对一些Phonics教法的看法

缘源圆 · 发表于 2006-6-10 01:29:57

flowerow+2006-06-09 11:04-->引用:flowerow @ 2006-06-09 11:04 关于教材，我有2个问题：1、价格是95美元么？2、既然是全英文的教材，对我们这些英语程度不高的家长来说，运用起来有困难么？既然有这么多人想要这个教材，我有个建议，能否在论坛组织一次团购？

SWR - Spell to Write and Read，是一套以书写为本的教材，进而到阅读，而不单是教导如何阅读的教材。（1）SWR Core Kit 是 95美元。运费诺干就视你所买的内容了，邮寄时间大概是两个月。还需要买 Primary Learning Log，5 美元一本，一年一本，这是一本根据SWR教材编制的练习本子（书写用），做完了就是一本很好的参考书了。SWR 的建议是老师/家长自己一本，孩子一本。老师/家长那本是用来自己学习时做与孩子相同的作业，先把问题找出来解决，以便更好的了解/理解课程内容和教导孩子。还有其他相关的材料，就看你自己认为需不需要了。（2）你的英文程度如何，我不清楚，无从回答。SWR 教材是全英文的，因为教的就是英文，而且 SWR 这本书（也可以说是整个 Core Kit）就是英文老师（或负责教导的家长）的课本，不是给学生用的。个人认为重要的是你本身对使用这套教材有没有信心！还有，看不懂应该可以查字典吧？也可以把不理解的问题发到SWR讨论组，或翻翻以前的讨论。 <img src="images/smiles/holdon.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 我不想泼冷水，只想做个善意的提醒（因为老是看到有家长提起自己的英文程度低、需要中文翻译的教材，等等）：这套是美国家庭 Homeschooling （家庭教育）的教材，所以是纯英文的内容。而你必须做好心理准备，首先自己必须投入相当的时间（总之要跑在孩子之前就是了），先行自我学习，再教孩子。这套教材不带任何可以让孩子自我学习的资料，必须是家长本身先读先理解先学习后再来教导孩子。因此，不要以为买了这套教材，就可以像《小乌龟学美语》或《亲亲自然学英语》类的教材，只需打开 CD/VCD 然后让孩子自己听/看自己学。这套教材没这个特殊的法力哦！ <img src="images/smiles/impossible.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 建议先看看这个网站的部份内容（FAQ, SWR, Materials）：www.swrtraining.com，这是 home.mindspring 的新网址。还有它的 Getting Started 101，是有关使用这套教材的准备工作，内容很详细，只是没有教材时读起来感觉会很复杂。Just my 2 cents. <img src="images/smiles/smile(1).gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 此帖由 fengNwei 在 2006-06-10 18:39 进行编辑...

xqmm · 发表于 2006-6-19 15:30:44

学习，学习，再学习！谢谢各位先行者！

ADELLE · 发表于 2006-6-19 15:39:18

我觉得我没有耐心全部看完这些发音规律，我猜想让上小学的孩子（甚至初中的孩子）一个个背诵这些例外的字母组合发音规律也是非常枯燥的。

ADELLE · 发表于 2006-6-19 15:49:38

抱歉，还没有写完，接上面：英语不象法语，发音有比较严格的规律，所以为什么要见到不认识的英文单词一定要发出准确的音？我自己的经验是：先听到一个英文单词，知道它是什么意思，然后再看如何拼写；当知道很多单词后，比如 bear, pear, sear, near 之后，我自己会渐渐认识到，ear 这个字母组合出现了不止一种发音，它就是这个样子，没有必要研究它为什么有时这样有时那样发音，这不可用一种公式般的严格规律推知。很简单的例子，bear这个词，先听到它，然后知道它的意思，再看如何拼写，就绝不会看到bear这几个字母时把它发成beer的音。概括我的意见是：先听英文，知道它对应的中文意思，后接触拼写。我们从小讲中文也没有先学习拼音；母语是英语的孩子在学习“发音规律”之前早已经使用自己的语言了。此帖由 ADELLE 在 2006-06-19 15:58 进行编辑...

三宝妈 · 发表于 2006-6-22 14:57:51

正准备交７０个发音，需要这方面的指定

在路上 · 发表于 2006-8-13 17:37:01

如果有人买了这本书，你看不懂，可以边学边把它敲到网上，我专门负责翻译。

wyllz · 发表于 2006-8-13 21:42:59

各位确实了不起，在下佩服得很

yiyilaoba · 发表于 2006-8-13 22:32:00

张榕的爸爸+2005-09-03 16:18+pid577809-->引用: 张榕的爸爸 @ 2005-09-03 16:18 [url=redirect.php?goto=findpost&p=577809">查看原帖[/url] 对Phonics，我没有什么了解，但我想，总是类似于利用音标学英语吧。不同之处在于，可能不用音标，看单词就能认读吧。也不知我的看法对不对。外国的孩子学一学Phonics，当然有益。因为Phonics只是孩子们读书的辅助手段，不会有美国孩子通过Phonics的方法，从书上通过单词学习英语的口语和发音。比方说，美国孩子看到blue这个单词，可以利用Phonics的方法认出来，因为本身blue就是他自身熟悉的口语语言，不会影响孩子的发音和理解。而中国的孩子不同，肯定有相当的孩子，是通过Phonics，至少是通过音标，来学习或者练习英语口语的发音。而这正是我们努力避免的。所以Phonics只是一种辅助阅读的手段，而不是通过书本学习发音的手段。因此，除非口语能力达到相当程度的宝宝，我觉得是不适宜学习的。抛砖引玉的见解，欢迎大家争论，如果我错了，我会积极投诚，加入Phonics队伍。当然，前提是宝宝喜欢。

有道理。这个Phonics课程不错的：http://www.clicknkids.com/Index.asp

weisin · 发表于 2006-8-26 16:08:29

大家都是高手啊,我还是一头雾水呢.一步一步来吧

porpoise2004001 · 发表于 2006-8-28 15:13:10

我要先好好学习一下啰,谢谢分享

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