仁者的故事

greenbee

2009\1\27
   外婆过生日，乐山却因为生日蛋糕上的小番茄掉到奶油里，被我随手用叉子把上面的奶油刮下来吃了。乐山大发雷霆，闹G了好一阵。有时孩子闹起来，真的有些吃不消呢，我抱着在外面呆了好一会儿，才算是是发泄好了。我也不太明白，为什么会反应如此激烈呢？
   下午，孩子睡觉时，我和LG聊天，我说：2009年我的策略是“不忍让”。他说他的策略是“我来做”。那就行了，LG是个效率专家，完美主义者，所以总是挑剔我的家务活，好烦啊。一般情况下，碰上这样的事，我能通常是自我消化，今年我要改变策略，不高兴就说出来，这样对我比较好些。 LG也承认干家务活，他喜欢，也干得比我好，那样也好啊。
    最近小姑子的情绪不太好，我们尽量把然然带出来玩。晚上带两个孩子回家时，我们先在柴间放了会儿鞭炮，要上去时，我提议放个响的鞭炮，乐山同意，然然说怕。乐山坚持要放，这时然然说了句：“你照顾一下我吗。”我一听，小家伙讲得有理，转而说服乐山。乐山答应不放，他说：“我同意是同意，可是我有点生气。”同意了就好，省得又要发大水。跟乐山说，生气当然是有点生气的，不过是个好哥哥。

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-1-27 19:01 编辑 ]

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2009\2\4\
   “唉，真是愁死了。”我在饭桌上说。LG问我愁什么，我愁的是小舅舅要结婚，买房，钱从哪里来。乐山在一旁插话：“可以问大舅舅借啊。”他倒是知道大舅舅比小舅舅有钱。接着小家伙又说：“然后到银行贷款，还大舅舅。再还银行。”“那还银行的钱从哪里来啊？”“办公室啊。” 思路很清楚啊。
    读<古利和古拉>，乐山从书名的颜色与小老鼠衣服的颜色判断出两只老鼠的名字。接着在打鸡蛋的那一页，我问乐山有没有线索，让我们知道两只老鼠的名字，乐山能说出来。自从上次学校上公开课后，乐山知道“线索”的意思了，这样我们讨论起来就容易些了，他对找“线索”这件事也挺感兴趣的。读第二遍这个故事时，我问乐山：这两只老鼠到底都是男的，都是女的，还是一男一女啊？“乐山说，是一男一女，我问他有没有线索，开始他只是说他看出来的，后来翻到两只老鼠抬鸡蛋那页，乐山说：古利是男的，古拉是女的。因为下楼梯时是男的在前面，女的在后面。前段时间我上礼仪课，跟乐山讲起这个事儿。乐山看着画面感觉他们的姿势有些象上下楼梯吧。后来乐山又肯定地说：三利是男的，古拉是女的。线索是男的喜欢蓝色，而女的喜欢粉色。
    这几天，照着<实用游戏图鉴>给乐山做了几样小玩具，小家伙很喜欢。

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-2-4 20:50 编辑 ]

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2009\2\5
   这几天因为然然的事很烦恼。看着孩子竭斯底里地在地上蹬腿大哭，心里真难受，可是又没办法。在然然眼里，外婆家的一切东西都是她的，而乐山已经清楚奶奶家是奶奶家，自己家是自己家。所以两个孩子难免要争吵。平时尽量不让乐山去奶奶家，省得大家烦，有时想想对乐山不太公平。可是只能这样，慢慢地等然然大了，会明白的吧。
   <壁橱里的冒险>又被乐山想起来了，这两天一直要读，每读一次要二十五分钟左右，真的有点难读呢。昨天，又翻出<鼹鼠原野的伙伴们>，也是古田足日写的。乐山一口气听了三遍故事二，一遍故事一，一遍故事三。我自己则在睡前看完了整 本书。

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-2-6 16:11 编辑 ]

