宝贝日记（2005年3月出生）

changannaonao

狗2，已经是3－4个单词组成的一句话了，我是担心孩子听不明白其中的单词，白听了。
我是那里比较呆板的，总合计着应该是孩子听懂了每个单词，再来整句的。
或许，我低估了孩子的本事，她可以猜嘛。

被打击了一通后，我现在也开始洗脑了。
之前，我反对给孩子用电脑，现在也上Rosetta了。
之前，我反对给孩子看动画片，现在也都计划看了。我把电视从卧室又搬出来了。

版主HI5的那个文章“让孩子快乐学英语”，我也看了，很受教。
只是我很困惑该怎样提高词汇量，也就是听的懂的词汇量。
原指望Rosetta，现在发现这个也是直接上短句的。
莫不是要我拿着单词书，一个一个指给孩子念。
或者还是走之前的路子，靠给孩子读英文书来提高词汇量。

说说你的建议哦。

忘忧草2000

单词量的积累是一个长期的过程，我觉得像咱们这样没有很好的双语环境的孩子，还是要“学习”一下单词的，图画字典、英文单词卡片，都是办法。从名词、实物开始慢慢积累。豆豆1岁多的时候我们用的就是那本英文百科图解字典，一些基本的单词（例如食物、身体、玩具、物品、颜色、数字、动植物，这些就有不少，起码300个单词量是有的）掌握了，再开始听故事和阅读。这样理解起来也容易，孩子也不会因为完全陌生而抗拒。
对孩子的学习，我始终只有一个原则：保护兴趣。哪怕慢一点，千万不能因为家长的焦躁和强迫让孩子反感。
供你参考。

changannaonao

现在想想，我真是没有带闹闹有计划地学过单词，就直接上阅读了。
虽然阅读过程中可以积累一些单词，但比较不够有针对性，孩子概念模糊。
含糊了几天了，直到今天我才有了一个确定一点的想法：还是先来单词。就用来豆妈的方法，用图片与实物。

让我欢喜的是闹现在对英文很敏感；焦虑的是我可别错过了这个时间。
自从我有心要教闹英文，已经过去一年半多的时间了。

[ 本帖最后由 changannaonao 于 2009-10-29 15:37 编辑 ]

帅亮亮妈

是，我也没想到过先给亮亮熟悉一下单词，好在他很愉快的接受了机灵狗，虽然没有跟读，但是3级下来，现在看来他还是能明白一些单词的。我是这么想的，不可能一句话中的每个单词他都能明白意思，一次只要明白一个单词的意思，时间长了，不也可以积累一些单词量吗？读到能在画上明确指出的单词就指给他。能用动作表示的就表演一下。可能大了，亮亮不喜欢看单个的单词，斯凯瑞他那么喜欢，可是那本会说话的单词书他一次没看过，总说他不喜欢看。要不我再买一本别的词典，我觉得我错过了亮亮看图识物的时间了。你试试，看闹闹能否接受。

changannaonao

我在考虑怎样处理一直被我当作教材的机灵狗的问题。我们大概在这4级书上轱辘过2遍了，停掉了可惜；继续下去又看不到效果。不过我之前很少给闹听机灵狗的音频。

狗ABC，蛮好的，一本单词书，跟一个小故事书。
狗1，因为词汇量小，所以还勉强能下去。
到了狗2，我们明显单词量跟不上了。总是到此打住，我自己都没信心继续狗3了。

看了你写的，我觉得这样做也挺好。继续机灵狗。读的时候，强调一下单词，多听音频。我之前感觉困难，大概是我们音频听的少。

的确孩子大了，给孩子看卡片图片之类的单词，孩子会没有耐心。可以想象，要不了多久，我们的孩子也会把机灵狗丢掉不要看了。

总计一下，就是这样：
目的：是提高单词量
方法：
1，直接的实物，卡片认单词，这个似乎要妈妈讲口语了。
2，在阅读中认些单词，这个要跟音频
3，看点动画片，歌谣什么的。这个我没决心，心疼孩子的眼睛。

诚恳地问路过这里的妈妈们，还有补充么。

帅亮亮妈

机灵狗都来回看两遍了，是否考虑一下继续别的教材呢！我看成长档案里一个新来的小朋友cindy，一年多几乎把所有初级教材都看过一遍，现在成果很显著。我现在也准备把初级水平的阅读系列多看几套。动画片和通过电脑看的各种资料我们也是不能看的。如果看的话想必肯定很有效果，但是我们现在只能多听音频，多看书了！

现在没有见到成果，只是想法，说起来也没有底气，供你参考吧！

ptsamm

我想教材并不太重要，方法才是关键，像闹那么大的孩子，读机灵狗真的缺乏趣味，尝试找一些故事性强一点的。

changannaonao

露个脸。
我在单位被监管一天了。

谢亮亮妈，ptsamm的回复。

忘忧草2000

可以试一下RAZ，我看很多孩子喜欢给它涂色，里面很多故事还是挺有趣的。
豆豆还迷过littlefox的初阶故事，看FLASH，提取MP3，打印文本。
体验英语的1-6级也很好，主要是音频好。
做手工，玩游戏，讲英语。这个妈妈要多下点功夫。
整理一下生词表，一段时间就复习一下。

先想到这么多。

changannaonao

RAZ,我之前印过几课，因为黑白的，不见闹感冒，我再拿出来试试。
little fox，听说过，没用过。以后我留意一下这个。
体验英语，闹还喜欢。我想可以拿这个换掉机灵狗了。
游戏时跟孩子讲英语，这是指妈妈的口语输入吧。我有在下班路上听听口语，想练习跟闹说。实际上，见到闹，我就没习惯跟闹说英语了。主要是因为我口语跟不上，说起来绕嘴。这个我努力克服啊。
对于单词啊，因为闹还不认识几个汉字，所以我都没奢望小家伙可以认英文单词。

我的日记大概会停一段时间。因为我被监管了，不方便写了。

[ 本帖最后由 changannaonao 于 2009-11-5 15:58 编辑 ]