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呵呵，虽然是超版，也超级爱下载英语资料，但是并没有怎么亲自教他英语。
飞飞的英语，大概多半还是自己听阶梯、看碟片、幼儿园上课、参加一些培训班学来的。
我一直有种想法，孩子小的时候要让他多玩，玩足，所以即使要学，也一定让他在玩中学，让他完全没感觉压力地去学。
所以，我其实不象很多有经验的妈妈那样，可以很清晰地把握他的进度，也不知道他到底学了多少。
我没给他制定任何有关学习的计划。买了很多书，很多玩具，都堆在那里。除了催促他收拾整理之外，一概不管。他就在里面挑自己喜欢的部分来看，找我们念，或者如果我下载了相应的音频也放给他听。前段时间给他看过KIPPER、MAISY、ANDY PANDY，语速不快，画面简单，情节温馨，飞飞挺喜欢。最近刻成碟子放，他竟然一改以前的态度，根本不搭理了。倒对TIGGER AND POOH、TOM AND JERRY、Spongebob Squarepants倍加青睐——照我说，他的听力应该没那么好呢。当然猫和老鼠是没有配音的，可是飞飞很爱看，就也让他看，只是控制时间防止近视。
上个星期有两三天在睡前给飞飞听了国家地理儿童百科入门级。结果，第一次听了DIVERS之后，他早晨起来就在唱“Divers, divers, divers, divers go under the water”。恰好我买了雨树溶溶的书放在桌上没收（现在程度达不到，我打算收几年之后再给他看的），飞飞看到就念：DIVE，DIVE，DIVE。过两天听到I can make a hat，隔天他又说了很多他可以做的东西，举一反三，拿了很多词来用——都是他自己想起来就说了，我连引导都没有。当然，他用英语跟我说话，我也会很高兴地回应。所以我甚至发现，当飞飞想求助的时候，就会自觉不自觉地用英语来问——大概，这家伙发现他用英语能得到更好的结果，自然就选择了对自己最有利的方式来处理问题。。。
今天回家路上，他给我讲了一个英语“故事”：Once upon a time, there is a little old man. He has no wife. He has a beautiful deer. She has two babies. 然后，就没有了，没有下文了 。时态不对，我也没马上纠正，只是在他说完后重复了一遍，用过去时。。。他听没听见，我就不管了。
我一直对他睡前听TIGGER AND POOH很表怀疑，觉得他不可能听懂，但是他昨天说第18集是小猪掉进洞变成回音的故事，似乎还真能听懂一些？不知道，明天拿来听听看。
一转眼，TIGGER AND POOH都听了22集了，再过几天听完还是调回国家地理儿童百科来吧，教程一套套学下去，进度看得见。
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狗仔卡
发表于 2008-12-4 20:31:38
安慰一下。