北京高中语文课本换血

爱的翅膀

原帖由 天高任鸟飞 于 2007-8-18 18:51 发表
是的，王小波只是个很有天分的写手，因不深刻而透显一点凉薄。
他看孔子，本来是看见了本质的外围：觉得孔子经常一本正经地说些大实话，是个挺可爱的老天真。
但是他来不及深思“实话如何来的”，60岁的天真可爱是如何可能的，思维就滑出去了。

丧失了与孔子跨越千年的会心一笑。

他评孟子就更冒失了，完全进入不到孟子的思想实质里面去，甚至，连历史感都丧失了。（孟子的辨，是有历史原因的）

他的作品，永远不可能排入教科书。
我想，爱翅膀也只是推崇他的幽默和机灵罢了。

呵呵.大师高看我了. 除了幽默, 还真有其他喜欢的东西, 譬如: 简单明白. 说白了就是好懂, 不至于深沉得让咱们一般普通人难以理解和亲近.   

至于观点,那是另外一个问题了.  天鸟君也说历史原因了, 孟子的辩是建立当时的历史基础上, 那么可否这么说:孟子的理论并非放之任何时代/任何地方皆准滴?

从来不反对读经典,  作为中国人了解一下是很应该滴,  个人拿来作为修身的准则看上去效果也不错,象天鸟先生等读经专家俺也是很敬重滴, 不过要说这些经典本身总感觉是很摸棱两可的, 似乎可以无限延伸. 因此总是疑心是研究的人本身厉害,把经典引申得高于经典本身的含义, 而不是经典本身就无所不包,放之四海而皆准.  

上次看到天鸟先生的一个评语才知道原来他也研究过心理学, 不光是国学专家, 很是佩服,  同时又隐隐有些担心, 天鸟先生能达到今天之境界恐全非国学经典之功. 俺们这些读书少又愚钝之人想靠读经就想达到此境界恐怕有些难度?

梦幻妖精

对国人来说语文课本还担负了人生观和世界观建立的任务

天高任鸟飞

妖精的说法很道地。

爱翅膀的几个看法，可能还有细分的余地吧？

1、好懂固然可喜，但有些学问，确实不是那么好懂的（66爱因斯坦帖里，小鸟已明白分析了学问的表达问题，如有时间可以参考一下）
爱因斯坦的理论，无论他怎么表达，还是不容易懂。（即便如《物理学的成长》，以通俗话语表达，深处还是有些奥义的）
所幸我们可以不用懂相对论，也能活得好。
因为科学的理论，是外延于物的，很多与我们不相干。

但是，人类精神领域的学问，却是息息相关的
还是要深入一些，可以有效提高我们的生存质量。


2、孟子的辩，是一个行为。行为当然要参看历史原因。
比如磕头，是古代礼仪，你不能用现在的观念，去批评当时人们迂腐（jiangying先生也批评过小鸟迂腐呢）
但是，磕头所代表的尊敬，崇敬之心，却是千古不变的人类共性，无所谓历史变迁。

孟子所辨的理，就是这个亘古不变的人类共性，何来变化？

3、鸟儿从来没有说过：经典就是一切。
好像吃饭，吃饭很重要，但是，吃饭不能满足人类进步的一切需要。
因此，鸟儿常说：人文是经，科学是纬，缺一不可。

天高任鸟飞

本帖最近评分记录

小灰熊	2007-8-20 10:55	威望	+5	说得很好，可有些听不懂。
小灰熊	2007-8-20 10:55	金钱	+5	说得很好，可有些听不懂。

不懂妹关系，你可以问，鸟儿尽量答。
      如果觉得懒得问，鸟儿也正好省了打字功夫。

jiangying

原帖由 天高任鸟飞 于 2007-8-20 10:51 发表
妖精的说法很道地。

爱翅膀的几个看法，可能还有细分的余地吧？

1、好懂固然可喜，但有些学问，确实不是那么好懂的（66爱因斯坦帖里，小鸟已明白分析了学问的表达问题，如有时间可以参考一下）
爱因斯坦 ...

1. 是《物理学的进化》，不是《物理学的成长》,书中的东西很浅显,我是中学看的,看完后至少知道相对论不支持时间旅行.

2. 古人那样不叫迂腐,现代人还那样就是迂腐

3. 人文是经，科学是纬，缺一不可.  这话爱听. 但认为不是靠迂腐的读经读出来的

天高任鸟飞

1、认错，书名经常搞混。正因为你是中学生，所以不知道相对论不支持的东西，不表示不可能。
2、礼仪的表达方式是随时代变迁的，当然不同
3、如果我承认自己不了解读经，就不会再轻率置评。不过你的轻率也不是一天两天了，比如你的求助帖。那个帖鸟儿爱看。

[ 本帖最后由 天高任鸟飞 于 2007-8-20 11:31 编辑 ]

jiangying

原帖由 天高任鸟飞 于 2007-8-20 11:19 发表
1、认错，书名经常搞混
2、礼仪的表达方式是随时代变迁的，当然不同
3、如果我承认自己不了解读经，就不会再轻率置评。不过你的轻率也不是一天两天了，比如你的求助帖。那个帖鸟儿爱看。

哪个求助帖?

天高任鸟飞

难怪现在的所谓研究生，治学都那么草率。

jiangying

天高任鸟飞 2007-8-20 11:24 威望 +2 我很矛盾
天高任鸟飞 2007-8-20 11:24 金钱 +2 我很矛盾

那不是求助贴.应该是心情贴
我去上课,基于几个原因.
1. PMP证书要求的要做一些和项目管理相关的活动
2. 公司内部也鼓励去当兼职教授
3. 挣点钱
4. 在学校朋友找不到老师,我帮帮忙.

那些学生本来也就是是些再职混学位的,我给他们上课,认真听还能学点东西.毕竟我有实战经验.
其他老师都是到书店买本书,就开始上.

这个问题不是我造成的,我无力也不想改变.我所希望的是以后有学校请我去上MBA的课.

天高任鸟飞

不幸鸟儿半路上也是MBA出身，实战经验更告诉我，那玩意作用有限。
当然，也有少量学校的MBA导师没那么差劲。

心情帖，喔，知道了，呵呵