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楼主: slj-ck
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有感于“不上学联盟” 让大家失望了,最新决定在127楼

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91#
发表于 2006-6-17 15:27:35 | 只看该作者
benqiaoguo+2006-06-17 11:46-->引用:benqiaoguo @ 2006-06-17 11:46 学校只能教书,而不能育人!这是现实!
唉,把育人这事寄望到学校老师身上就太不人道了!老师仅仅是一个职业,正如媒婆这个职业,帮人娶了媳妇还管生孩子?对孩子,成长大事,凭着一点学费就把责任转包出去?太不负责了吧?是谁把这潭水弄混的?
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92#
 楼主| 发表于 2006-6-17 15:53:52 | 只看该作者
dawnch+2006-06-17 15:27-->引用:dawnch @ 2006-06-17 15:27 唉,把育人这事寄望到学校老师身上就太不人道了!老师仅仅是一个职业,正如媒婆这个职业,帮人娶了媳妇还管生孩子?对孩子,成长大事,凭着一点学费就把责任转包出去?太不负责了吧?是谁把这潭水弄混的?
现在正提倡打造专业教师队伍,不再仅仅认为教师是一种职业
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93#
发表于 2006-6-17 16:29:54 | 只看该作者
那得看怎么个“专业”了。过去称师为父,那时候弟子与师父终日生活在一起,师父对弟子的照顾与指导渗透在生活的方方面面。不知现在哪个职业够得上这样的“专业”?
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94#
发表于 2006-6-17 17:59:49 | 只看该作者
办学校就归教育局管!归教育局管它就不会让你惩罚!除非你办的不是学校。所谓的惩罚和体罚,其实是同样的。尺度和界限在哪呢??正如前面的那位台湾校长说的,如果学生没有责任心要挨揍的。大陆哪个学校敢哪?新闻媒体没有新闻还要编出新闻来呢。
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95#
 楼主| 发表于 2006-6-18 08:36:26 | 只看该作者
这个学校能否脱离教育局呢?如果只是家长认同甘愿送孩子(前提:假如这第一个试验个班的教学是完美的),好的效果出来就跟卖东西一样找回头客,从而带动出好的社会效应,学校由此慢慢扩大?是不是象天书?
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96#
发表于 2006-6-18 10:56:11 | 只看该作者
首先,我们不应该与教育局成为对立的局面。可以争取理解。当然能有支持更好。考核都是与学生的标准自己拟定。同时争取财务方面的便利,比如我们是非营利性的,免各种税负等等。
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97#
发表于 2006-6-18 22:43:50 | 只看该作者
现行的学校,都是只看分数,不看其他,如果有一所真正的素质教育的学校,我一定会毫不犹豫的去给儿子报名(9月份儿子就6岁3个月了,该上小学了).其实学校如果能要求老师对学生能像父母对子女那样,注重素质,给孩子足够的自信心,遇到问题能耐心细致的解决,尽量不挫伤孩子的自信心,及时观察学生的情绪变化,真正了解学生的需要.那么生活在这样一个集体里的孩子是非常自信的,也是容易成功的.在这样的环境里.孩子也是非常乐意学习的.在这样的环境下成长的孩子,将来就是不参加高考,在其他方面也一定会出色的.因为他们拥有自信.而现行学校的制度,班级里除了前10名,哪个学生能有足够的自信呢?而那前10名的学生,就一定是快乐的吗?
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98#
发表于 2006-6-19 10:21:34 | 只看该作者
很不错的,
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99#
发表于 2006-6-19 10:36:46 | 只看该作者
我爱人前段时间跟我说件这样的事:有两个学生一起乘车(无人售票车)回家,结果发现两人一共只有5毛钱,但每个学生要5毛才行,于是这两个孩子就把5毛钱撕成两半,每人投了半张5毛。她问我怎么看这件事。我反问她你们老师怎么看的,她说有些老师认为应该表扬孩子,因为他们头脑灵活,碰到具体问题会想办法解决。我说你错了,先别说把人民币撕烂是一种违法行为,如果孩子把这些聪明才智用到这些不正当的地方,那么将来他越聪明,越有能力,但却用于干坏事的时候,你会怎么考虑现在的这件事?一个人如果为达到自己的目的而可以不择手段,那么很难想象他们将来会变成什么样子。
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100#
发表于 2006-6-19 14:05:02 | 只看该作者
恕我直言,楼主是想创办一所理想的学校,而不是谈论的非学校教育.这是一个伪命题,世上不存在理想的学校.那是柏拉图式的.虽然您的热情我很敬佩.
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