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楼主: huge57
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在现代私塾中的女儿

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41#
 楼主| 发表于 2005-10-12 20:58:41 | 只看该作者
天问+2005-10-12 20:26-->引用:天问 @ 2005-10-12 20:26 我觉得这位朋友是在问袁博士:为什么您自己的孩子可以上台讲课,而其他孩子不能。其他孩子没有上台锻炼的机会,这不公平。
在英语角当老师要有一定的功底,当然不是每个孩子都合适。但也不只是我女儿一个在当小老师。以前有两个孩子也分别在我培训了半年后当过一段时间,一个是Mandy,现去了上外附小上一年级,另一个是Jackson,上个月学前班解散后,才离开英语角。让孩子当小老师实际上也是我的一种培养方法,受到孩子喜爱,也非常有效。此帖由 huge57 在 2005-10-12 21:00 进行编辑...
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42#
发表于 2005-10-13 13:39:25 | 只看该作者
huge57+2005-10-11 20:46-->引用:huge57 @ 2005-10-11 20:46 谢谢Angel的支持!看来我们所思略同。
因为有成功案例!
有位朋友告诉我,他们班上就有个小朋友,他的父母也十分重视早期教育,在孩子到6岁上学年龄时,就在学校报了名,但没有到学校上课,自己在家学习,一直到孩子该上3年级时,才送孩子到学校学习,经过考试检验是班上学习最好的。
因此,HOMESCHOOL是大势所趋,不久的将来会有更多的成功案例证明这一切!

希望能够从你那儿学到更多的经验!

另外,这种教育必须要求父母有一人陪同孩子学习,而现在大部分家长都是要上班的,对于这种情况,有没有更好的建议给我们,该如何安排孩子的学习?此帖由 angle 在 2005-10-13 13:46 进行编辑...
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43#
 楼主| 发表于 2005-10-13 20:28:16 | 只看该作者
美国家庭学校的成功案例很多,颇值得翻译出来以供研究参考,可惜我没有那么多时间和精力。历史上我国私塾的不少东西也值得传承,当然需要分析和扬弃。现实社会中已有不少家长认识到家庭教育的重要性。我们可以看到在学校中挂个名,实际在家中自己教的;也有一些孩子去学校半天,在家半天的,基本立足于自己教。当然,像我这样根本不考虑去学校的,恐怕暂时不多。据美国家庭学校的某些案例,他们是若干家庭自愿组织,或请老师或各自家长分担一些课程,这样,该上班的还照样上班。这种方式也许对我们一些需要上班的家长有参考作用。此帖由 huge57 在 2005-10-13 20:29 进行编辑...
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44#
发表于 2005-10-13 21:33:38 | 只看该作者
培养孩子是一项巨大的工程,需要各个方面的知识,很佩服博士的能力。
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45#
发表于 2005-10-14 07:25:35 | 只看该作者
玩,是儿童的天职
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46#
发表于 2005-10-14 10:22:52 | 只看该作者
很佩服袁博士!不过让小孩看成人的连续剧,小孩会不会早熟。现在的小孩已经够早熟了。
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47#
 楼主| 发表于 2005-10-14 11:43:27 | 只看该作者
张译+2005-10-14 10:22-->引用:张译 @ 2005-10-14 10:22 很佩服袁博士!不过让小孩看成人的连续剧,小孩会不会早熟。现在的小孩已经够早熟了。
也许个人判断不同,现在的孩子,性早熟、消费早熟的倒是不少,但在知悉人情世故、洞察社会、独立学习创业方面,我看滞后很多。
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48#
 楼主| 发表于 2005-10-14 11:47:55 | 只看该作者
某男孩之爹+2005-10-14 07:25-->引用:某男孩之爹 @ 2005-10-14 07:25 玩,是儿童的天职
玩和学都是儿童的天性,学中有玩,玩中有学,学玩结合——这样的认识恐怕更完整全面。此帖由 huge57 在 2005-10-14 11:48 进行编辑...
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49#
 楼主| 发表于 2005-10-14 15:49:58 | 只看该作者
闲心:您好,收到下面的短消息,因答复起来太长,没法放在短消息里,就挪到这:非常高兴再次在论坛看到你,看到你的女儿学习的情况!现在有几个问题向你请教、咨询:1.你的女儿是何时开始自由课外阅读的?(自己看自己喜欢的课外书)2.女儿喜欢听故事,或纯音频的故事吗?是从何时开始喜欢的?3.孩子喜欢看VCD,是从何时开始的,都看了哪些故事牒?在这方面你有限制吗?我的感觉孩子看多了,久了会对视力有影响,应有所限制,瘾太大了,会不爱思考,不爱阅读,你如何处理这些的?4.在我的周围,有一些2~3岁的孩子,他们非常喜欢看动画片,而不喜欢看书,听故事,听MP3故事牒,你认为应如何引导或限制?如果2-3岁的孩子,自然不易看动画片太久。我女儿看动画始于四岁,也控制时间,一小时左右,而且是与英语学习相结合,因此,还控制她几乎不看中文的动画,英文迭士尼系列的倒看了不少。现在也是有选择地让她看碟片,如四大名著,也是为了下一步引导她去阅读原著。看带画面的书,我女儿两岁左右就很喜欢。正式看文字的书则较晚,始于今年四五月,当时她把汉语拼音给悟通了,就很有兴趣读带拼音的书,开始了自由阅读。我便买了一些有知识趣味的书给她,顺便加强文言的学习辅导,并给她自由阅读的时间,允许她不上一些课。有一套吉林美术出版社的《好故事丛书》,共五册,她在反复地看,认了不少字,也知道很多事,不用我们讲,反而还给我们讲。也学会了使用字典。mp3的故事碟,我没有用过,说不上来。下一步我倒是想让她每天听一些英文名著改写的故事,如《赖世雄初级英语*世界名著精选》(长春出版社),我看就很好。
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50#
 楼主| 发表于 2005-10-17 08:29:03 | 只看该作者
周末,特别是星期天,Angella的课较多。周六下午有连续四个小时的课,一节PETS一,——Unit15,一节英语口语或视听,一节数学。另外一节她要当老师。周日,早上有三节课,先是新概念二,接着是PETS一快班。快班的对象是初中一、二级学生,现已学到Unit26,全书共28个Unit,快结束了。初读结束后将进入第二阶段的学习,通过全面复习和重点深入,准备明年参加全国的考试。初步设想也准备让Angella参加。晚上还有两节新概念二,复习三单元的54——56课。对英语,Angella并不觉得有压力,在课上总是活跃而开心。朗读课文、回答问题和选择练习,都做得很好。周日下午,在她午睡起来后,我们一家三口带着她散步至县城的城西村,去看农田和作物,正好有农民在种、收蔬菜,她看得津津有味。此帖由 huge57 在 2005-10-17 08:30 进行编辑...
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