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2009\2\6
    用报纸做了大为狼的头饰，和叮当、乐山一起演《小猪和大灰狼》，开始我还写了个剧本，并且录了音。可是第一遍演就发现，乐山还不能跟着剧本走。好在叮当到底是姐姐可以演猪老大，带着乐山一起跑。只是每次发现大灰狼时猪老二总比猪老大跑得快。 演了好几遍。后来，两孩子又提出演《三只小猪》，第一遍我们按原来的故事情节演。第二遍，两个孩子就有新想法了。他们用积木搭了一个小镇，还在路上设置了很多路标。乐山特意跑出来告诉我：等下来，你进来时要装做迷惑的样子。我一冲时书房一看那么多路标，立马做抓狂样，两个孩子就乐得前仰后翻。这个游戏让乐山知道了“导演”这词儿，虽然不太理解，可是挺爱用的。
    晚饭后，乐山还没演够，嚷着要叮当姐家再去演。到了叮当家，又把演戏的事儿扔到了脑后。在叮当家我们学会了三点连一线升级版的玩法，回家后也照样用硬纸板做了一副棋。

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2009\2\7
    陪外公外婆一起到市里去看房。我们先把乐山扔给姑父、姑妈，让他们在广场玩。中饭时去接，看着乐山在阳光下追着鸽子跑，满脸的开心。饭后，又带乐山去百货大楼，先花了三块钱，买了三个弹弹球，这是每次去市里的保留节目。然后，两个小家伙在淘气堡玩了一个多小时。正准备到姑婆家时，尹尹打来电话说是已经到家，我们又改道去看尹尹。一见面，两个小伙伴就去玩电脑游戏了。要走时，乐山不肯，要住下。那多自由啊。反正明天我们还要下来，就把他给扔下了。

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2009\2\9
    晚上玉涵和然然来玩。
    玉涵喜欢听<小玻>，我给讲完了八本，她又要妈妈再讲一遍。看着涵涵那么专注的眼神，不知她的父母怎么想。上次去她家玩，家里没有几本孩子的书，仅有的几本也是地摊货。并非经济条件不好，实在是家长对阅读的事不以为然。
   我给然然讲<我喜欢我的小毯子>，然然刚听到“我长大了”，就不想听。给她换了<我爸爸>，这本他很喜欢，对书中爸爸的角色基本认同。可是等讲<我妈妈>时，情况就大不一样了，因为她的妈妈同书中的妈妈反差太大了。讲到“她也是个好心的仙子，我难过时，总是把我变得开心”，我问然然：你的妈妈是这样吗？然然说：“不是，我难过时，她还要打我、骂我。”两遍。连说了边上的乐山跟着说：“我难过时，爸爸会扭我的。”我说：“嗯，看来然然的妈妈和你的爸爸还没学会如何控制自己的怒气。”读到“她像猫咪一样温柔”时，然然摇摇头。读到“我妈妈真的、真的、真的很棒”，然然说：“我妈妈不是这样的。”读到最后“她也爱我，永远爱我”，我问然然：“你妈妈爱你吗？”然然点点头说“爱”，这让我松了口气，没想到接下来的一句让我瞠目“我听话的时候，妈妈爱我。我不听话的时候，妈妈不爱我。”天呢，然然才三周三，孩子的心真的像明镜一样，来不得变点胡弄。就算大人说一千句，一万句“我爱你”，没有行动做支撑，也是空话。就算大人心里确确实实是爱自己的孩子，可是如果没有正确的态度，科学的方法，孩子接收到的信息完全不是大人所想给予的。是，就是；不是就不是；是这样就是这样；是那样就是那样；总之，不是大人所想粉饰的样子。当妈妈说我打你是因为希望你能尊重他人，我骂你是想你学会与他人分享，我所做的一切都是为了你时。孩子却从你的行为中清清楚楚的读出了“我听话的时候，妈妈爱我。我不听话的时候，妈妈不爱我。”无条件的爱是孩子心理发育健康的基础，我们为了孩子的成长，让他们穿漂亮的衣服，以免与同伴相比相形见绌；我们让他们上好的幼儿园，以免孩子输在起跑线上；我们宁愿节衣缩食，也要让孩子学钢琴、学书法、学英语，让孩子全面发展。可是这一切的努力，都不如什么都不做，只让孩子感受到父母无条件的爱。唯有无条件的爱，才是孩子成长的动力，是孩子健康成长的基础，是孩子成人后葡萄获得幸福的源泉。

