卷毛头学英文

Adeley

昨晚8:00开始是网上外教课，老师在网上找了篇文章Jimmy's Treasure学习，丫头是聋子一个，多半听不懂，急的直问我：什么意思啊什么意思（ ）？我也不是能100%听懂，但对付着上课还是够用；丫头又是哑巴一个，基本只会说yes or no. 丫头喜欢网上外教课，希望能坚持上下去！

课前课后在starfall的网站逛了逛，玩了玩......

还是想找个录音软件把上课的情况录下来。试听课时用的是试用软件，总会中断对话要求注册，气S我了

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想起昨晚老师还留了homework: 今天讲讲sleeping beauty这个故事，感觉作业的难度太大了，mission impossible!

教材可能是Side by Side。

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昨晚开始用Side by Side上课了，我觉得用它做为口语教材（针对我家丫头的水平）还是不错的，卷毛头现在就是要多开口，从最简单的开始。

昨晚感觉丫头有依赖我这个interpreter的情绪，好像没有认真仔细地听外教讲话，以后I'd better keep away from her English lesson.

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昨晚丫头参加本地的英文口语初赛。

五点三十一下班我便直奔卖炒粉的地方，远远地就听见丫头喊妈妈。我和丫头一人一份炒粉（每人四元钱）当晚饭，边吃边盯着公交车，最后一趟公交车是六点整，我和丫头还没吃完就上车了。在车上吃完最后一口炒粉，丫头便向我要自我介绍的打印稿，我匆匆从包里拿出一张纸给她，丫头读着读着说版本不对（因为这个稿子改来改去的），笑我这个糊涂妈妈，我又从包里拿出一张纸来，丫头在昏暗的灯光下晃晃悠悠地背了起来（这以前丫头也背过，只是还没背下来）

到达比赛地点后，给我们报名的苏老师非常热心地给丫头找了个学校里的老师，让丫头手拿话筒先背给老师听听，丫头的反应只有三个字：我不敢。英语老师看她这么胆小，便让她离开话筒读了一遍自我介绍，听完以后的评价是：还可以。

比赛很快就开始了。老师一宣布比赛内容我和丫头就楞了，怎么还有选题演讲，我们根本就不知道，一点也没做准备啊！我立马找到当初报名的苏老师，跟她说明了情况，她则再向评委说明了情况，所以我们就不需要进行选题演讲了，而只进行原先说好的单词大比拼。丫头向我拿了只笔，在稿纸上认真地记录着前面每个人的得分。

待到丫头上台时，她本就背得不流利，上台则更是卡壳。单词一关实在是太easy了，屏幕上给出了图片及其英文单词，选手只需读出单词即可。

丫头从台上一下来便有一位女士自我介绍是该校的什么总监，夸丫头的英文发音好，问丫头是在哪里学的英文，丫头很直，说哪儿都没学，是妈妈教的 （这不把学校的老师全都得罪了？）

后面的选手有得9.6、9.5分的，人家背得流利啊！丫头也承认别人的自我介绍、选题演讲比她的难度系数要大些，看到差距就好！

出了考场丫头买了杯中杯的果珍（3.5元），买了个面包2.5元，打的回家6元。

如果一切顺利的话，丫头还有机会参加复赛，问丫头还怕不怕，“不怕！” 丫头自豪地说，她还不知道复赛可不是小小的教室了，可能会到室外的。

Bad news: 昨天中午丫头迫不及待地打电话回家：数学小考只考了56, oh my God! 晚上从比赛现场出来丫头告诉我她知道我对56分的感受：“你一定会觉得自己怎么这么失败啊！” 知我者卷毛头也！

今晚想取消外教课，全力以赴地恶补数学，明天就要期中考试了。

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昨晚丫头睡着睡着说：“妈妈我在飞！”我迷迷糊糊地哼了声，“我做了一个好好的梦，我接着做去了，bye bye!” 隔了片刻又说：“我有翅膀，好漂亮的翅膀，白色的，还有粉色的花边！”

