回到国内才发现美国教育真的很不错

八根儿

“美国学生好像不知这世界是什么回事”
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完了完了
这老杨老得咋尽说反话了捏？

education2008

我不觉得人格分裂有什么不好。
恰如其分的分裂反而是人类进化，人格成熟，走向智慧的表现。

dawnch

原帖由 听语漫步 于 2007-9-23 20:12 发表
象您现在的这个态度
乃位家长还敢把孩子送到您府上
接受您的美式教育
连家长都没有发表自己见解的权利
真的很难想象
孩子在您跟前会是什么状态

饱受那种自上而下假道学在神台上装神弄鬼的教育之后，EDU这种血气能更容易在孩子当中形成共鸣。

jiangying

两天不来，热闹呀．

知己知彼，百战不殆．知人者智，自知者明．

现在的问题是，普遍大家可以发现自身人的优点，环境的缺点．别人人的缺点，别人环境的优点．于是乎感叹命运不公，身不逢时．

对自己人的缺点，环境的优点，别人人的优点，环境的缺点，却通通过滤掉了．

这也是另一种井底之蛙．

jiangying

原帖由 dawnch 于 2007-9-23 08:46 发表





从观念的历史发展来讲，中国与西方的差距不是以百年来计算的，而是以千年计算的。
想想看柏拉图苏格拉底在反思国家的权利起源、疾呼以契约法观念代替人身法观念的时候，孔子他们诸子百家在做什么？
这种用西方的尺度来量度中国的发展是不公平的，但没办法的是，世界的游戏规则就是强者定的。

中国现在的高速发展是把上千年的发展任务极剧压缩在几十年内进行。从自然承受力，从人道来讲，这种速度和压力均不是“自己适合的轨道和速度”。...

差距没这么大.

如果不是孔子他们诸子百家做的那些事情,中国也不会强大2000年.现在他们的东西和现代社会不兼容了,也没关系,该传承的传承,该学习的学习.
三十人河东,三十年河西,危机意识要有,自豪感也要有.

另,老虫大姐不是读经派吗?这个回帖似乎对先贤不是很敬哦.

一袋子宁静

原帖由 dawnch 于 2007-9-24 08:05 发表


饱受那种自上而下假道学在神台上装神弄鬼的教育之后，EDU这种血气能更容易在孩子当中形成共鸣。

为正义而血气，侍才而傲慢，这也可以理解。
就怕自以为是一根筋，以偏概全下结论，不能换位思考理解他人，简单粗暴又不善于沟通，有时又人云亦云（老虫云他亦云 ）。

老师这工作，是关怀别人心灵的事情，首要一点是耐心细致，不是血气耍性子就能做好的。
希望我这是多虑了，我自我反省，我是做不了老师，还好没去误人子弟。

suyangchen

如果我们的精英们都不在中国受了所有的教育而去为美国创造繁荣，国家不会发展得更快些？


国家发展会不会快不好说，这些精英们回了国未必能做出多大的贡献。有一句话：橘生江南则为橘,生在江北则为枳。没有好的环境，再精英也难有所作为的。

江湖

全国招募500名在校大学生赴美带薪实习http://www.sina.com.cn 2007年09月24日08:19 人民网
　　9月21日，“美邦国际赴美带薪实习项目”正式启动。该项目面向全国高校招募500名在校大学生，他们将有机会在暑期赴美国企业进行短期实习工作。

　　“赴美带薪实习计划”是中国人民对外友好协会与美国教育资源发展基金会在中国启动的一项赴美文化交流项目。该项目于去年进行试点，来自北京大学、首都师范大学、对外经贸大学等24所高校的94名在校大学生参与，并在今年暑假被推荐到波音公司、奥兰多环球影城、加州的六旗魔山、新泽西州的麦当劳等国际知名企业进行了为期8-16周的实习生活，亲身体验在异国工作的经历。

　　项目主办方表示，2008年度的带薪实习计划即日起正式启动。与第一届相比，今年招募的学生数量将进一步扩大，计划招募500名，凡年龄在18岁至28岁，且学习成绩优良，有良好英文水平的在校大学生都可申请，主办方将通过英文口试、综合测评等确定最后的名单。学生到美国后将被安排在美国知名企业工作，他们将与美国同事同工同酬，获得的工资可支付他们在美国期间的生活费。（张灵）

dawnch

原帖由 jiangying 于 2007-9-24 10:01 发表


差距没这么大.

如果不是孔子他们诸子百家做的那些事情,中国也不会强大2000年.现在他们的东西和现代社会不兼容了,也没关系,该传承的传承,该学习的学习.
三十人河东,三十年河西,危机意识要有,自豪感也要有 ...

中国的窘境就是被迫用了别人一脉相承两千年的东西去衡量自己可以说是根本没有的东西，这种差距是两千年。当然，如果你从程朱理学那时算起这差距会短些。
你所谓的中国强大2000年，那也得要看看是什么样的强大。
你所讲的这中国两千年仍是在森严的人身等级身份的死胡同中徘徊，几乎所有的智力劳动都花在如何去里应外和“治人之道”以及“做人之道”这种人为的政治人身哲学。
以公平、正义、民主这些源于西方的观念角度来讲，从西周开始，中国在这方面根本没有进步也没有强大过。

经我是读的，但我不会去喊什么“魂兮归来”。

dawnch

原帖由 一袋子宁静 于 2007-9-24 10:19 发表


为正义而血气，侍才而傲慢，这也可以理解。
就怕自以为是一根筋，以偏概全下结论，不能换位思考理解他人，简单粗暴又不善于沟通，有时又人云亦云（老虫云他亦云 ）。

老师这工作，是关怀别人心灵的事 ...

呵呵，别掉在坑里，也别把别人往坑里拉。
老师就是一个工作，一个谋生的手段，犯不着套那些个光环，然后再念紧擓咒。

我的“井底之蛙”踩响地雷是意料之中的，但你和听语对EDU反应都有些莫名其妙。
把一言堂、人格分裂、别人的生意什么都扯出来。

“一根筋以偏盖全”可以造个把个一言堂，那些个“柔弱的心灵”同样有此能耐。