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-2-9 20:52 编辑 ]

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2009\2\10   
   今天雷老师跟我 聊了一会儿然然。说然然玩的时候不投入，别的孩子在沙坑里玩的热火朝天，她却一直在边上看，再老师鼓励下，算算拿了桶和铲子，也只是象征性地玩一下，又坐在边上看了。吃中饭时，我象然然妈通报和昨天听故事和今天老师反馈的情况。然然妈看上去有所悟。昨天我以为然然说的“我听话时妈妈爱我，我不听话时妈妈不爱我”是她自己想的呢，今天才知道原来是然然的妈妈经常这样说，还对孩子说如果她不听话就把孩子扔了。 这个妈啊。老是说我舍不得给孩子买衣服，她给孩子买的衣服都是有品牌的，她在孩子身上花钱不心疼，真是……如果真舍得也好啊，那就让孩子可劲造吧，可是又不停地提醒女儿不要把衣服弄脏了，一旦然然把衣服弄脏了，要不是显出很不高兴地样了，就是大声地说然然。这样孩子能投入地玩吗？  以前我经常跟然然妈妈讲，要么多买几件衣服，要么就不要太计较孩子衣服的干净与否用洗衣机洗衣服，要不就不要买颜色淡的衣服。都听不进去，说了女孩子总要漂漂亮亮、干干净净的。可是如果以牺牲孩子的发展为代价的干净和漂亮又有什么意义呢？ 不过，好在今天算是听进去一点了，到底老师的话有权威些。
   
2009\2\11
     接乐山回家时，碰上也来接宽宽的宽宽妈。这学期在我的鼓动下，宽宽转到乐山班上来了。也许是新幼儿园比以前的幼儿园要好玩多了吧，宽宽就是不肯回家。最后，我用“到乐山哥哥家吃饭”才算是把他引出了幼儿园。宽宽妈骑电动车，我和两个孩子坐公交车。宽宽是第一次坐公交车，很兴奋，一路跟我聊，结果我们三个坐过了一站。宽宽说以后他也要买一辆象公交车一样的车。等有钱了，还要去吃汉堡，他最喜欢吃汉堡了。一回家，我忙着做饭，宽宽妈妈陪孩子们。感觉自己还是挺厉害的，一会儿功夫就烧了一桌菜，虽然不太好吃，不过好孬是数量有了 。
     宽宽很皮的，看到喜欢的东西，就上来抢。有一次乐山被抢急了，也冲上来夺，那架势还挺吓人。好在，宽宽在妈妈的提醒下会重新问乐山能不能动他想要的东西，而乐山只要他问过，都愿意和他一起分享。我们吃过饭，宽宽爸爸帮我们修了电灯和插头，时间一晃就是八点多。后来我提醒乐山再玩十分钟，他们就要结束游戏，收拾玩具。乐山不同意，要玩二十分钟。他提议石头剪刀布，前几次石头剪刀布都是他赢，他以为这次又是他赢呢。结果是我赢了，乐山傻眼了，要重来一次。我不同意。好家伙，又哭又闹，还要拿手上的小汽车砸我。 不过，还好，他砸我时，总是重重扬起，轻轻落下，落下时还看看我反应。看来，他现在已经接受了我说的：可以生气，但是不能伤害自己，伤害别人。哭闹了一会儿，看我态度坚决，就开始讨价了，自动降到十八分钟、十七分钟。最后我提出了一个折中方案，玩十分钟，收拾玩具五分钟。开始，乐山还不同意。僵持一下，他提出玩十三分钟，收拾玩具二分钟。我挺不住了，答应他。他关上书房的门，让在玩结束的一分钟提醒他。时候到了，乐山倒也痛快，大家一起收拾了玩具。

