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楼主: 河西狮
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批斗了批斗了

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41#
发表于 2007-3-3 01:07:29 | 只看该作者
我认为恰恰相反,由电子琴入手学键盘乐器,恰恰是走了一条弯路.

这个不甚同意,目标不同,做法不同,结果不同,但是同样是向前走。

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ealain + 5 + 5 看看43楼的话也许能明白点。

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42#
发表于 2007-3-3 01:09:35 | 只看该作者
只要孩子不选择放弃,我就陪着。

孩子都不放弃了,姐姐就少陪点,心疼姐姐累着身子。。

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ealain + 5 + 5 抱抱车车。泡坛也是件累事,可俺喜欢呢。

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43#
发表于 2007-3-3 01:11:55 | 只看该作者
嗬嗬,既然学了电子琴,没有必要转为钢琴。


我认识的几个同在一琴行学钢琴的,是从电子琴转过来的。一个是因为不转不行,老师教不下去了,进步不了了。另一个是初学不久,看着孩子对琴的喜爱和悟性,还有孩子妈妈的上心,老师自己对那孩子的妈妈说,如果想学好,还是学钢琴吧。
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44#
发表于 2007-3-3 01:14:03 | 只看该作者
前车之鉴   2007-3-3 01:10   威望   +10   把我累的,很少看这么长的帖子呢。
前车之鉴   2007-3-3 01:10   金钱   +10   把我累的,很少看这么长的帖子呢。

  把我累的,很少写这么长的帖子呢。
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45#
发表于 2007-3-3 01:16:58 | 只看该作者
你让个学电子琴的玩玩钢琴试试?

嗬嗬,这句话偶不太赞成,玩惯了钢琴的孩子,上手去玩电子琴也是很不适应的。大多数的孩子因为长期的一种教育影响,心理上也不很接受电子琴的。

哈,没有瞧不起的意思,是事实如此。
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46#
发表于 2007-3-3 01:20:20 | 只看该作者
因此学琴的心态更可以很好了,因为不是那么多人要成家的,花儿姐姐在孩子学琴的目的和心态上应该不是问题,问题是教学方法上,不了解更多的音乐知识的时候,反而是让孩子主动学习的好机会呢。


许多琴童的家长都会有这样的体会,与其总陪着,不如培养孩子的兴趣,让弹琴成为一种习惯。

身边有许多这样的例子,家长已经可以比较放开手了。可俺还没到那境界,慢慢来吧,越逼越糟糕。
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47#
发表于 2007-3-3 01:20:27 | 只看该作者
原帖由 ealain 于 2007-3-3 01:14 发表
前车之鉴   2007-3-3 01:10   威望   +10   把我累的,很少看这么长的帖子呢。
前车之鉴   2007-3-3 01:10   金钱   +10   把我累的,很少看这么长的帖子呢。

  把我累的,很少写这么长的帖子呢。


老鼠触动了昙花姐姐的核心价值观

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前车之鉴 + 5 + 5 哈哈,哈哈,爱死你了
ealain + 5 + 5 哈哈,好彩不是心弦。吓了俺一跳。

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48#
发表于 2007-3-3 02:25:41 | 只看该作者
上台不做弹的做唱的行不。
不学琴学书法行不。
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49#
 楼主| 发表于 2007-3-3 05:23:22 | 只看该作者
原帖由 ealain 于 2007-3-3 01:04 发表


走进音乐的殿堂的一条捷径就是掌握一门乐器。俺让儿子学钢琴就是让他不至于成长音盲。选择钢琴是有一些机缘,当然,当初如果别的乐器有如此机缘,俺也一样会让儿子学。俺自己对钢琴有一些偏爱倒是真的。
...


上班, 能回多少算多少:

昙花说走进音乐的殿堂的一条捷径就是掌握一门乐器,这个且不跟你辩。但学钢琴的父母到底有多少真正想孩子以此为业?恐怕极少极少吧?还不是作为一种业余爱好。让他不至于成长为音盲犯得着每天花费他两个半小时?那些什么学了钢琴有气质的说法也是瞎扯,我老爸还是科班出身呢,修了大半辈子的地球后,他的气质更象农民而不象艺术家。

琴行会定期举办表演会跟孩子在班级同学面前露一手是完全的两吗事,在那里只是考核,只是作业,就象你小时候要写作文和你现在在论坛上扯谈一样是根本不同的。

你说他自己想学,不想放弃,但我从你以前的帖中感觉到并不完全是这样的,如:“如果你不提醒、不陪着练琴,他极少会主动地坐在琴旁,即便是被叫到琴旁,也只会弹他喜欢的曲目,而绝不会去练习指法,更不会认真读谱,更正自己的错音。”

其余以后在说
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50#
发表于 2007-3-3 08:19:04 | 只看该作者
我前两天和朋友谈起孩子上兴趣班的事情,从中有一些感触。说出来你们听听
那孩子比我女儿大几个月现在上着硬笔书法,英语和作文。据孩子妈妈说这是孩子自己选择的,因为喜欢。但是我通过孩子妈妈谈到了孩子出现的一些现象当中发现了一些问题:
一。上作文班每周要交三篇作业,硬笔书法要交上百个字,英语要记住多少个单词。这些是每周必须完成的作业。
二。每天妈妈提醒孩子写日记,孩子每次只能写出两三句话。提醒书法每天要写。提醒英语每天要记几个单词。
三。以上这些不包括正规学校老师留的家庭作业。
她一直在重复孩子喜欢,还想继续学,孩子负担太重了,想给停一个,可是孩子不同意。

通过以上的描述,我想明眼人已经看出来了,孩子是否真的喜欢上这些班。
如果孩子喜欢,这些不用家长提醒,他会迫不及待的主动去做。
一旦出现了需要家长提醒,就已经不是孩子的兴趣了
为了完成任务去做这些事情,当然无法达到预期的效果。钱也花了,时间和精力也付出了,却没有见到效果。家长会有一些什么样的心态和举动呢
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