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楼主: 豆豆007
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[七田] 七田真教育研究所------看看我们的教育离日本人差多远!---2月8日更新

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131#
发表于 2007-1-21 23:08:09 | 只看该作者
不会日话,真是遗憾!楼主辛苦!
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132#
发表于 2007-1-21 23:59:53 | 只看该作者
谢谢LZ!
彩色打印出来很好 的!?

问一下?
那个英语和外语的内容,对我们适合吗?

中国孩子学的话哪个好呢?

谢谢!

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参与人数 1威望 +4 金币 +4 收起 理由
豆豆007 + 4 + 4 都可以学!你要有足够多的资料吸引小孩。

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133#
发表于 2007-1-22 10:02:12 | 只看该作者
真是太感谢了!非常需要这些材料!及时雨呀!
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134#
发表于 2007-1-22 15:01:53 | 只看该作者
刚接触这些理论还不明白,细读看看,先谢了!
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135#
发表于 2007-1-22 15:40:57 | 只看该作者
刚接触这些理论还不明白,细读看看,先谢了!
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136#
发表于 2007-1-23 09:37:57 | 只看该作者

怎样才能看到七田真的资料?

怎样才能看到七田真的资料?
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137#
发表于 2007-1-23 12:31:48 | 只看该作者
谢谢豆豆妈妈不辞辛苦。
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138#
发表于 2007-1-23 12:38:04 | 只看该作者
豆豆妈妈,我在北京的一个右脑教室看到的情况如下:
孩子年龄3岁左右,看6格图片,随机的格子里有一棵苹果树,每个树上有数量不同的苹果,很快看完,然后给看另一张卡,也是6个,随即的苹果树(比第一张卡树少)然后问还有哪个位置有苹果树,树上分别有几个苹果。
不知道应该直接从看图编故事开始呢,还是从小量刺激的联系开始呢?

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参与人数 2威望 +8 金币 +8 收起 理由
豆豆007 + 4 + 4 可以同时进行这两种不同的练习。
FnW + 4 + 4 不同的。这是让孩子练习照相记忆的一种。

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139#
发表于 2007-1-23 14:12:57 | 只看该作者
原帖由 FnW 于 2007-1-3 23:15 发表
支持豆豆007的努力,会陆续在这儿贴些以前收集的七田资料,英文的。

资料都是英文的,知道论坛能人多,请高手们来做翻译好了。本人不翻译也不参与任何讨论,因为本人不是什么专家 ,只是个又笨又懒的家长: ...


看了你的贴我又给弄糊涂了,五分钏暗示法到底能不能用???谁来告诉我???
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140#
发表于 2007-1-24 00:43:14 | 只看该作者
原帖由 小米爸爸 于 2007-1-23 14:12 发表


看了你的贴我又给弄糊涂了,五分钏暗示法到底能不能用???谁来告诉我???



说了不参与讨论的。。。。。。。因为中文表达能力真的不行。。。。。

知道你发过这个帖子:
请教大牛们"五分钟暗示法"

很不好意思地说一声,看了1/10 我的眼睛就投降了,没看完!

既然你对它作过研究,也看了很多七田真的书,又看了我最近贴的那些资料。。。。。不如你来说说:


你对 “5分钟暗示法” 的理解是什么?

为什么要称为 “5分钟暗示法” 呢?

“5分钟暗示法” 到底是要来做什么的?

为了什么才需要进行“5分钟暗示法”呢?


。。。。。。。。

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小猪的铺子 + 2 + 2 有道理

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