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楼主: 一叶小舟
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391#
 楼主| 发表于 2009-6-23 12:28:30 | 只看该作者
luck1 2009-6-23 08:58 威望 +2 ,绝对有区别。
luck1 2009-6-23 08:58 金钱 +2 绝对有区别。

是的, 人跟人之间的资质肯定是有区别的啊, 再讲就扯远了

应该说, 孩子的潜力都很大. 听听五, 六组的孩子们的朗读, 各个的语音语调都精彩得没得说啊!
父母的引导很关键啊. 正确的引导,孩子是能达到我们想要的高度的.相信自己, 更要相信孩子!
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392#
发表于 2009-6-24 09:52:10 | 只看该作者
我也是觉得小年龄的那两组孩子读得很好,势头很好

还觉得 “区别”来自外在因素
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393#
发表于 2009-6-24 16:04:42 | 只看该作者
关键在于坚持好的习惯,谢谢提供.

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一叶小舟 + 5 + 5 我家姑娘就这点还行

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394#
发表于 2009-6-27 20:00:34 | 只看该作者
我家儿子应和LZ的孩子是同一年级的,下半年升四年级啦,进来学习。。。

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一叶小舟 + 5 + 5 欢迎啊,说说你家 孩子的情况

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395#
 楼主| 发表于 2009-6-27 21:35:26 | 只看该作者
这星期复习, 她的数学还可以, 我很少过问她的数学, 主要是复习语文
孩子还算是比较乖的, 这星期很认真地把语文的课内知识都好好地复习了一下.
总地说, 课本基础知识掌握很好,很少失分, 关键看作文部分能不能发挥好了.
复习完了也就差不多该睡觉了, 所以E书看的不多, 看了OZ的三个小故事. 复习之余, 放松的时候有点时间听听故事.NANIA听完第三本, 又听了第一,二本的广播剧. 孩子对两者的比较是:原版的精彩,而广播剧生动. 不过她说她更喜欢原版有声书.
复习归复习,动画片没少看, the littles已经看了不少集了, 每天至少看两集.

[ 本帖最后由 一叶小舟 于 2009-6-27 21:37 编辑 ]

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secretgarden114 + 10 + 10 这听力真是了不得
hlp525 + 2 + 2 孩子发展很平衡啊!

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396#
 楼主| 发表于 2009-6-29 10:24:29 | 只看该作者
整理了一下硬盘, 有许多资源都还没用上, 有一部分是属于比较初级的资源, 占了不少硬盘空间,直接弃之, 舍不得啊, 都是辛苦淘来的, 准备想法子都过一遍就删除
1. E文的电子绘本  稍多点文字的我都慢慢打印出来, 剩下的还占了一个多G, 一百多本, 都比较简单, 孩子一次能看不少本.

2. 无文字的短小音频 30多个, 大概5--10分钟左右的故事, 好多都是出自audible. com, 都是些不错的故事.孩子平时听故事喜欢听长篇的, 这些短的故事还没用上. 这些故事短短的,一听就完了,单用来听可惜了, 用来做跟读复述吧, 不管英音还是美音了.

3.分级有声读物, 有几个系列:黑猫, 轻松英语, 牛津等, 三个多G的内容. 这几个系列的语音和音质都非常的好, 至少都给孩子听了再删吧.
能用多少算多少,给我的硬盘减减负.

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luck1 + 2 + 2 买刻录机吧。

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397#
发表于 2009-6-29 11:22:48 | 只看该作者
追着看这些资料的使用情况,我们家也是,硬盘爆满,使用率不高

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一叶小舟 + 5 + 5 看准了用, 小羽妈妈这点很强呢

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398#
发表于 2009-6-29 12:11:21 | 只看该作者

回复 #396 一叶小舟 的帖子

用不着的就删了吧,以后会有更好的
如果下载的都给孩子用一遍,孩子会“吃不消”的。

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一叶小舟 + 5 + 5 说的也是, 谢谢提醒

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399#
 楼主| 发表于 2009-6-29 14:41:02 | 只看该作者
luck1 2009-6-29 12:06 金钱 +2 买刻录机吧。
luck1 2009-6-29 12:06 威望 +2 买刻录机吧。

家里有两个刻录机, 一个在台式机上,一个是手提自带的. 一般只刻AVI视频, 方便放到DVD上看.
还有个120G的移动硬盘, 主要用来装原版有声故事或者DVD读不了的视频,随时调用.
电脑上一般存放些常用的有声系列, 如MTH, JBJ, OZ, NANIA等.
再就是些杂七杂八的东西,大部分可以作为一次性消费品, 如我上头提到的, 不准备收藏, 用完可弃之.

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luck1 + 2 + 2 刻成碟更安全。机器不可靠。。。

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400#
 楼主| 发表于 2009-6-29 14:46:30 | 只看该作者
原帖由 dtxxm 于 2009-6-29 12:11 发表
用不着的就删了吧,以后会有更好的
如果下载的都给孩子用一遍,孩子会“吃不消”的。

呵呵,  我上面提到的资源除了分级读物里有些成人化的名著,基本上是初级阶段或者是过渡阶段使用的资源, 孩子现在回过头去用,恐怕只会喂不饱, 不会吃不消的
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