读经害处大

myedit

dawnch+-->引用:dawnch 任先生的话很好！正方、反方都需要看看。 现代人不知是思维懒惰还是咋的，遇事爱走极端的越来越多。真没办法！！

<font color="red"> 你是。。。。哪代人？

myedit

jerryhao+-->引用:jerryhao 哈哈，搜集了足够的材料，准备了新的名字，明显是有备而来呀，我不回应你两句，自己唱独角戏，多孤独呀，我这是在帮你呢。不过窃以为读经也不是什么见不得人的事情，所有读经的父母也都是很用心的父母，因此赞成读经也不必这么遮遮掩掩的，又不是什么坏事，除非是别有所求了。

<font color="red"> 夜已深，明日在论吧？

myedit

<font color="red">郝先生，今天你明显准备不充分，下去做做功课吧。

dawnch

左思右想+-->引用:左思右想 to dawnch：
其实你说的七点，我们并没有根本的分歧，许多问题我只是点到而未点透，一般的问题只要按照常规的理解就可以的话，就不必讲得面面俱到了。比如最后一个问题，我所说的当然是鱼和熊掌不易得兼的情况下，以何者为主的问题，而不是主次之分的问题。如果是主次之分，就不需要讨论的，因为那是不言而喻的。

分歧不是根本的，也不是老想抓字虱，只是总想把话说得更密一点，少留些无谓争议的空子。
但这也是一厢情愿，写得再多、再圆、再密总还有人看不懂
——累！

讲到何者为主，我想象不出什么人能够让孩子以读经为主！
无论是每天十分钟，还是每天若干个小时的读经，以此为主我都觉得难以想象。
后者是折磨（特别是孩子不自愿这么做的话），前者则是贫血了。
每天才十分钟的读经，应该还会有空间和时间让孩子去做别的事（“鱼和熊掌不能兼得”我也不能想象，可能因为夜深了，脑子转不动了）。
毕竟，读经只是提供一种基础能力的培养，不能代替一些专项技能的发展，如美术、乐器、舞蹈、书法、下棋、运动、数学、物理。。。。。。


您的逻辑分晰很好，希望我和大家都受益！

dawnch

myedit+-->引用:myedit <font color="red"> 你是。。。。哪代人？

我是比较少走极端的现代人。
——这个逻辑还说得过去吧？

myedit

dawnch+-->引用:dawnch 我是比较少走极端的现代人。——这个逻辑还说得过去吧？

<font color="red"> 说得过去！说得过去！也就是说您是那种随着时代进步而越来越少的现代人 。---“。。。遇事爱走极端的越来越多。。。”

dawnch

呵呵，看来俺还是有必要到革命的大洪流去啊~

myedit

dawnch+-->引用:dawnch 呵呵，看来俺还是有必要到革命的大洪流去啊~

<font color="red"> 是的，时间从不倒转。历史再悠长也朝一个方向发展。

myedit

<font color="red"> 多想想孩子的未来吧。让他（她）作个快乐的人，对社会有用的人就足矣了，为什么一定要培养那么多摇头晃脑的道德家呢？ ----诵读是一定要摇头晃脑的才好的，我固执地这样认为。

myedit

<font color="darkorange"> 唉----我层次太低，你们都不跟我论？很伤自尊！ <font color="darkorange"> 洗洗睡了。但愿不做噩梦。