【推荐】【原创】幼儿入园准备问题解答

sunnypp · 发表于 2006-4-12 21:55:39

是的，儿子是个精力旺盛的人，除了出去坐电梯的时间，其它时间都是玩玩这个玩玩那个（他很少有发呆的时候），但总浅浅地玩，与以前专注的状态差得很远，实在没东西可玩了，拉着我就要出门，可是出了门我又不知道带他上哪，上这儿他不愿意上那儿也不乐意。太不好带了。希望这个阶段早早地过去吧。

391136953 · 发表于 2006-5-8 23:08:45

写得太好了，谢谢！

weaster · 发表于 2006-5-12 11:13:07

我儿子15个月，我想一岁半送他去托儿所，不知道行不行？他现在的情况是：早晨定时大便；小便会自己蹲下，但有时也尿裤子；中午午睡，不用特别哄；不会自己吃饭和穿衣；上亲子班，经常看着其他小朋友玩，不太主动；胆子小，爱哭，对他稍微严厉一点，就吓哭了。主要是因为家里没有老人，从早到晚阿姨一个人带着。阿姨人不错，也喜欢孩子，文化程度比较低——小学。照顾孩子可以，教育孩子肯定不行。我怕在家耽误孩子三岁之前智力发展的黄金时期，但是也怕这么小上托儿所，对性格产生不利的影响。<span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">您说，应该怎么办呢？

前车之鉴 · 发表于 2006-5-12 12:02:25

应该先了解幼儿园的情况进行定夺，如果有好的幼儿园，还是可以入园的。这么小的孩子，请不要用胆小等形容词对待孩子，从自己的心理上，孩子的心理上都不利。

mucuo · 发表于 2006-5-16 07:06:09

我的孩子刚刚一周岁，没有时间在家带，也想送去托儿所了

思玮妈妈 · 发表于 2006-5-17 14:07:55

我宝宝现在13个月，最近正好是幼儿园报名的时候，我对这些信息也比较感兴趣，现收集着。不过我不知道明年是送托儿所还是送国际的幼儿园（我儿子到明年还没到我们家附近的公立幼儿园收小小班的年龄范围）？送国际的幼儿园费用很高，一个月差不多要3000，托儿所的话好象都是些年龄比较大的阿姨，我怕到时候进去了也学不到什么东西，而且一个班那么多小朋友，我怕就连生活方面也不会很好。真是难啊！

