小羽同学的古文经典之旅程

tiantian03

秘密花园楼主，其实田田呢也是一样的。如今她读《中庸》，每次读到“或勉强而行之，即其成功一也。”这一句，就特别与她心有戚戚焉的样子。她明白一定有些东西是要坚持的，比方这个定力。我常常给她讲佛在菩提树下坐49天的故事，其实练习定力，对于男孩子是不是好像练功夫一样，有点挑战性。用这个激一下小羽，说不定他就又一番天地了。

（我用过的故事还有：虚云老和尚开悟“杯子粉碎也，狂心自然歇”那个故事。）

secretgarden114

原帖由 tiantian03 于 2010-2-18 01:19 发表
秘密花园楼主，其实田田呢也是一样的。如今她读《中庸》，每次读到“或勉强而行之，即其成功一也。”这一句，就特别与她心有戚戚焉的样子。她明白一定有些东西是要坚持的，比方这个定力。我常常给她讲佛在菩提树 ...

每次看到田田妈的发言，我也是心有戚戚焉，只是常常苦于自己做得不够好，其实归根到底就是自身的心态问题。田妈把田田当做知己，经常平等地和孩子交流体会，而我呢虽然也和小羽交流心得，但总是以过来人的高高在上的口气和他说话，所以他会排斥。谢谢田妈来开导我，读经典不但能改变孩子，也能改变自己。

secretgarden114

昨天早晨利用起床后、吃饭前的20分钟读了五遍《雍也》。第一遍读完，小羽问我怎么样，我说，第一句“子曰：雍也可使南面”读得不错。
第二遍读完。他读得有气无力，一看就是敷衍了事。我有点生气，就请他体会一下6.3节：哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”小羽登时想起了前日看的南老讲评，马上感叹起来，“颜回脾气太好了，他的仁维持得最久，可惜死了，孔子要伤心死了。”我立马接上去：“是呀，颜回这么好，怎么让你读这一节就没这个感觉呢？这是对话，就像你和妈妈说话，你和妈妈说话会这么有气无力么？更何况孔子是在评价自己最喜欢的学生。”于是，小羽再读这一节语音语调立马就好多了。
在余下的三遍里，我时不时地请他用心体会一下自己读得没感觉的章节，帮他进入当时的语境，然后再读，效果就好多了。
现在，无论是读《论语》还是读《古文观止》，我对他说得最多的一句话就是：用“心”去读，用“心”去体会。

hlp525

每次对元元读经没有信心，或是找不到感觉时就会到读经栏里转转，到各个妈妈们的楼里转转，每次都会被激励，每次读完贴后就会找到继续下去的力量：)

secretgarden114

开学了，读《论语》的时间明显少了，但还在坚持，复习到了《述尔第七》，读了五遍，然后又从第一章到第六章复习了一遍，一二章可依背诵，其他章节还只能熟读，任重道远啊。
奇怪，《论语》小羽读得是兴味索然，但对《古文观止》的接受还可以，经常可以做一些扩展，看来哲学思想是比较难懂。

周崇斌

我还没有开始英文学习，正在探路呢？看后非常和启发

小润妈

加油！我的也在读《论语》和《古文观止》，学习中……

学而妈妈

小羽妈，象《古文观止》这样的书，先大概了解一下意思，再听，再读，是不是孩子更喜欢呢？

海琳听了史记故事，再听史记原文，好像更能听进去。