数学每天都会做几题奥数。主要是计算、部分数论和应用题。计算是小数和分数的四则运算；数论涉及了整除、公倍数和公因数；应用题做了和差倍、行程、流水、平均数和鸡兔同笼等。

在暑假的尾巴，听写了1-3年级的单词，问题主要出在2下。独体字转到形声字的书写没过关，需要巩固。新四开学，准备加大字词巩固，多做比较，不光是字词重点，还要进行句子听写。目标是这学期听写能得全优。

最让人焦虑的还是英语。我家完全是被推动的学，资源很多，却没有多少在利用。暑假上了一期的新概念1，秋季先停下。孩子的问题还在于阅读和听力，坚持每天一小时的听读时间。时间已经很紧迫了，没有办法了。新四坚持是第一的，阅读听力齐齐抓。

前期记录差不多线索就这样了。主要汇报的是学习状况，整理下思路。现实的情况是语文好于数学，数学好于英语。但整体都不是很好，做不到很优秀，关键还是学习习惯没弄好。从小就没有认真的习惯，现在也是一样。偏科。最好的是历史，可是小升初用处不大。忽略。

还有半个月开学，托G20的福，开学要7号以后了。到时候每天记录学习情况。

这半个月准备带孩子出门，放松迎接四年级，目标是全优。