前车之鉴 · 发表于 2006-5-17 20:19:33

孩子入园的时间可以根据周围的环境，如果您能照顾好孩子，能让孩子多感受集体生活，也就没有必要急于入园。

前车之鉴 · 发表于 2006-5-18 12:53:36

9月，是一个令新生家长好奇中夹杂着焦虑情绪的月份。新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。如何尽快帮助孩子们度过这一适应期，成为家长们最为关注的问题。我们选择了家长最关心的几个比较集中的问题，尽量给家长回答得具体细致一些，希望能帮助家长解除焦虑情绪。　问题一：孩子在幼儿园都吃什么？怎么吃？　　在幼儿园吃饭、喝水对幼儿来说将是他们要面对的“第一关”。首先，幼儿园会在保障营养均衡的前提下，从饮食的制作上尽量缩小家园差异，同时从色、香、味、形上吸引幼儿，激发幼儿食欲。比如，多为幼儿制作有动物形象的小点心、小包子、小饺子；各种不同配料的三鲜蛋羹、肉末蛋羹、蔬菜蛋羹等；松软可口的各种蛋饼和太阳米饭、果料米饭……进餐时，教师会用生动的语言引导幼儿主动进餐，鼓励他们吃得饱饱的。在饮水上，幼儿园以白开水为主，还会为幼儿增加酸梅汤、秋梨膏水、冰糖菊花水、什锦水果汤等等，旨在去火、润肺、止咳、防病。　　　张秋颖　　问题二：我的孩子准备整托，在家都是用盆大便，在幼儿园zenmeban？　　在幼儿入园初期，家长最关心的就是幼儿在园大便的问题。有的幼儿因环境的变化会有憋大便的情况，对此，我们会采取以下几个步骤帮助幼儿解决大便问题。　　●通过幼儿来园前的家访，了解幼儿在家的大便时间，以便教师在幼儿入园后可以在相应的时间提醒幼儿大便。　　●幼儿在家大便一般是坐盆，或有家长把着大便，而幼儿园一般都是蹲坑。幼儿不习惯就会拒绝在幼儿园大便。因此，我们会在班中准备便盆，让幼儿先坐盆，再慢慢过渡到由老师扶着蹲坑大便。　　●每个幼儿在家大便都会有不同的习惯，如有的幼儿会抱玩具或看电视，有的幼儿会要人陪等。我们会让幼儿先保留一些习惯，同时教师会陪在他们身边，减轻他的焦虑。　　●我们还会给幼儿以积极的鼓励，如为大便的幼儿带上小五星等，以强化他的行为。每班门前还贴有“幼儿大便情况记录表”，家长可以在接孩子时了解孩子在园的大便情况。　问题三：孩子第一次上幼儿园，哭闹、不适应怎么办？　　年幼的孩子从家里来到幼儿园这个陌生的环境，对他们来说是一个极大的挑战，我们将会采取以下措施，以尽快帮助幼儿适应幼儿园的生活。　　我们会尊重幼儿的一些生活习惯，让他们将这些习惯带到园中，尽量在幼儿园创设与家庭相似的生活氛围。　　●根据每个幼儿的不同需要，我们会用关爱的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱来与幼儿进行交流，帮助他们消除不安，使他们逐步对老师形成依恋。　　●在园中我们会以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日活动，使孩子在园中的活动充实而有趣，缓解孩子们的焦虑情绪。　　●我们会利用来、离园环节，做好稳定幼儿情绪的工作。如来园时，我们会用幼儿感兴趣的话题(幼儿喜爱的玩具、关心的动物等)来转移他们的注意力，以淡化分离焦虑；在离园时，我们用言语鼓励幼儿，并给予小小的物质奖励(小星星、小贴画等)来强化幼儿高高兴兴来幼儿园的积极行为。　　●入园后，我们会定期进行回访，在家长进一步了解幼儿入园后表现的同时，与幼儿进行直接的互动，加深幼儿与教师间的情感交流。　　●我们还会根据幼儿的不同表现、家长的不同关注点，组织不同的小型座谈会和亲子活动，有的放矢地向家长介绍一些有效的育儿经验。　　要想让孩子尽快适应幼儿园的生活，缩短适应期，首先家长的情绪、情感很重要，要消除自己消极的心态；其次，每天坚持送孩子上幼儿园，多与老师沟通，了解孩子在园情况；再有，在与孩子交流时，家长要注意自己的语言导向，不要总问一些消极性的如 “有小朋友打你吗？”、“抢你的玩具了吗？”等问题，这会让孩子不爱上幼儿园。家长应在和老师沟通的基础上，从正面引导幼儿，如：“今天你得了一个小五星，真棒！明天我们还去幼儿园，得一个大五星好吗？”、“老师说你真乖，可喜欢你了。”“今天和谁做好朋友了？”……用积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，以此帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。问题四：孩子在幼儿园都干什么?表现怎么样？　　这个问题是很多家长都关心的，俗话说“百闻不如一见”，我们会用最直观的方式，如照相、录像等来将幼儿的一日活动客观地记录下来，在离园时请家长观看。与此同时，我们还会利用“家长园地”、“宝宝生活记录表”、“我的一天”等形式向您介绍宝宝们一天的活动内容与生活情况。我们还会针对宝宝当天的情况给您相应的“爱心提示”，如注意给孩子换舒服的鞋、回家多吃水果、提醒孩子大便…… 　　我们还会利用现代化通讯手段，将家长最关注的问题通过“手机短信” 、“电子邮件”等形式及时传达给家长，以解除家长的后顾之忧及焦虑心情。马丽童、王雪问题五：我的孩子会和同伴一起玩吗？玩得怎么样？　　由于孩子的成长环境不同、家庭的教养方式不同，孩子缺少交往的经验与技能，针对幼儿交往中出现的几种现象，我们老师会这样做： ●对自始至终抱着自己的玩具玩的幼儿　　这部分孩子对家庭成员的依恋感很强，适应新环境的能力较弱，而且缺乏安全感，所以我们先不急于让他和别人玩，而是先和他建立感情，多抱抱他、亲亲他，多给他关注的目光，多和他说话，消除他的恐惧与焦虑。等他逐渐和老师熟悉了，愿意和老师一起玩了，再引导他和别的小朋友玩。 ●对需要老师领着她去跟小伙伴玩的幼儿　　这部分孩子适应新环境的能力比较强，只不过跟小朋友还不熟悉，有陌生感，这时老师会充当小朋友交往的“红娘”，帮助他们互相认识；结合班上开展的“认识新朋友”的主题活动，引导他们共同参与游戏；让他们把手中的小玩具交换玩，学会轮流与分享等等。 ●对抢别人的玩具，有攻击性行为的幼儿　　这部分孩子多数是没有和小朋友一起玩的经验，在家庭中，都是成人顺从他，而在幼儿园面临着和小朋友分享玩具的状况，一时适应不了，由此出现攻击性行为。首先，在小班会增加班上相同玩具的数量，保证每个孩子都有玩具玩。其次，教师帮助幼儿协调和小朋友的关系，教给他一些和小朋友交往的方法和技能，比如学会用协商的口气跟对方说“给我玩会儿好吗”或“咱俩换着玩好吗”。我们也希望家长多带孩子出去和小伙伴一起玩，并给孩子以正面引导，在实际的交往活动中发展孩子的交往能力。　●对因交往方式不妥，出现“攻击性”行为的幼儿　　这部分孩子有时在交往的过程中出于喜爱、亲热的情感，咬或掐其他的孩子，其实他们并没有想去攻击别人，只是交往方式不妥。究其原因是有些家长常常通过在孩子的脸上咬一口、屁股上拧一把等方式表示喜爱，孩子们便模仿了成人的这些举动，在幼儿园与小朋友交往中表现出这种“攻击性”行为。所以，我们成人要为孩子做出榜样，改变这种不妥的亲热方式，学会用正确、恰当的方式表达自己的情感。

liuhong31 · 发表于 2006-5-20 07:40:41

好好学习一下!!!!!!!!!!

cwjunfy · 发表于 2006-5-25 23:18:17

ok!!!!!!!!!!!!!

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