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让闹期待了2周的小笔记本终于在昨晚拿到了。最初闹是说要个学习机,我从学习机查到点读机,再查到笔记本。闹又说要粉色的,闹爸找来找去,最终是从京东网上购物找到有粉色的。刚刚拿到的笔记本上还没什么新鲜的软件,闹只是看了看照片。闹爸要我来装软件。我目前的想法是,每次允许闹看20分钟左右的动画片什么的,前提是不要伤了我们的眼睛。
饭后闹和我还是做头脑体操的作业,写数字1-10。闹还写不好,要我扶着她的手写。如果闹自己写,她画出来的2和3都是左右反着的;7是先画竖,再自右向左画一横;写5时,是先画竖勾,然后再问我为什么要写一横,我的回答也总是这个要把钩子挂上;8是自己扭出来的2个非常重叠的不够圆的圈。尽管闹写的横七竖八,我还是鼓励闹写,但闹还是不愿意写。
把数字1-10每个写3遍后,闹开始挑拣作业题目,要做数字连线的,但是没有这部分内容了。闹要求做手工,自己拿了一个手工纸板出来,这次是做一个桌子两个板凳。为了方便,我们没有用胶棒而是用透明胶带粘贴。期间,闹闹说,妈妈你给我帮帮忙吧,分享工作,分享快乐。听的我乐呵呵的,问闹哪里学来的这话。闹说是妈妈说过的。想想这应该是“托马斯火车”故事里面,有这么一句。
看着给闹准备的作业本,我都有点发愁什么时候才可以做完。逻辑狗,3-4岁的4本,每本都有若干页没做。第一起跑线,大概9本,只做完一本,我看有些题目已经不适合闹做了。幼儿头脑体操,还有4本吧,到写数字这儿了。阶梯数学,还有4岁的若干本,涉及加减法了,闹没兴趣。
幼儿园小朋友妈妈说,她家女儿和闹还有其他小朋友,因为不守纪律说话,被老师惩罚不准出去玩。我问闹,闹也承认有这事,不过强调是很多小朋友都不准出去玩。我是唯恐闹对老师有心里负担的,一直跟闹强调:小朋友淘气很正常,你也可以淘气。但是如果淘气了,你就不能怕老师批评惩罚。被老师惩罚了,不能有情绪。我问闹,是中午睡觉时痛苦还是被老师惩罚不让出去玩痛苦。闹说睡觉时痛苦。说起来,闹也挺有本事的,连着半个月都没去幼儿园了,这次才去2天,就因不守纪律被老师惩罚。
睡前。我跟闹讲,我给她们班买了几本书。
妈妈:就是和这个一样的书(儿童目击者),明天拿给老师。书在妈妈书包里呢
闹:我喜欢这本小狗的
妈妈:好
闹:妈妈,你买“小兔丝丝”送给我们班吧
妈妈:不行。我没那么多钱
很奇怪地,闹哈哈笑了。
闹:臭妈妈
我看着笑容满面的闹儿奇怪,丫头料定我会这么说么。
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