儿子学习成长记（2006.6）

1977壮壮妈

通过这段时间监督孩子的学习，我体会到，孩子学习尺度需要把握好，不能让他一下子学得太多，也不能今天学明天不学，要有溪水慢慢流的那种精神，孩子学得不累，还能提起兴趣。因为我有深刻的教训;孩子学校举行背诗比赛，孩子很想把70首全背下来，我也很支持，可是儿子背了64首，告诉我不想背了，太累了。说什么也不背了。孩子同学的家长，人家一天一首诗，孩子背得很好玩，而且记得牢固。

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很久没有给孩子写学习记录了，今天晚上很想总结一下：
    英语：Andy一直学习英语，主要学习NCE，现在学到107课，我们没有细致地拼单词，只是背课文，孩子的兴趣还可以，打算学完第一册，再重头学一遍，有时读harcourt,喜欢听神奇校车，小乌龟。打算坚持一下，再做得细致一点。
    语文：每天坚持抄写一篇一年下课文，读50页书籍（才脱离拼音），每天做半篇卷子，通过这些希望孩子能找到学习语文的感觉。有时写一篇日记。
    数学：一直都挺好，假期没有给他布置作业，只是希望能把乘法口诀背下来。
    体育：喜欢踢球，发展成最爱了，暑期参加踢球夏令营，连续10天，每天将近踢4个小时，这么热的天，孩子从没说累。乒乓球每周打一次，也很喜欢，不过，每次在足球教练那儿说最喜欢足球，到乒乓球教练那儿说最喜欢乒乓球
      音乐：每天拉40分钟的小提琴，孩子不是很喜欢，但是在家长的陪伴下还能坚持。
          孩子学习软笔和硬笔书法，每天需要写半个小时的书法，我们已经坚持8个月了，感觉孩子的书法比以前有很大进步了。      另一方面让孩子听日语，每天坚持听20分钟，孩子愿意看日文动画片，我觉得孩子学习语言就应该从听找感觉。这样对以后记单词，学语法很有帮助。听起来，孩子学这么多感觉很累，但是只要走上流程就感觉不到累了。今天andy说，妈妈我该读书了。一年的全职妈妈给我的感觉是，家长有恒心，孩子也会坚持的。

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今天我儿子在学校被老师批评了，原因是考试考得不好，儿子在学校差点哭了（他始终都爱哭），我觉得孩子考得不好，我作为家长也有责任，我始终不愿意按照老师交代的任务完成，例如老师要求回家让孩子多做一些卷子，多练一练单词，可我认为做卷子是耽误时间，写单词孩子还小，只要会读就行，我这样做的结果是，孩子在学校考试考得不好，孩子本来就不太自信，这样下去会抹杀孩子的自信心的，以前我总是把学校的作业一带而过，看来轻视会对孩子有伤害的，老师再评语中说了这句话我觉得很有道理，优秀的孩子让他总是优秀下去，让他感觉到优秀是一种习惯。这样下去等到学习不太好的时候，他会自己找原因，然后赶上来的。