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楼主: 爱睿02
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[学习记录] 爱睿手记(六年级篇:每日的成长)

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301#
 楼主| 发表于 2015-6-9 12:00:42 | 只看该作者
【分享】这么厉害的语文老师,提分太容易了,我怎么没碰到呢?
其实,在我多年教学过程中,我们发现无论任何学科和知识,总会有一些考试技巧或者提分技巧都是立竿见影的,只是我们有没有发现而已。
下面这篇文章,就是一个非常牛的语文老师总结的作文提分技巧,很容易,很简单。

语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。
小时候写作文总是想着凑够字数,当时要是碰到能这么总结的老师就好了。
下面请看牛人老师总结的写作技巧:


一、写外貌不用“有”‍
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄 头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多 了?

二、写说不单写“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说:“……”
张三无可奈何地说:“……”
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”
按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。


四、不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文 中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡…… 这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。

五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?
比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、 小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。


七、要动连着动
文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!
怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;
还可以加上细节 来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五 百字吗?

九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。
针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合 进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。
一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。


十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。
事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾 祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

其实以上总结只是速成方法,要想真正写出好文章只有笨方法:多读书,多练笔。
以上谈的是应试技巧,为了高分而高分的。
如果是想孩子真正掌握写作文的技巧,下笔如有神,那么长期的积累,知识量的积累,大量的阅读是离不开的。

点评

不过我现在觉得,学校课程太紧,老师根本没时间教作文的。  发表于 2015-6-15 12:18
再复习一下  发表于 2015-6-10 08:26
真好,谢谢睿妈!  发表于 2015-6-9 12:48
[发帖际遇]: 爱睿02 今天心情好,魅力四射,得到了新儿教魅力女神奖励 5 威望,哇! 幸运榜 / 衰神榜
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302#
 楼主| 发表于 2015-6-12 12:50:53 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2015-6-12 13:04 编辑

6月11日天气晴好, 空中漂浮着难得一见的云朵,像大团的棉花糖,据说它们叫“淡积云”。

发现若不抓时间跟着感觉写日志的话,事情一多,一杂,再一放,回头反而就觉得写不写两可。。毕竟下周一就要开始酝酿N久的毕业大考,怎么也得留个爪印。
对小同学而言又是超级紧凑的一周。每天得应对三科模考的车轮战,还得抽空更改和整理相关错题。数学老师特别要求孩子讲错题给家长听,一方面理清思路,一方面也锻炼表达能力,说未来的面试极有可能采取这种方式。。总结本周战绩,要好于上周,数学终于有突破满分, 无疑让他很是开心了一通;语文的阅读理解也似乎做得越来越顺手, 逐渐缩小了跟第一名的差距,从乐观角度看这个家伙还真是有点黑马的潜质,同时也说明之前并没有全力以赴哈。小同学由衷佩服语文稳坐第一的女生,感慨道:强大!语文是得平时多积累,想赶超不是那么容易!说的是实话,鼓励他慢慢来,知道自己需要发力的点了,利用剩下的几天再临时抱抱佛脚,兴许还能给自己再多点加分也说不定
抽空帮小同学整理了部分错题,没想到睿同学读完其中一题,一通爆笑:
俺一瞅,难怪,题给打成了这个样子:一个近似圆锥形砂堆, 高3米,底面周长是高的6.28倍,这堆傻子的底面半径是多少分米?( π取3.14)

点评

谢谢丁妈!  发表于 2015-6-17 11:48
看到差距就能进步啊,睿,加油!  发表于 2015-6-17 08:27
祝睿圆满收关!  发表于 2015-6-15 19:35
祝画个圆满的句号!  发表于 2015-6-15 15:11
睿不是黑马,是白马,已经这么优秀了!睿妈一定要坚持写,让我们参考一下。  发表于 2015-6-15 12:20
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303#
 楼主| 发表于 2015-6-15 11:24:26 | 只看该作者
6月14日
阅读:
《翻转人生的教育》---来自阿拉斯加的奇迹。
一群调皮捣蛋不服管的“笨”学生,一位心怀热血有韧性的“傻”老师,一场全美国最难的学科竞赛——未来问题解决大赛,”一场全美国有史以来难度最高的知识竞赛,与55个州、387所中学、3096名竞争者、全美国最聪明的孩子聚集一堂,解答连大学教授都难以轻易完成的创意考题,创造了史无前例的学业奇迹——成为第一支获得学科竞赛“未来问题解决”项目全国总冠军的原住民学生队伍 “让爱斯基摩孩子站在人生的领奖台。
感悟:之一:这个”未来问题解决项目“很赞!

