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楼主: enbble
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大家来谈谈早期阅读的利弊

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11#
 楼主| 发表于 2007-9-30 09:02:10 | 只看该作者
是啊,阅读也好,涂鸭也好,什么都只是早教的一种手段。
其中最重要的就是增加孩子的生活体验。可是这个最难
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12#
发表于 2007-10-1 19:38:30 | 只看该作者
早教早慧,没有错,但不能流于形式,家长用心了解孩子,认真对待孩子的要求,顺应孩子的成长,就对了。
识字读书的孩子,从书本里找到了一广阔的任由想象的世界,带给他更广阔的想象空间;不识字的孩子,长大也不爱看书,很少会安静下来,在很多场合容易成为不受欢迎的孩子,渐渐容易形成心理障碍。
孩子在认字敏感期就自然该让孩子学会认字。
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13#
发表于 2007-10-4 09:37:04 | 只看该作者
原帖由 enbble 于 2007-9-29 09:12 发表



这是最好的了,识字敏感期
只是我女儿还小,才一岁哈
希望不要错过她太多时光



是啊,应该是敏感期到了,先前在某处看到说大约是3岁左右是识字的敏感期.
认字没有什么不好,生活中处处充满了汉字,通过文字来认识这个环境和生活,

也是通过认字,我发现了孩子的理解能力,如字的排列顺序等等.
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14#
 楼主| 发表于 2007-10-9 08:46:41 | 只看该作者
现在女儿有很多书,很多都是图画书,很大很大的图案,少许的字。我觉得她基本都是单玩具来玩的,喜欢翻书,小指头翻开一页会很 高兴,我在一旁告诉她看到的内容是什么。有时候还变换下语调什么的,她很高兴。
希望她这样会喜欢上书。那就好办
我朋友的女儿也是一岁。自发的很喜欢书,每天那到书就翻,翻开了就要大人给说里面的内容。
如果这样的爱好可以一直持续就好了。
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15#
发表于 2007-10-11 21:25:46 | 只看该作者
原帖由 帕兰朵 于 2007-9-28 09:31 发表
识字是为了阅读,并不是仅仅认识这个字,换个地方就不认识了,这样的识字不可取.

反过来说,如果识字量不是很大,但是可以开始简单阅读,有什么不好呢?可以开始阅读后,家长必须帮孩子选择相应的书,再加上多给孩子读 ...




我家女儿以前一直跟我妈,到今年上一年级才接回来,女儿很聪明,学习也很自觉,但就是不识字,所以要家长给他读题,我都后悔早几年没自己带孩子,浪费了几年,要不一天学一个字现在也有一千个吧,唉,想着我妈是老师肯定会有好的方法的,没想到根本没用上来,还是自己教要好
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16#
发表于 2007-10-14 18:25:01 | 只看该作者
援引专家的文字有些含糊,不甚详尽,“未必”“无必然”。研究的结论要具体展示给大家,展开讨论。
同时,兴趣、潜力、想像、体验都非常重要
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17#
发表于 2007-10-14 19:21:16 | 只看该作者
根据我自己的经验,小孩早识字还是有好处的.可以自己看好多想看的书.上课老师讲的话懂的快.题目不要我念.天天吵着要我赞钱买书给她看.要在阅读中识字,识字为阅读.
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18#
 楼主| 发表于 2007-10-18 09:13:39 | 只看该作者
原帖由 大耳朵图图 于 2007-10-11 21:25 发表




我家女儿以前一直跟我妈,到今年上一年级才接回来,女儿很聪明,学习也很自觉,但就是不识字,所以要家长给他读题,我都后悔早几年没自己带孩子,浪费了几年,要不一天学一个字现在也有一千个吧,唉,想 ...



很遗憾你妈作为教师都没教她。
这就坚定了我,再苦也要把孩子带在身边,至少在教育的这么重要时期,我一定要带着她。
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19#
 楼主| 发表于 2007-10-18 09:15:28 | 只看该作者
原帖由 乐小兔 于 2007-10-14 19:21 发表
根据我自己的经验,小孩早识字还是有好处的.可以自己看好多想看的书.上课老师讲的话懂的快.题目不要我念.天天吵着要我赞钱买书给她看.要在阅读中识字,识字为阅读.



恭喜!
前辈有没有给宝贝写日记,或者记录教养孩子经历的一些文字,想拜读!
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20#
发表于 2007-11-1 16:24:32 | 只看该作者
原以为我儿子3岁半就自己认字很独特,现在看来每个孩子都有这个潜质,我没教过孩子认字,他看书多了自己就认识了,我也搞不清他怎么认识的,反正,对我而言,重要的是他喜欢阅读,认为读书有乐趣。

如果说弊,也不少,我儿子太多时间读书,外出玩的时间少,与其他小朋友玩的时候,满脑袋是什么太阳系有几大行星,别的孩子不爱和他玩,有时沉浸在自己的世界里,也很叫人着急,还有就是有些教条。不知其他识字多的孩子有没有这类现象。
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