昨天给丫头的数学老师打电话，老师说她期中考试数学成绩是76，我请老师要求她每天的数学作业都要家长签字，这样我就可以及时发现问题了，老师同意了。

想起丫头说她数学小测验考了56分的感觉：“那简直是睛天霹雳！”又问她有没有告诉爷爷奶奶，“那还敢说？！他们犯心脏病（她爷爷奶奶没有心脏病吧？）怎么办？”她告诉我在爷爷奶奶家打电话时她可是放低了声音的。

昨晚学Side by Side里有一国家名：Puerto Rican, 我至今还不会读 这就查查VOA里是如何发音的。

PS: 丫头昨晚问我游乐场的英文怎么说，终于想起来了：amusement park!

[ 本帖最后由 Adeley 于 2010-11-6 11:57 编辑 ]

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记录一下丫头的期中(mid-term)考试成绩：Math 76, Chinese 81, English 97, 我心里这个难过啊！

昨天老师解释了absent这个单词的意思，丫头唱了一首Twinkle, Twinkle, Little Star, 气氛还不错。对话中有个很熟悉的单词也想不起来（毕竟说的少、用的少）---naughty, 老师才说出口丫头就yes, yes个不停。

星期天丫头看了Casper真人版的电影，说不喜欢。

[ 本帖最后由 Adeley 于 2010-11-9 09:25 编辑 ]

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昨晚给丫头布置了一面课外数学作业，错误很多，讲给她听也听不懂，让她爸爸讲也听不懂（今晚还要接着讲），接下来上网络课就提不起精神了。好在上着上着又高兴了起来，我不得不佩服老师的耐心。

丫头的爸爸问她网上课程能听懂多少？丫头说基本听不懂 ！Rapunzel 还没学完，突然想起网上有MP3下，赶忙下载到MP3里。

中文阅读：丫头在看《缤纷世界---儿童地图绘本》，问我什么是死火山(extinct volcano)，我只有Google的份儿。丫头好像又想起什么来了，说国庆才去的涠洲岛好像是死火山，网上一查，果然不错，涠洲岛是是我国最大的死火山岛，赞她旅游增长见闻 ！丫头又问什么是犹太教...

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昨天丫头告诉我她在学校的英文短剧The Three Little Pigs中的角色是旁白aside, “那不是不能露脸了吗？” 我逗她道，丫头告诉我她很喜欢这个角色，老师要求旁白也要站在舞台上的，而且她已经把旁白都背下来了

本地的英文口语比赛丫头也进入了复赛，时间应该是下个月。

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昨晚上完网络英文课后丫头说：每回上课都开开心心的（比我自己的免费课强到哪儿去了）。我很佩服老师的耐心，又懂得及时夸奖她，也很有上课的热情。我现在坐在一边尽量不开口，丫头听不懂时鼓励她向老师求教而不是求助于我。昨天老师问丫头早饭吃了什么，丫头只能说中文了：馒头、包子，这些东东不好用英文表达。

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基本上丫头只有早晨才听English(这也是我的强制要求), 最近丫头在听时会问我一些问题：

Rainbow Fish丫头并不喜欢听（但却是我的最爱），但最近在听时问我：rainbow fish是不是要把每种颜色的鳞片都给一片给little fish（我记得不是很准确），这说明她确实在听啊（MP3带进了bathroom, 早晨边洗脸刷牙边听）！

今早听Howl's Moving Castle时问我：so long是什么意思？我便唱起了so long, farewell, ...这是Sound of Music里的一首歌，里面用了很多表示“再见”的词，这下我又有事情可做了：把这首歌搜出来！还问了一个问题我答不出来，笑我水平差。

今早又问：刚刚是不是放了Two Crazy Pigs, this is one of her favorite stories, 仅管她看的只是中文部分，但我想，她知道中文的话，英文听起来不是更easy吗？

中文仍喜欢听小鲁讲世界历史。