二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。

sydsgyh

原帖由 2871 于 2008-6-17 14:57 发表
越妈，我记得开心小读者也是按故事编排的阅读材料吧，是通过故事中的单词学PHONICS的吗？还是按字母顺序学，具体能详细说一下吗，谢谢啊！

不是按字母顺序学的，一个故事中有时有两三个规则的，你如果想买按字母顺序的那种，建议买机灵狗。我们把开心小读者当成复习ＰＨＯＮＩＣＳ的阅读材料的。

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-6-17 16:13 编辑 ]

一叶小舟

对于phonics偶到现在也还是稀里糊涂的 , 还好一直有贵人引路.

学好26个字母,加上a e i o u这几个音图差不多是成功的一半

每个音图的多种发音在阅读中碰到就让孩子写一写, 想一想, 拼一拼,包括多音节单词也是一样. 能系统地学phonics当然好, 不过我们是碰到什么就点一下,惭愧,到现在还没系统地学完, 不过也八九不离十了.


刚开始千万不要指望孩子能见到单词就能拼能读, 需要大人多引导, 孩子才能找到规律,词汇量上去了自然才能做到见到单词就能拼能读.



PS:偶是门外汉, 只是按着自己怎么做的去说了, 说得不专业,请多包涵哈

[ 本帖最后由 一叶小舟 于 2008-6-17 16:47 编辑 ]

qiming

给儿子换了个老师
phonics从头开始学习
以前在吉德堡学过但感觉学得不够系统
这次打算配合老师学习的过程中加上阅读

sydsgyh

总结第三本第四个故事，故事读的很流利了，但就是有那么几个单词老是读错，有：ALMOST、SO、UNDER、DONE、TRIP、DRUM、GRAB、OF COURSE、CHEWING、CHASING，准备明天重点讲解这几个单词，学GR、TR、DR的发音。

sydsgyh

原帖由 一叶小舟 于 2008-6-17 16:44 发表
对于phonics偶到现在也还是稀里糊涂的 , 还好一直有贵人引路.

学好26个字母,加上a e i o u这几个音图差不多是成功的一半

每个音图的多种发音在阅读中碰到就让孩子写一写, 想一想, 拼一拼,包括多音节 ...

叶版太歉虚了哈，我知道你是英语老师，以后有问题要多向你请教，请别烦我哦。

wal760119

原帖由 sydsgyh 于 2008-6-16 09:38 发表
到昨晚，字母T的发音学完了，开心小读者学到第三册的THE FIVE DINOSAURS，今天准备学后面的了。
睡前还是听LITTLE FOX，前一半听得很熟了，现在重点是听后半部分。

请问您给越越听的LITTLE FOX是哪种呢？谢谢！

sydsgyh

原帖由 wal760119 于 2008-6-18 12:05 发表

请问您给越越听的LITTLE FOX是哪种呢？谢谢！

第六楼有链接。

hippo

不用太着急，小孩学英语要有兴趣才行。慢慢学习慢慢积累

ya0903

请教一下啊，我女儿现在正在学汉语拼音，我想教她这个，又怕和汉语拼音搞混？以你的感觉会一会呢？谢谢了

sydsgyh

原帖由 ya0903 于 2008-6-19 10:15 发表
请教一下啊，我女儿现在正在学汉语拼音，我想教她这个，又怕和汉语拼音搞混？以你的感觉会一会呢？谢谢了

我们已经二年级了，是先学拼音后学PHONICS的，会不会搞混可能因人而异吧？不过我想最好还是不要同时学。