1.面对每一个未来可能出现的问题列出解决问题的二十种方法
2,列出能评价解题方法的五个标准;
3.评价二十种解题方法中的十种,并证明这些方法都是解决问题的最好方法
4,写一篇论文。
”未来问题,也就是跟过去无关的,历史无法借鉴的,
需要开启想象和思考,无限发挥头脑风暴的问题。
所有的过去都是死的,而未来是鲜活的,
而针对未来问题的解决方法也应该是鲜活的,原创的。

觉得这种教育模式和’未来解决项目‘,
可以引用到日常家庭教育中,激发孩子的好奇心,锻炼孩子的思考能力和解决问题的能力,
让孩子从小都能在面对紧急问题时,沉着应对,做生活的智者。

作者乔治.古斯里奇的一段话:
孩子们的行为要具体情况具体分析,但有一些基本准则。第一,不要溺爱孩子或像个国王一样颐指气使,发号施令。换句话说,不要纵容孩子——他们会利用你的好意反过来对付你。另一方面,也不要对孩子们破坏规则过于在意。挑战权威是成长过程的一部分。因此,班级纪律要尽可能简化。比如,我培训的一个新任老师非常生气,因为有一个学生总把脚放在桌子上。但只要这个学生在学习,这又有什么关系呢?如果他摔倒伤到了自己,那是他的问题。他的年纪已经足够对自己的行为负责。第二,不要把孩子,尤其是男孩子,逼得走投无路。要坦然给予他们改正错误的机会。如果你把一头受伤的野兽逼到绝境,你得给它留条逃生之路。不然它别无选择,只能攻击你。这个道理同样适用于孩子。第三,使用我说的“位置”原则。如果你走到桌子旁边,不要站在那儿。那样就把学生们置于一个屈从的位置,他们只能仰视你。另一方面,也不要弯腰俯在桌子上。这会让学生们感觉你在像母亲一样照顾他们。你是一个教育工作者,不是他们的父母。因此,当你走到桌子旁,要放低身体,确保和学生们在同一高度。这样,你和学生们的眼神以及思想才会在同一个高度上有交流。
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304#
 楼主| 发表于 2015-6-18 14:43:51 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2015-6-18 14:58 编辑

6月18日
昨儿考试完毕,小同学状态还不错,说发挥出了自己的正常水平。眼下分数未知,整个人可以稍微放松一下咯。
本次的作文题有点爆冷门写的是传统节日,有意思的是这一篇是上学期期末作文失利,小同学寒假“作文集训”中认真构思过的一篇,后来得“优”小同学因此重拾信心,隔着半年回头想来,真是有点塞翁失马焉知非福的意思;数学考题,说填空有两道稍难的题,也都一一搞定 。。
顾过去的近二十天,虽然紧张,但挺充实, 娘俩都收获N多。觉得如果之前把小升初的这个阶段看作是“迷雾中的行走”,一步步走到如今,眼下浓雾已经散开,像多年前读到《罗兰小语》 :“人的一生很像是在雾中行走;远远望去,只是迷蒙一片,辨不出方向和吉凶。可是,当你鼓起勇气,放下忧惧和怀疑,一步一步向前走去的时候,你就会发现,每走一步,都能把下一步路看得清楚一点。”

[发帖际遇]: 爱睿02 发帖时遇到新儿教神秘人物开宝箱,分到了 2 金币,太幸运了。 幸运榜 / 衰神榜
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305#
 楼主| 发表于 2015-6-23 17:26:59 | 只看该作者
6月23日
近日所借新书:
睿同学看的:
1.《地下城》系列(1~5)《饥饿游戏》作者 苏珊·柯林斯
2.《隧道》系列第一本  作者:罗德里克·戈登
自己看的:

