有什么不懂的数学题可以跟贴

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开心鱼+2006-01-18 17:06-->引用:开心鱼 @ 2006-01-18 17:06 我喜欢出去玩的时候看到什么就把它编成应用题问女儿。当一个问题仅仅是为了好玩，而不是为了作业，孩子也许会觉得轻松一些的。可以从最基本的问题，然后慢慢深入。就象草莓妈妈说的那道题，可以变成好多种问题法，甚至可以用摆图、画图的方式。多玩几次就理解了。

好办法不是有人已经写了一篇文章，玩-------学习的最高境界吗？我觉得写的非常好，我很多都是向她学来的。不要给孩子压力！！不要说孩子笨，一旦他们感觉自己是笨的，他们对任何的学习都没有兴趣了。我们可以从各个方面去赞美你的孩子，慢慢的把他们的自信建立起来， 其他的学习数学，学习任何东西都不是难题

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草莓妈妈+2006-01-18 16:54-->引用:草莓妈妈 @ 2006-01-18 16:54 我着实为了孩子的数学头痛了一把，孩子上学前基本的加减法都不太熟练，上学到现在，20以内的加减法是跟上，但到应用题时却反应不过来，比如一队学生小明从前面数排在第五，从后面数排在第三，请问一这队有多少孩子，不管怎么摆图，举例，都是不明白。一个香蕉等于5个枣，两个香蕉等于几个枣？说是6个，要不就是五个，真是头痛，天天的讲啊。孩子就是理解不了，应用题的意思，应该怎么办？

应用题不能只说明他的数学成绩不行，同样反应了他的语文理解能力不行。我学生之家刚好也有一个三年级的小朋友，数学应用题只要字数多点，他就看的头晕眼花，最根本的就是他不知道应用题所给出的信息！不能准确的抓住应用题的信息，那如何解题呢？我的方法还是从赏识和兴趣上培养他的。这一个学期以来，我每天没事做的时候，就带他到街上走走，进行所谓的实地练习。我先让他看三辆车子一排或是什么一排，先问他，往左边数第一个车子是什么型号，往右边数第二个车子是什么型号，。。。。。。。。。。。。。。慢慢的加，每次不管他答对与否，我都会赞扬他说，比昨天进步了，其实小孩子也有争强好胜的心理，也希望得到别人的赞美，你每天给他点自信，每天帮他补点知识，我想，日积月累，他会成功的当今的素质教育教育的是谁？？是我们的小孩吗！！不，，，绝对错误，是我们的家长！只有我们家长的素质提高，我们的小孩的素质也会随着提高

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草莓妈妈+2006-01-18 16:54-->引用:草莓妈妈 @ 2006-01-18 16:54 我着实为了孩子的数学头痛了一把，孩子上学前基本的加减法都不太熟练，上学到现在，20以内的加减法是跟上，但到应用题时却反应不过来，比如一队学生小明从前面数排在第五，从后面数排在第三，请问一这队有多少孩子，不管怎么摆图，举例，都是不明白。一个香蕉等于5个枣，两个香蕉等于几个枣？说是6个，要不就是五个，真是头痛，天天的讲啊。孩子就是理解不了，应用题的意思，应该怎么办？

从你说话的语气中，我感觉你好象对你的孩子很不满意，你的心是不是太急了！！是不是应该缓缓！！慢慢来哦心急吃不了热豆腐，而且有可能把豆腐烫伤哦：）

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aazw77+2006-01-18 10:01-->引用:aazw77 @ 2006-01-18 10:01 非常感谢您的指教，更重要的是你给了我信心，坚定了我的信念！

不要这么说，我来这也是为了跟大家相互学习。我也只是个还在学校读书的孩子，而你们确是战斗在孩子教育第一线的人民：）我要向你们致敬，有你们这些热爱孩子的父母，才会有我们祖国的将来：）

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wwwcccddd+2006-01-18 18:32-->引用:wwwcccddd @ 2006-01-18 18:32 我现在想把小学数学,整体给孩子讲讲课，您有什么好建议，谢谢。

整体教育？这是个比较难的题目哦：）你要想想，为什么小学要分六个年级，慢慢读？而不是一本书全部高度概括？呵呵，因为小孩子他们的思考能力还没有达到那个水平，如果你想一口吃出一个胖子，似乎有点太急了：）高度概括下，我看过他们小学所有的数学教材。我认为，三年级以前基本上就是加减法的运算，到了三年级，就可以运用乘除，会有单位的代入计算。五年级就开始应用题，六年级开始学习分数。兴趣入手，以玩作为学校的方式，以玩具作为辅助教具，我想可以事半功倍

jerryhao

嗯，看了楼主的发言，感到楼主有很好的理念，相信有一天，楼主身为父母的时候，一定是一位非常合格的父母。正好有一道题，以前讨论过，再拿来听听楼主的高见。　　来源：兰州大学出版社出版的小学生暑假作业，五年级数学　　题目：生活数学：用一块面积为80平方米的铁皮，制作一个无盖的长方体盒子，请问怎么做盒子的体积最大？