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2009\2\13
    最近睡眠一直不好,昨晚更甚。乐山不知是不是刚开学在学校里玩的太疯了，一晚上都在说梦话，翻来滚去的。上半夜和LG一起睡，下半夜让LG把孩子抱过来，还是一样。我真是给折腾苦了 早饭时，乐山吃着鸡蛋把牙给吃痛了，哭着说要我带他去补牙。疼起来想补牙了，真去补又得哭天抢地了。他可是不知补牙的滋味，妈妈我，牙都蛀光了，还不敢去呢。
    今天是开学的第一天，头昏脑涨地开会、翻报纸，单位偏偏又来了一帮客人，好在不用我陪玩，只需要晚上陪吃就行 。

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2009\2\14

    一早,乐山就嚷着牙痛要去看牙医。我们先带他去中医院，医生正忙呢，坐在门口等着时乐山一个劲儿地哭。给他讲《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》也没用，想来是年前我让乐山陪我看牙医，忍不住大叫，让他对看牙医很恐怖。一边是牙痛，一边是害怕，能不哭吗。因为对值班的医生有点不太信任（因为上次我补牙时就是他补的，结果掉了，一直不敢重补），所以只在门口等了一会儿， 又带乐山到另一家牙科诊所去看。当班的是个小姑娘，说话轻轻地，让乐山放松些。乐山躺上椅子，我都紧张呢。还好，出奇的顺利，检查时乐山清楚地回答医生：有点痛，很痛。洗牙时，也很配合一声不响，该张嘴就张嘴，该漱口时就漱口。 结束时，乐山自我感觉很好。等回家后，乐山又开始哭，哭了大概有五六分钟，说：“是里面有药。”就不哭了，原来是药塞在牙洞里，不熟悉那样的感觉啊。

    乐山午觉睡醒后，我们带他去买牛奶，顺便在牛奶店后面的小区绿地上吃。乐山一定要去黑黑家玩，随便他好了，反正黑黑爷爷是我的老同事。我把乐山送到黑黑家，说一个小时后来接他。我和LG随便在外面吃了点，到外婆家坐了会儿。等到黑黑家时，他们正在吃晚饭呢，乐山吃的不少。乐山很喜欢黑黑新买的枪，可以发射泡沫子弹的，可是黑黑连摸都不让东山摸一下。隔一会儿，乐山就会说：“黑黑你给我玩一下吧。”黑黑都不肯，我也跟乐山说：“这是黑黑心爱的东西，他不想给你玩，等他同意时你再玩吧。”大概是四五次之后吧，乐山实在是忍不住了，一把抓住黑黑的抢就要玩。我硬是把手给掰开了。跟乐山说：“这是黑黑心爱的东西，他不想给你玩就可能不给你玩。你心爱的东西，我们都是由你自己决定的，黑黑心爱的东西也由他自己决定。”乐山只是眼含泪花地看着枪，算是认可了黑黑的做法。我看着好心痛呢，忍不住去劝黑黑给乐山玩一下，黑黑还是不肯。边上黑黑的爷爷跟黑黑说：“你给乐山玩玩，你不给他玩，他下次再也不会到你家来玩了。”我说：“不会的。”乐山也接嘴说：“不会的。”后来还是黑黑爷爷有办法，提议比赛，每人打五枪，看谁打的准。黑黑总算开禁，两个人又开心地玩了起来。

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2009\2\15
把米莉茉莉给翻出来，真是一套好书啊，涉及的内容非常广泛，表达方式也很简单美丽。读《米莉茉莉和万万网》时，乐山问：什么是偏见和歧视，可把我可问住了，怎么通俗易懂地解释给他听呢，LG也没辙。还好关键时候我想起自己曾经看过的一则故事，就把大意讲给乐山听。等讲完了，又满世界找书，不错，还给我找着了《小狼灰灰》，又讲了一遍。睡前，乐山又让讲了三本米莉茉莉和小狼灰灰。