.《13年2个月23天11个小时的环球旅行记:黑水迷踪》
.《等待聆听》--阿曼达。诺克斯回忆录
.《她的国》
.《生命最后的读书会》,这本已经读完,打算再仔细读一遍,觉得作者以阅读的形式陪伴母亲度过生命最后的时光,是一件很美好的事。
摘录书中的句子:我们生活中发生的每一件事,都受到其他人的恩惠。但这并非像是负债于某人,我们拥有的一切都应该归功于每一个人。人生可能会在一瞬间改变,所以每一个让你人生步入正轨、稳步向前的人,都是值得感激,无论他们扮演的角色多么卑微。只要给予他人友谊与爱,你身边的人就不会轻言放弃。任何一个友谊与爱的表达都能让一切变得美好。
你无法阻止波涛汹涌,但你可以学会踏浪而行。
大家应该尽最大的努力不让自己陷入不快乐中。不快乐的父母,对孩子来说是最糟糕的事情了。
“那些适于我们,围绕我们的魅力与奇迹,是快乐、勇敢,以及实现愿望的努力。为什么不让那颗饱受滋养的心,信任自身存在的力量呢?难道心不能不辜负始终温柔地引领、教诲的灵魂,倾听灵魂之声,相信未来是值得过去所有的付出呢?”
有时我们很深刻地讨论一本书;有时我们在谈话中发现了自己,而其实这些与那本触动我们的书及其作者并无关联。
我忽然明白,感谢信不是你接受礼物必须付出的代价。许多孩子这么认为,但其实,感谢信是最微小的回报。感恩并不是指一定要回馈一些东西,而是当你得到祝福时的感受。感受家人与朋友对你的关心,希望你得到幸福。感受到这些,你的心里会充满喜悦。这就是感恩的真谛。
[发帖际遇]: 爱睿02 发帖时遇到财神路过,得到 4 金币,愉快的放进了口袋。 幸运榜 / 衰神榜
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306#
 楼主| 发表于 2015-6-25 17:33:29 | 只看该作者
6月25日
今日读到的一句:“灵魂应该始终整装待发,准备好迎接奇妙的历程。”
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307#
发表于 2015-6-28 22:12:55 | 只看该作者
真是太厉害了!
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308#
 楼主| 发表于 2015-7-5 14:56:36 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2015-7-5 14:58 编辑

7月5日
度秒如年的十天终于熬过去了,小升初终于上岸。。睿同学考进心仪的初中,激动!待平伏一下心情再跟各位好朋友细说道来,先眯一会去!已经连续N天彻夜难眠早上6点准时睁眼了
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309#
发表于 2015-7-5 17:55:51 | 只看该作者
恭喜睿妈,恭喜睿!恭喜啊!

点评

谢谢TEDDY妈妈!  发表于 2015-7-6 13:16
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310#
 楼主| 发表于 2015-7-7 15:33:14 | 只看该作者
本帖最后由 爱睿02 于 2015-7-7 15:43 编辑

7月7日 今日小暑

近日读到的几段话,拿来做个小结:
“时间一年年过去,他不断进步,而我在学会信任和懂得放手的方面也有了非常大的提升。我发现,孩子在开明学校,可以对抚育孩子的本身做到明察秋毫,不能太放任,也不能管束的太严厉,在养育的过程中,得一直挣扎着要拿捏到位,像所有的父母一样,我不断努力去发现这两者之间的平衡,而这个经历本身,让我变成了一个更好的、更能善解人意的家长。”
*我学会了,如何对规划未来的复杂性给予积极的期望和拥抱。

6号跟孩子到中学交费填表当天,礼堂里播放学校的宣传视频,看到一个班级VCR闪过那N张笑脸如花,背景音乐是听过N遍的《最初的梦想》,当下眼泪差点涌出眼眶,真心为孩子们的乐观上进点赞!若干年后,小同学回望这段时光,有这首励志的歌曲做注解, 太应景了。

最初的梦想 - 范玮琪
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下
又怎会懂得要多努力 才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发
又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓
把眼泪装在心上 会开出勇敢的花
可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳
就像好好睡了一夜直到天亮
又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量
多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀
很高兴一路上 我们的默契那么长
穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样
最初的梦想 紧握在手上
最想要去的地方 怎么能在半路就返航
最初的梦想 绝对会到达
实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下
又怎会懂得要多努力 才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发
又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓
把眼泪装在心上 会开出勇敢的花
可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳
就像好好睡了一夜直到天亮
又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量
多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀
很高兴一路上 我们的默契那么长
穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样
最初的梦想 紧握在手上
最想要去的地方 怎么能在半路就返航
最初的梦想 绝对会到达
实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
最初的梦想 绝对会到达
实现了真的渴望 才能够算到过了天堂





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