老虫使用：国家地理儿童百科 一书

逗逗12345

hq1966+2005-12-05 13:42-->引用:hq1966 @ 2005-12-05 13:42 　　免费mofile文件存取一般只有三天时效。

噢!

jjmama

听了你们的介绍,很感兴趣,可以问一下每本书大约多大?书上的英语印得大吗?每本书大约多少页?我也好想买,只是因为价格太贵了,所以一直很犹豫.

月下小楼

jjmama+2005-12-20 14:59-->引用:jjmama @ 2005-12-20 14:59 听了你们的介绍,很感兴趣,可以问一下每本书大约多大?书上的英语印得大吗?每本书大约多少页?我也好想买,只是因为价格太贵了,所以一直很犹豫.

多则十几页，少则七八页。字体有我们成人的眼光看当然够大，对于小小孩，可能不够大。不知你给多大的宝宝用。

dawnch

jjmama+2005-12-20 14:59-->引用:jjmama @ 2005-12-20 14:59 听了你们的介绍,很感兴趣,可以问一下每本书大约多大?书上的英语印得大吗?每本书大约多少页?我也好想买,只是因为价格太贵了,所以一直很犹豫.

这套书，四岁以下的孩子不合适。
三岁的也有点嫌勉强。
嫌贵的，可以考虑《亲亲自然》。节奏比较慢，不适合大孩子，对小孩子可能更合适。

dawnch

近日因为跳级的事情在补二年级下及三年级上的课程。国家地理儿童百科暂停。
一向我给孩子的课外课都没有跟着体制教育的框架走。要跳级就得通过考试，而考试要考试课本，因此，我们还得补课本上的东西。
数学还好，用蒙氏的一套游戏就把整个小学三年的“硬件”给干掉了。
但语文、英语因为字词的原因，还得一课一课地来。
英语的进度很快，学校采用的《小学综合英语》实在简单得很，一天干掉一课，有时一天干掉两课。
有过去的新概念和现在的国家地理儿童百科打底，学校的英语的确是小儿科！

学校采用这样的理念教英语，这么稀薄的信息量，怎么可能产生语言思维呢？

yiqumeiyang

dawnch+2005-12-20 16:32-->引用:dawnch @ 2005-12-20 16:32 这套书，四岁以下的孩子不合适。
三岁的也有点嫌勉强。
嫌贵的，可以考虑《亲亲自然》。节奏比较慢，不适合大孩子，对小孩子可能更合适。

在这想请教老虫，我家儿子八岁，在今年八月份左右接触英语，当时在网上买了套刻录版的阶梯（正版太贵），在家里放给他听或看，可是小孩的兴趣不是很大，然后又在网上下了迪斯尼英语及洪恩小猪的，小孩是对洪恩小猪感兴趣，对迪斯尼的兴趣则不高，不过他好象只是对三只小猪里面的故事感兴趣，英语倒好象没学到什么，此外没接触到英语的书本及读物和卡片之类的，而我们大人都是英语盲，有人推荐我买这套书，可是我又担心小孩的兴趣调动不起来，（和阶梯一样，花了钱，没起到效果），因为这套书比较贵，所以还想听听你的意见。谢谢。此帖由 yiqumeiyang 在 2005-12-20 23:28 进行编辑...

jjmama

谢谢各位,我先适用一下<亲亲自然>吧,如果孩子很感兴趣,再买这个了.

dawnch

可能有些家长在我的蛊惑下买了＜国家地理儿童百科＞，不知别人使用的情况和效果如何，大家来说说好吗？

ccxy

月下小楼+2005-12-05 15:22-->引用:月下小楼 @ 2005-12-05 15:22 我家宝宝还太小，只是听完了入门级，还没到做练习的时候，盼着他快快长大，会说话了就好了。

呵呵，这么小的宝宝啊。建议多听几遍的，没事的时候就放着听听，练练耳朵，遇到合适的场景可以也给孩子用cd里的原话讲，她她会明白的。
做练习只是为了检验的，其实不急！学英语也不要把孩子往这个方向上带的，先练习听，然后是说，听说最重要，听的烂了，自然就会说了，大一点后可以听故事，背故事。
这么小的宝宝应该适合看 天线宝宝吧，英文版的，论坛上原来有下载的。
一定要重复的，不管事听cd还是看动画片。

ccxy

dawnch+2005-12-21 18:15-->引用:dawnch @ 2005-12-21 18:15 可能有些家长在我的蛊惑下买了＜国家地理儿童百科＞，不知别人使用的情况和效果如何，大家来说说好吗？

算上我一个，哈哈。书是一套好书，但是买书时还是要根据孩子自己的状况！！

我的感觉还是不错的，结果取书那天让朋友看见了，很喜欢，买了之后也说不错。
书我已经送侄女了，她倒是喜欢，头三课是我看着完成的，后来就没管了，书中的选材也是她有兴趣的原因之一，另外还有就是入门级对她来说好象不难啊。

侄女三年级，上课外没系统教过英语，只是看了些动画片，迪斯尼。
现在学英语的要求（因为父母不教，所以要求不高）
I：上课的课本要求全部会背诵。
II：国家地理儿童百科的使用
     每两天一课，每天时间大约45分钟，睡前听约15分钟（自己睡着），第二天才做题。
     周末再把这周的三课复习。
     听懂，做题，跟着读，背诵句子。
没人教的话，只能慢慢来，把基础打扎实吧，急不得。