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jerryhao+2006-01-19 00:11-->引用:jerryhao @ 2006-01-19 00:11 嗯，看了楼主的发言，感到楼主有很好的理念，相信有一天，楼主身为父母的时候，一定是一位非常合格的父母。正好有一道题，以前讨论过，再拿来听听楼主的高见。　　来源：兰州大学出版社出版的小学生暑假作业，五年级数学　　题目：生活数学：用一块面积为80平方米的铁皮，制作一个无盖的长方体盒子，请问怎么做盒子的体积最大？

<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman"> </span><table style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; MARGIN-LEFT: 32.4pt; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" cellspacing="0" cellpadding="0" border="1"><tr style="HEIGHT: 15pt"><td style="BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; WIDTH: 18.75pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 15pt; BACKGROUND-COLOR: transparent" valign="top" width="25"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"></span> </td><td style="BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 180pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 15pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="240" rowspan="3"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman" size="3">X <span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span>80/a<span style="mso-spacerun: yes"> </span><span style="mso-spacerun: yes"></span>x</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman"> </span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman"> </span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman"> </span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman"> </span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman" size="3">X <span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span>x</span></td><td style="BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 17.25pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 15pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="23"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"></span> </td></tr><tr style="HEIGHT: 69pt"><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; WIDTH: 18.75pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 69pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="25"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman" size="3">X</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman"> </span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman" size="3">a</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"></span> </td><td style="BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 17.25pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 69pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="23"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman" size="3">x</span></td></tr><tr style="HEIGHT: 8.25pt"><td style="BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; WIDTH: 18.75pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 8.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="25"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"></span> </td><td style="BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 17.25pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 8.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="23"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"></span> </td></tr></table><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3"> </span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">图没画好，不好意思</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">如图所示: 设一边的长度为A,则另一边的长度为80/A</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">如果你想拼成一个长方体，那么你减掉的那个XX，就必须对等。</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">那么长方体的体积就是（A-2X）*（80/A-2X）*x</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">其实X为高，A-2X和80/A-2X为长方体的底。</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">求体积（A-2X）*（80/A-2X）*x最大，这是高中的问题。这个答案有解。</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">但是就这么完了吗？着是最大吗/？？</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">不！！！我觉得，如果我们把减下来的四个角是否还有用处？</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes">我们可以把四个角分别拼加在高上面，如果他足够长的话，那高度是不是增加，从而引起体积的值增大？</span></span> <

wwwcccddd

非常感谢您在百忙之中给我指教，我最苦恼的就是如何寓教于乐？

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wwwcccddd+2006-01-19 10:52-->引用:wwwcccddd @ 2006-01-19 10:52 非常感谢您在百忙之中给我指教，我最苦恼的就是如何寓教于乐？

呵呵，我不忙，今年寒假郴州有点冷，我没有出去搞培训班，下个学期开学再搞吧。我父母都跑到农场去享受生活了，家里就剩我一个孤家寡人，能帮到你们是我最大的快乐，不用跟我客气，我不习惯别人跟我客气，嘿嘿：）快乐？？那我想推荐周弘的赏识教育给你看，我发现你是一个很苦恼的家长：）呵呵。是不是因为你自己的心态不和谐，而影响了孩子学习，生活等等的心情？？我们家长也需要不断的反思自己，才能把自己做的更好。我记得一个故事，大概意思是这样，从前有一个孩子每天都去放牛，那是一只小牛，刚刚出生，所以不重，小孩每天都做的事，就是把牛举起来抛到空中去丢几次，（似乎有点夸张，我不敢相信。呵呵），随着时间的推移，小牛变成大牛了，小孩变成远近闻名的大力士了。为什么？这个故事给了我们什么启示？如果我们家长是牛，小孩就我们的孩子，那是不是随着我们家长素质，能力，理解关心，赏识等等一系列问题的提升，我们孩子是不是也在能力上不断的提升了呢？往我们更好的地方跨进呢？如果你不快乐的教育，孩子怎么能快乐的学习，周弘说，乐成师，苦成将！你一脸的怒气对着你的孩子，他还有心思学习吗？他似乎考虑更多的是，爸爸等下要如何修理我了吧！呵呵，有些东西是需要自己想清楚的，别人只能给点提示。其实这个论坛搞的很好，里面有很多文章都值得你借鉴的，多看看，做个有心的父母。下面我附上周弘赏识教育的下载目录，看看吧，绝对对你有启示http://www.bbxpp.com/Soft/Class14/Class57/Index.html呵呵，祝你快乐：）

jerryhao

儿教+2006-01-19 10:47-->引用:儿教 @ 2006-01-19 10:47 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">这是高中的问题。这个答案有解。</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">但是就这么完了吗？着是最大吗/？？</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3">不！！！我觉得，如果我们把减下来的四个角是否还有用处？</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"></span></span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes">……</span></span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes">如果你要算出体积最大的值，我想，我也要算一下，才能告诉你，嘿嘿：）我比较懒，如果你要答案，请留言。</span></span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes">嘿嘿</span></span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Times New Roman" size="3"></span></span>

这是一道简单的难题，有机会你可以和你的同学们讨论一下。这是个小学作业上的题，题目本身确实有歧义，还有些其他的问题导致了这道简单的难题。这么理解把，就是说在表面积为８０平方米的情况下（不考虑一块铁皮如何裁减），做成边长各为多少的无盖的长方体盒子，盒子的体积最大？呵呵，仔细想想，小学生是否可以做这个题。