这个帖子一开始就看了，看到讲一个什么石碑软件的那层，俺是电脑盲，就没兴趣往下看了 今天再看，看到老虫这一连串的谈阅读的帖子，实在是太精彩了 我教笑英语走的就是阅读学习的路，才走了一小段，算是刚刚有了点眉目，最后会是个什么样子现在还不知道，现在看了老虫的帖子我信心倍增啦！ phonics的问题是自然解决的。(引用老虫的话) 确实如此，笑就是这样，自己摸索了一些简单的发音规律（复杂的接触得较少），看见就能会读 从阅读下手培养阅读能力，这就是最直接最短距离的方法。阅读是语言信息输入一种很主要的方法。 是啊，个人感觉也是这样。我知道并赞同田妈的小孩子学英语要习得，但我的情况就是自己开不了口，又不愿意错过孩子学习语言的最佳期，于是从06年底开始给笑每天20分钟的英文阅读，外加每日40分钟的听/看碟片，现在整整一年了，目前的效果是，笑（3岁4个月）能够独立阅读《体验英语》前几个级别的小书，第3级有4个生词，是自己读的，一次也没听我读过。第4级和第5级的生词都不到10个，现在还只学到第5级。 阅读带来的另一个意想不到的收获是：笑开口说的都是地道标准流利的英语，虽然跟有英文听说环境的孩子比起来，说得不多，但偶尔来个几句，也足以让我惊喜不已了，因为我走阅读这条路时是做好了朝“哑巴英语”上发展的准备的，现在看来，小孩子的阅读能力上去了，“哑巴”不了。这跟我们大人的哑巴英语是不同的，我们那时是当门功课去学的，而笑是当成一门语言来学的，虽然她学习的方式主要是通过阅读，但她是在语言学习的最佳期在她模仿能力最强的时候，所以她学了就会用就能用。我现在每天都是跟在她后面被她逼着用英语说话。语感的建立也要靠阅读。在阅读中不只是能学会阅读，还能学会说英语。 唯一不同意老虫的是，带孩子阅读根本就不是什么苦差，这真的是最省心最省力的方法。特别是对于像我这样的大多数的，没有能给孩子创造英语口头语言学习环境的家长来说。 | 
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狗仔卡
发表于 2008-1-6 20:02:28
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