贴。
今天的练习提醒我快到期末了，所以题目开始拨高了，造句、写感想、阅读又会露面了。我要调整节奏，减少弹琴时间，增加作业时间，不急不慌。
香香的阅读已经停一段时间了，由着她看图画书，还不读出声，谁知道她是不是看字呢。我已经警告她了，正经的文字还是要读的。增加纯阅读时间。